Свобода печати и появление Интернета – великие достижения нашей эпохи. Но у любых шагов прогресса есть также и свои теневые стороны. Ныне такой теневой стороной оказалось бурное развитие дилетантизма и падение престижа профессионализма. Любительство в области рассуждений о языке распространено шире, чем в других сферах, из-за иллюзии, что здесь никаких специальных знаний не требуется. Все знают, что есть такие науки, как физика или химия, а о том, что есть и наука о языке – лингвистика – слишком многие и не подозревают. Попробуйте вообразить любительскую книгу о небесных светилах, где обсуждался бы вопрос, какого размера Луна, с тарелку или с планету. Между тем любительские сочинения о языке совершенно такого же уровня циркулируют в немалом количестве, и охотно читаются и принимаются всерьез довольно широкой аудиторией. Особенно печальным показателем нашего образования является то, что и в числе авторов любительских сочинений о языке, и в числе их читателей и поклонников мы встречаем вполне образованных людей, и даже носителей высоких научных степеней (разумеется, – других наук).
...Например, эволюция, которая привела от лат. calidus «горячий» в к франц. chaud может быть представлена в разложении по времени в виде следующей цепи: calidus [калидус] > caldus [кальдус] > cald [кальд] > cald [чальд] > chald [шальд] > chaud [шод] > chaud [шо]. Вот хорошо прослеженная и видимая по памятникам французского языка история этого слова в переходе от этапа к этапу, из чего видно, каким образом может произойти такое чудо, что слово типа [калидус] превращается в слово, звучащее как [шо]. Что существенно здесь: конечно, сами по себе изменения могут казаться более или менее естественными, но главное в том, что они коснулись вовсе не только слова calidus, а на каждом этапе каждый шаг представляет собой изменения, которые произошло во всех словах латинского и, соответственно, — старофранцузского языка, в которых было соответствующее сочетание. Переход, скажем calidus [калидус] > caldus [кальдус] есть не просто переход одной единицы в другую, а есть переход, который постиг всякое i в сочетании между двумя соседними одиночными согласными. Переход caldus [кальдус] > cald [кальд] есть не случайное выпадение us в одном этом слове, а выпадение us во всех решительно словах, которые имели такую слоговую структуру и т.д. Это и есть реализация капитального принципа всеобщности фонетических изменений.
...Среди лингвистов-любителей широко распространен ряд совершенно фантастических, не опирающихся ни на какие реальные факты идей относительно свойств языка, которые можно назвать мифами любительской лингвистики. Первый из таких мифов – это то, что гласные можно вообще не принимать во внимание, достаточно взять так называемый «костяк» согласных. Тут наши любители ничем не отличаются от любителей 18 века, над которыми издевался еще Вольтер, говоря, что вся их наука сводится к тому, что гласные не весят ничего, а согласные – очень мало. Замечу, кстати, что мало кто из любителей удерживается от ссылки, не имеющей никакого отношения к делу и к тому же еще и неверной, что якобы в древних письменностях гласные никогда не писались. Понятно, что этот миф на порядок расширяет возможности для полета фантазии. Например, ничто не мешает любителю объявить первоначально тождественными слова мир, мэр, мера, море, мор, умора, амур, эмир, юмор, что угодно. (смех в зале) М и Р сохраняются, а гласные не имеют значения. В действительности, изменения гласных подчинены столь же строгим закономерностям, что и у согласных, но только более сложно организованным, обычно с более дробной дифференциацией по позициям.
Лектор, к сожалению, избегает точных дефиниций в адрес лингвистов-надомников — таких как "дебил", "кретин", "идиот".
Не выезжает в адреса срочная психиатрическая помощь, нагруженная шприцами с галоперидолом и сульфазином.
А жаль.
> Если сейчас у нас упрощённый язык, то значит когда-то оч. давно он был супер-мега сложным
Представь, что падежей в русском языке не 6, как сейчас, а 7, как когда-то было (и до сих пор есть в нпр. украинском).
Представь, что в русском языке кроме единственного и множественного числа, как сейчас, имеется ещё и двойственное (это когда речь идёт о точно двух предметах), как когда-то было (и до сих пор есть в нпр. словенском).
> получается, что самый сложный язык был у австралопитека?
Хорошо бы если бы какой-нибудь лингвист разобрал бы псевдо-лингвистические пассажи Задорнова, тогда бы дал знакомым почитать чтобы уж совсем срыв покровов был. А то по ящику в прошлом или позапрошлом году кажется вещали, что Задорнов для Россиян второй человек после Путина, и к его словам много людей прислушивается.
> Великоросский выговор (особенно москальский) трасформировал благородное древнеукрское слово (мы ведь знаем, что римляшки — потомки великих укров) в неблагозвучное "ЧО?"
И именно после этого древние укры и придумали презрительное обозначение народности "этруски" - мол, это ж русские, что с них взять??? КС
> Однако вопрос к знающим камрадам - а как, по Фоменке, погиб т. И.Христос?
Оффтопну. Надеюсь, в тему. Вот как это получается:
[ПРОСТО ИСТОРИЯ]
Обычная средняя школа. По каким-то причинам длительное время будет отсутствовать учитель истории. Чтобы не срывать учебный процесс, принято решение о том, что вести его уроки будут другие преподаватели. Первому провести урок истории выпало преподавателю начальной военной подготовки, полковнику запаса, в прошлом военному лётчику и специалисту по расследованию авиационных происшествий.
* * *
Тема мифология древней Греции.
Ученик выходит к доске, пересказывает миф о Дедале и Икаре.
Полковник слушает с неподдельным интересом.
- Как, и это всё? - по окончанию ответа ученика воскликнул он.
- Что значит, это всё что было в учебнике, ну-ка, дайте мне его сюда!
Открыв учебник на нужной странице, полковник сначала бегло её прочитывает, затем, хмыкнув, принимается изучать более внимательно, заглядывает на следующие страницы, перечитывает оглавление, и потратив на это дело четверть урока, с досадой отодвигает от себя учебник.
- Ну что взять с этих историков! Тяжелейшее авиационное происшествие с гибелью лётного состава и всего пару строчек! Гуманитарии, одним словом.
- Ах да, вы садитесь, пять, - полковник вспомнил о стоящем у доски ученике.
- А мы с вами, - обратился он к классу, - сейчас подробно разберём этот случай, ликвидируем, так сказать, пробелы в вашем образовании.
Полковник расхаживал взад вперёд вдоль доски. Он явно был сейчас в своей тарелке.
- Итак, что нам известно? Во время перелёта по маршруту остров Крит, и по непроверенным данным, остров Сицилия, - полковник нарисовал на доске два кружочка и прочертил между ними линию, - Произошло авиационное происшествие, по степени тяжести именуемое катастрофой.
- Суть в следующем: ведомый Икар проявил акт воздушного хулиганства, самовольно изменил режим и профиль полёта. В результате чего термическое воздействие на летательный аппарат превысило установленные ограничения, что стало причиной ослабевания его конструкции, ну и далее разрушения. Разрушенный аппарат столкнулся с водной поверхностью, пилот Икар погиб.
- Ведущий Дедал дальнейший полёт по заданному маршруту прекратил и произвёл вынужденную посадку на первую подходящую площадку, то бишь остров, название которого история не сохранила.
- Но, - полковник вновь обратился к классу, - Нас интересует, были ещё какие нарушения лётной работы, прямо, или косвенно способствовавшие развитию аварийной ситуации?
- Если вы вдумчиво прочитаете документ, - полковник кивнул на учебник, - то найдёте немало.
- Первое, - полковник загнул палец, - Вылет не был санкционирован царём Миносом, а это уже само по себе преступление.
- Второе, подготовка Икара была явно недостаточной и велась с нарушениями. Дедал сосредоточился исключительно на лётной практике и упустил теоретическую подготовку.
- Третье, не отрабатывались действия в особых случаях.
- Четвёртое, я не нашёл упоминаний об статических испытаниях летательного аппарата Дедала, не говоря уже о его сертификации по нормам лётной годности ИКАО.
- Пятое, полёт осуществлялся при отсутствии на борту спасательных средств.
- Шестое, руководство группой в ходе перелёта было неудовлетворительным. По сути, ведущий Дедал от своих обязанностей самоустранился и только пассивно наблюдал за эволюциями ведомого Икара.
- Вы что-то хотите сказать, молодой человек? - полковник заметил ученика, отчаянного тянувшего руку.
- Что вы говорите? Перегрев - ошибочная версия? Да-да, с поднятием на высоту температура падает...
- А вы умеете видеть и думать, юноша, - одобрительно сказал полковник, - Я этот факт упустил, похоже, здесь мы имеем дело с сокрытием реальных обстоятельств катастрофы...
- Как ваша фамилия? Ставлю вам твёрдую пять! - полковник наклонился над журналом.
- А двойка у вас за что?
- За то, что вы сказали про восстание Спартака? Что оно проходило под предводительством Романцева? Гм, а под чьим предводительством мог ещё выступать Спартак?
- Кстати, как они вчера сыграли? Два-ноль выиграли? Хорошая новость.
- Ладно, ставлю вам ещё одну пять. Закроем двойку. Негоже такой светлой голове показатели портить. Я надеюсь, что вы, молодой человек, скажете своё слово в истории расследования авиационных происшествий.
> > Этрусски- "это русские" и пох. Потомкам древних укров можно историю писать, а мы чем хуже?
> Так мы же вроде как тупиковая ветвь древних укров, насколько я помню.
> Только они светлые, высокие и красивые, а мы - темные, маленькие и уродливые. Кажется как-то так.
> =)
[читает по Задорноски наоборот] Русский - Йикссур. Типа древний Ассур, укры и рядом не стояли.
> росто слова оканчивались на гласный Ъ, потом этот гласный исчез при произношении и остался на письме. В болгарском, например, сия литера по-прежнему означает гласный звук (например, вълк). Ср. с грузинским, где и сейчас все сплошь на гласные заканчивается :)
Всё не так. Знак Ъ служил для того, чтобы не допустить прочтения слов справа налево, во времена , когда все языки происходили друг от друга, и , соответственно, там же заимствовали слова и направления их чтения, и это было важно. Современные ученые сравнивают знак Ъ с дорожным знаком "Улица с односторонним движением". Каким образом русские ученые 3500 века д.н.э. ограничивали прочтение текста сверху вниз и наоборот - не известно. Иногда, при прочтении простых телеграмм сверху вниз по-буквенно возникали вопросы, которые решались только полным разрушением планеты (со смещением полюсов), всегда существовавшим ядерным боезапасом. А всё дело было в том, что не с той стороны читали. Вот такой замечательный знак Ъ (что на старо-богатырском при прочтении сверху вниз означает: "Великий Фоменко").
КС не ставлю, так как надеюсь на всемирную славу, если чё.
А ведь еще не так давно в тоталитарном СССР была самая настоящая тоталитарная цензура, которая (о, Боже!) пресекала появление прогрессивных научных работ в газетах, на радио и телевидении. Но теперь то все совсем по-другому. Каждый говорит то, что считает нужным сказать.
[OFFtopic mode ON] К слову о Задорнове - в Казахстане есть подобные деятели, которые с теми же приёмами "доказывают" всё то же самое, только вместо русских там казахи :)
Дарю идею - кто сделает смешную нарезку с чередованием Задорнова и Казахов - получит славу на весь рунет.
[OFFtopic mode OFF]
Ну, тут как-то было обсуждение - дескать, полезно еще и немытые овощи есть, от этого иммунитет повышается. Да и глист полезен - он здорово повышает иммунитет в кишках. Полезнее, говорят, только бычий цепень.
Ну и, конечно же, арбузная касочка (тм)
=)
> Со мной на курсе училось несколько арабов, так вот они говорили что в их языке 96 падежей (откуда конкретно были арабы, я уже не помню, к сожалению).
37 патежей в табосаранском языке. Больше, на сколько знаю, не ни у кого.
Арабы, похоже, несколько преувеличивают.
Я написал Гаруспику, что английский входит в группу германских языков, а французский - романских (то бишь латинских). Если вы с этой классификацией не согласны - пишите в Академию Наук.
> но на моменте, когда прочитал, что три волхва приехали к Иисусу в специально для этого построенный Кельнский собор,
>
> Академик нас ещё порадует открытием НА ЧЕМ они приехали!
Телепортировались на девайсе, который фон Деникен нашёл!!!
Говорят, что в словаре племён, населяющих остров Мумба-Юмба, имеется всего одно слово: "Дубинка". Язык, понятно, представляет собой язык жестов, так как разговорная речь не развивалась за ненадобностью.
> но на моменте, когда прочитал, что три волхва приехали к Иисусу в специально для этого построенный Кельнский собор,
>
> Академик нас ещё порадует открытием НА ЧЕМ они приехали!
На тарелке они прилетели, из секретных ангаров под ледяной шапкой антарктиды, где до сих пор прячется Гитлер.
> Русский - Йикссур. Типа древний Ассур, укры и рядом не стояли.
Точно. Асуры - это ж такая древняя цивилизация была!
Круче всяких ариев-шмариев - все по три метра росту и красивые, как Шварценеггер.
А русские - их прямые и единственные потомки.
> Эдак, может этот Зализняк еще скажет, что английский не от русского произошел?
Конечно нет! Он от башкирского произошел. Не верите? Наслаждайтесь:
"Гaллямoв Caлoвamm. Великий Хау-Бен. Исторические корни башкордско-английского языка и мифологии":
http://newchron.narod.ru/Hau-ben/hajwan.html Да ваш Задорнов рыдает в жилетку Фоменке!
> Камрад, английский - из группы германских языков, французский - из романских, читай латинских ))
>
> Камрад, а норманы взявшие за жабры англосаксов в 11 веке на каком языке говорили? А аристократия после них на каком?
Там и римялне побывали)) понастроили всякого)) говорят даже Лондон построили))
> Янин то чем провинился? Хороший ученый, археолог. Много интересных открытий про Новгород.
Тем, что вместе с Зализняком фальсифицирует берестяные грамоты, препятствует переносу Новгорода в Ярославль, и вообще всячески гнобит уважаемого математика, историка и лингвиста (всё в одном флаконе). )))
Например вот:
http://www.bibliotekar.ru/nauka/45-4.htm > А вот "лингвистический" метод академика может самостоятельно развить каждый. Попробуем, например, выяснить, где находились библейские Тир и Сидон. Тир поначалу, конечно же, был в Молдавии (Тирасполь), а затем переместился в Албанию (Тирана). С Сидоном еще проще - это же австралийский Сидней, столица будущей летней Олимпиады 2000 года! С помощью Фоменко можно легко доказать, что мусульманский бог на самом деле происходил из Польши (аллах - ал-лях).
>Хорошо понимая значение новгородской археологии, Фоменко неутомимо ищет оригинальные методы для ее "преодоления". Вот едва ли не главное открытие академика: "В наших работах мы привели аргументы в пользу гипотезы, что исторический Великий Новгород это на самом деле Владимиро-Суздальская Русь, а знаменитое Ярославово дворище это город Ярославль на Волге. А в том городе, который стоит на реке Волхов и сегодня выдается за древний летописный Великий Новгород, не было ничего того, о чем сообщают летописи, говоря о Великом Новгороде". Фоменко убежден, что подмену произвели Романовы, которые ориентировались на Запад и во имя этого создали соответствующую "идеологическую программу".
>Ну ладно, согласимся на минуту с доводами Фоменко, заклеймим коварство Романовых и задумаемся: что нужно было сделать, чтобы перенести Новгород в устье Волхова? Для осуществления этой идеологической диверсии нужно было переместить колоссальное количество культурного слоя. Заметим, что протяженность валов Окольного города в Новгороде достигает 11 километров, а сами валы имеют высоту 6-8 метров. Итак, во-первых, надо было выкопать вокруг некоего пустого пространства с маленькой крепостцой посредине глубокий ров и вынутой из него землей насыпать мощный вал. Правда, и с этим не все в порядке. На шведском плане Новгорода 1611 года (то есть еще доромановского времени) валы Окольного города уже показаны, а обширная документация XVII века касается лишь возобновления строительства на валах деревянных укреплений, которые затем были уничтожены по приказу Петра Великого, неосмотрительно не согласовавшего свои действия с "национальной идеей" Романовых.
>Пойдем дальше. Выкопав ров и насыпав вал, следовало заполнить внутреннее пространство имитирующими древность культурными напластованиями - то есть не глиной и песком из окрестных мест, а несомненными остатками человеческой жизнедеятельности: керамикой, утварью, древними женскими украшениями, стрелами, наконечниками копий, деталями конского убора, берестяными грамотами и т. д. Теперь попробуем подсчитать. Культурные слои Новгорода имеют мощность до 9-10 метров, а в среднем - 4, располагаясь на площади в 240 га. Чтобы учесть количество кубометров культурного слоя, не нужно быть академиком и математиком - кубометров этих около 10 миллионов! Именно столько, если следовать логике Фоменко, переместили зловредные Романовы. А сколько потребно подвод для перевозки такого количества грунта с Волги на Волхов, пусть считает Отделение математики РАН. Причем работа должна была быть исключительно тонкой: более древние слои нужно было свалить раньше, а новейшие напластования предварительно разместить на резервных площадках... А еще предстояло подделать остатки многих тысяч деревянных домов, многоярусные мостовые, хитроумные системы благоустройства. Какая сложная задача легла на плечи крепостных мужиков и их начальников! А еще романовским прорабам предстояло разобрать и переместить на новое место более сотни каменных храмов, возведенных к XVII веку в Новгороде-"Ярославле", затем собрать их заново и расписать фресками, не перепутав XI век с XIV. Взявшись за такое, Романовы, несомненно, ввергли Россию в хаос экономического разорения. Не с этого ли нелепого расточительства начались все наши нынешние беды?
> Да и глист полезен - он здорово повышает иммунитет в кишках.
Смех смехом, а вот мой знакомый доктор, который занимается астмой и прочими аллергиями, утверждает, что у оных пациентов слишком сильный иммунитет, и что-де живущий в организме паразит (читай -- глист) сводит на нет ту самую астму и прочее.
> К слову о Задорнове - в Казахстане есть подобные деятели, которые с теми же приёмами "доказывают" всё то же самое, только вместо русских там казахи :)
> Дарю идею - кто сделает смешную нарезку с чередованием Задорнова и Казахов - получит славу на весь рунет.
> Дарю идею - кто сделает смешную нарезку с чередованием Задорнова и Казахов - получит славу на весь рунет.
Например, всем давно известно, что Аргентина произошла от названия казахского племени аргынов. Аргунское ущелье, кстати, тоже от них.
Душевная статья, как раз в тему обсуждавшейся неделю назад "научности" :))
Я бы сказал, зачОт.
З.Ы. Лингвистика вообще ИМХО очень интерестная штука, восстановление праязыков, языковые связи, расшифровка и т.п.
Жаль, неясно, как на этом можно деньги зарабатывать :(
> и прочими аллергиями, утверждает, что у оных пациентов слишком сильный иммунитет, и что-де живущий в организме паразит (читай -- глист) сводит на нет ту самую астму и прочее.
>
> Вот как-то так. За что купил, за то и продаю.
Камрад, на мой взляд доктор ошибается.
Иммунитет у этих пациентов как раз слабый.
Паразит заставляет организм бороться.
Ну, как один одного надо пинать, чтобы работал, а другому просто западло косячить.
Скорее всего, сильный иммунитет нужно тренировать мытьём овощей с мылом.
> В Харькове прошел выпуск первых сержантов американского образца
> одним из преподавателей у украинских сержантов был настоящий американский сержант. Он читал историю и теорию института сержантов США курсантам и консультировал харьковских преподавателей. Которые учили будущих сержантов всему остальному. Главное - как стать тем, кем должен быть сержант.
> Например, всем давно известно, что Аргентина произошла от названия казахского племени аргынов.
Шутки-шутками, но про то, как казахи уничтожили рабовладельческий строй в Европе и установили феодализм - читал в учебнике истории Казахстана лично. Аккуратно между описаниями джайляу и картой Древнего Казахстана.
> Со мной на курсе училось несколько арабов, так вот они говорили что в их языке 96 падежей (откуда конкретно были арабы, я уже не помню, к сожалению).
>
> 37 патежей в табосаранском языке. Больше, на сколько знаю, не ни у кого.
> Арабы, похоже, несколько преувеличивают.
а это не могли быть персы? из ИРана или еще откуда, фарси - персидский насколько знаю язык сложнее арабского
Очень много лет назад проф. А. А. Зализняк составил лингвистическую загадку. Управляя своим "Запорожцем", профессор нарушил правила и чуть не столкнулся с грузовиком, водитель которого обратился к ему с речью: "О, неосмотрительный незнакомец, за твою неосторожность я намерен наказать тебя ударом по лицу".
Спрашивается: как выразить данную мысль с использованием фразы, состоящей из слов (за исключением местоименний и служебных) только одного корня?
Это ещё одно доказательство того, что в древности уже применялись высокие технологии, ибо акциями древних высокотехнологичных компаний бойко торговали менялы в Дамаске!!!
> как лингвист- лингвисту (вы какой смысел вкладываете-с?)
По слову: "фашист", я имею только тот смысл, какой он предусмотрен в моей стране (см. РФ), со всеми вытекающими из него последствиями.
А у вас какой смысл, уважаемый лингвист?!
Отличная лекция знающего человека, очень понравилась. Отдельно порадовало:
>"К счастью, пока еще кажется немыслимым, чтобы телевизионными диспутами или телевизионным голосованием устанавливалось что верно и что неверно в химии или физике. Но нельзя гарантировать, что развитие данной тенденции не приведет и к такому."
> Например, всем давно известно, что Аргентина произошла от названия казахского племени аргынов. Аргунское ущелье, кстати, тоже от них.
"...Само английское слово Тауэр (tower) у башкордов так и переводится Тау-ер. Ворон - повелитель холода и снега, на зиму закрывает землю, а к весне, после получения человеческих жертв, отступает; таяние снега открывает яр - warr (древ.исл.) - сушу, и первыми освобождаются весной от снега горные вершины тау [~о~ст~о], или earth (англ.)
... Однако, если быть более точными, то археология имеет немало свидетельств и более раннего проникновения урало-иранских племен на территорию Месопатамии, а сравнение башкордского эпоса ``Урал-батыр'' с шумерским сказанием о Гильгамеше показывает наличие единых культово-обрядовых ритуалов у предков современных башкордов и у древних шумеров. Если мы переведем имя Минотавр на башкордский язык , то получим - Мин-Тау-Ур - ``я - большая гора'', но слово - tavri на древнегреческом языке означает ``бык''...
...Если теперь мы переведем слово Европа с кордского языка, то это имя означает Евар - ``вечер'', то есть то время суток, когда на небе появляется месяц, символ Небесного быка... На языке чеченов и ингушей ``устоять'' - Уралатта, а ``похоронный обряд'' - Тизет, и нет необходимости доказывать не греческое происхождение имени Тезей. У башкордов слово [ты~зый] означает ``бить, колотить'', слово [т~о~з~ет] - ``исправлять'', и более того, всех своих коров и быков башкорды зимой держат в сараях - hарай, где до недавнего времени было всегда темно. Слово [h~ор~ом] у башкордов и кордов означает ``плен, погребение'', что полностью совпадает и со словом room u troum в английском языке..."
http://newchron.narod.ru/Hau-ben/raben.html
> Давно известно, что параавторитеты паранаучные институты пара не оканчивают, а основывают!!! Ибо!!!
Извините, парауважаемый параколлега, но Знания Истины от Марсианской Цивилизации универсальны, посему школы у нас могут быть разные, а Университет — один!!!
> Например, всем давно известно, что Аргентина произошла от названия казахского племени аргынов.
>
> Шутки-шутками, но про то, как казахи уничтожили рабовладельческий строй в Европе и установили феодализм - читал в учебнике истории Казахстана лично. Аккуратно между описаниями джайляу и картой Древнего Казахстана.
Мало того, в учебнике по истории за 6 класс всерьез пишут о сходстве казахского и шумерского языка. Присутствует даже таблица, состоящая из 4 казахских и 4 шумерских слов, сходных по звучанию. Правда, подобные чудеса встречаются только в учебниках по истории древнего мира. По средневековью и новому времени подобного не встретишь.
> Псевдонаучно, коллега!!! Д'Артаньян — армянин (обратите внимание на окончание фамилии)
:)
Поставлю точку в споре, коллеги! На самом деле у д'Артаньяна была не такая фамилия - тоталитарная цензура не пропустила настоящую по идеологическим сображениям. Его фамилия была Дартаньянц - однозначно ассимилированный в армении еврей! Пришлось слегка исключить намек на пятую графу!
> И если, не дай ТНБ, у тебя астма или ещё чего -- вот сиди и думай, что лучшее -- паразит в заднице или жизнь на ингаляторах.
Извините, что вмешиваюсь, но действительно слышал, про то, что при астме паразиты в подмогу идут, то ли кал у них такой мощный, то ли в кровь чего-то попадает.
Кому: Мимо проходил, #185 Ага, и кровавая упыри из госбезопасности создали машину времени работающую на кровавом студне из подвалов, чтобы значится перекраивать под себя историю мира)) ТАк вот отчего умер Тутанхамон)) его отравили диоксином!
> А вот к человеку, называющему себя фашистом, ты тоже по коминтерновски относишся?
> Тебя ничего не настораживает?
Где я написал, что к фашизму отношусь по коминтерновски? Где, прошу ткнуть пальцем.
Это вообще было про то, что термин "фашизм" в истории был сформулирован и признан лишь раз, после этого он не обновлялся. По сути фашисткими странами можно нозвать много какие страны, однако без точного термина это будет не верно.
А вот скажите комрады, я правильно фантазирую, что в скажем в советском союзе книжку с херней было гораздо сложнее издать, чем сейчас Фоменке свою альтернативную историю?
За себя скажу - в некоторых книжных магазинах с букинистическим отделом долго сижу листая старые книжки. Они лично мне кажутся более понятным, интересными и доходчивыми. Я правда преимущественно оп физике с математикой и другой техникой. Но вот как-то к советским книжкам доверия больше у меня. Бывает только жалко того факта, что как ни крути а устаревают объективно.
А я не утверждал, а спрашивал.
Ты не знаешь другого определения фашизма, кроме коминтерновского.
Я тебя спросил, относишься ли ты к фашизму (и человеку, называющему себя фашистом) в соответствии с определениями сьезда Коминтерна?
> Но вот как-то к советским книжкам доверия больше у меня. Бывает только жалко того факта, что как ни крути а устаревают объективно
Не говори!
Я по семитомной энциклопедии жизнь животных истосковался.
Первое издание было с 69-го года, потом в 89-м переиздали, успели, и все.
Естественно, данные устаревают, а выпустить заново труд такого формата, под редакцией Академии Наук невозможно.
Все отдано на откуп красочных, но бестолковых книжек типа сразу-обо-всем, уровнем для детей.
Кому: amatoro, #193 особенно детскую литературу старую еслии псмотреть, изложено тем языком, которым детям интересно и понятно, что характерно без рисунков или с минимумом иллюстраций. Сейчас начинают мозги промывать с дества, у племянника как то взял посмотреть - энциклопедия изобретений или что то такое - ни одного русского, даже уехавшего в САСШ там нет, ни Яблочкова ни Сикорского ни Попова.
Новости
VIP
