Британские парламентарии хотят снабдить каждую консоль Красной Кнопкой.
Цитата:
Депутат Европарламента от Британии поддерживает идею, что возникла насущная
потребность добавления "красной кнопки" к игровым консолям.
Идея, собственно, в том, что родители могут нажимать вышеуказанную кнопку,
если во время игры на экране перед ребёнком появляется нечто нежелательное.
Вопрос: Не проще ли выключить телевизор или хотя бы ознакомиться с описанием продукта прежде чем позволить ребёнку играть?
Отвечает депутат Гленис Уиллмотт: Исследования показывают, что видеоигры
полезны для образовательных и медицинских целей, к тому же это хорошее развлечение. Но не все игры способны порадовать родителей
содержимым. Онлайн-игры, которые можно легко скачать на компьютер или
мобильный телефон, ещё более осложняют родительский контроль.
Как сообщал GamePolitics в прошлом месяце, рекомендации по поводу "красной
кнопки" включены в преимущественно лояльный к играм отчёт Европарламента.
Просто выключать консоль Красной Кнопкой — это, считаю, полумера. Гораздо
смешнее будет, если при нажатии Кнопки контроллер жахнет киндера
отрезвляющим электрическим разрядом, а на консоли автоматически запустится
что-нибудь особо полезное для психики — про куклу Барби, например.
Просто наблюдали не только мы, учившиеся на машиностроительных спеиальностях, но и ребята и нефтянных, металлургических специальностей и учившиеся на связистов.
Но при этом из указанных карьеристов, попадались и скромные, они приходили на занятия с рукописными лекциями, которые были списаны из учебников по которым мы учились, другие или читали лекции прям по учебникам, а некоторые несли такую откровенную отсебятину и чушь!
Также, некоторые из них, понимали, что мы видим уровень их знаний и по большинству по своим вторым/третьим и десятым предметам ставили зачеты/экзамены только за посещаемость, а вот студентов, которые ложили на них и их дисциплины свой студенческий аргумент, тех дрючили по полной!
Только представь, как будет дрючить ничего не знающего студента ничего не знающий препод!
Почему у нас везде всегда суют государство. Государство должно снимать кино, государство должно ставить спектакли. Где взять бабло? У государства! где ж еще.
Государство должно платить офицерам, бабушкам, которые щас по домам сидят и на хлебушек копейки собирают. Ученым! Вот где бюджет должен быть.
Ролевики - здоровые дяди, пусть если хотят сами деньги ищут. Их для этого бесплатно в гос.университетах учили.
В жизни не слышал от экстремалов, например, жалоб на государство. Чет мутят сами, устраивают фестивали, неплохо там бабла рубят, мастер классы делают. И совсем не все они мажоры лютые.
Или от тех же музыкантов))), сами ребята мутятся. Потому что им это интересно.
А тут если шапку аля-невский одел, да мечом подпоясался, то все - власть снабди!
> огромный штат преподавателей этого дела
Щас в Центрах занятости безработных мужиков с производства на три штата хватит. Бери не хочу.
> Это за границей. В Росии существует трехступенчатая система ТБ: вводный инструктаж, первичный инструктаж и инструктаж на рабоче месте, а также плановый ежегодный инструктаж (проклятое наследие социализма).
Советские ученые доказали - если оборудовать инструктора прибором "линейка деревянная 30см", то качество усваивания материала повышается в 2 и более раз, для усиления эффекта рекомендуется при использовании прибора произносить мантру "куда руки тянешь, баран!" :)
> МиниСТЕРВСТВО Фурсенки - оно страшнее ядерной войны, а сам Министр - главный надмозг России и заруливает всех мегапереводчиков просто в минуса :-) Это последний гвоздь вбитый в советскую школу...
Полностью согласен. По степени вредоности и негативным последствиям для страны деятельность Филиппова-Фурсенко давно превзошла прочих политических деятелей даже ельцинской поры. Свой фонарь они заслужили мало как кто. И то, что деятельность Фурсенко не просто не прекращена иа и дальше позволяется действующей властью наводит на очень грустные размышления. Они либо не понимают, ЧТО и КАК делается с нашими детьми, либо позволяют это делать вполне сознательно и целенаправлено.
> Почему у нас везде всегда суют государство. Государство должно снимать кино, государство должно ставить спектакли. Где взять бабло? У государства! где ж еще.
ну, ты ж видишь, какая мощная в этом (и не только в этом) деле частная инициатива - зашкаливает аж
> Государство должно платить офицерам, бабушкам, которые щас по домам сидят и на хлебушек копейки собирают. Ученым! Вот где бюджет должен быть.
вот ведь оно как
> Ролевики - здоровые дяди, пусть если хотят сами деньги ищут.
сильно ли они, по твоим наблюдениям, "хотят"?
> В жизни не слышал от экстремалов, например, жалоб на государство. Чет мутят сами, устраивают фестивали, неплохо там бабла рубят, мастер классы делают. И совсем не все они мажоры лютые.
> Или от тех же музыкантов))), сами ребята мутятся. Потому что им это интересно.
> А тут если шапку аля-невский одел, да мечом подпоясался, то все - власть снабди!
рекомендую перечитать пост, на который я отвечал
возможно, придёт понимание
> > огромный штат преподавателей этого дела
> Щас в Центрах занятости безработных мужиков с производства на три штата хватит. Бери не хочу.
> Каждый грузчик обязан уметь ремонтировать станки с ЧПУ!!
Хочешь больше?
В советские времена:
Если монтажник не дай ТНБ наебнется с приставной лестницы - собиралась целая комиссия. Первый вопрос - соответсвие лестницы стандартам (шаг ступеней, наличие тормозов т.д.), второй вопрос - выполнение ТБ при производсве высотных (верхолазных) работ (наличие наряда-допуска и т.п.) далее - состояние здоровья работника на момент выполнения работ (если был выпившим - мастеру кырдык) и т.д..
Нынешнее время:
Все намного хуже.
> Дяденька Нильс Бор в старости утверждал, что всю жизнь учил студентов тому - чего сам не понимает!!!
По-моему все нормальные преподаватели довольно искренне считают, что плохо разбираются в своем предмете.
Еще сильно выводит из себя, когда преподаватели не сами все доказывают и выводят, а с листика по букве переписывает. А если что-нибудь спросишь, делает каменное лицо и говорит: "А как вы учитесь, если не понимаете такого?!".
> внуки спросят, чем занимался - да.. эксперименты.. исследования..
Еще и диплом покажет с научным званием
> а ведь под такое патенты, деньги выдают.
Так ведь и главное, что бы простые граждане поверили, что это и есть настоящая наука, а дальше в мозг срать еще легче станет
Давеча ночером, камрад Stu67 в посте #28 ссылки давал, я фигею:
Нучная разработка, чтобы коровы с овцами пердели меньше, а может просто пробкой обойтись? Причем забить по самые гланды, чтобы трава в глотку не лезла, тогда и пердеть не с чего будет!
А что, тоже конструктивный подход к поставленной задаче
> Щас в Центрах занятости безработных мужиков с производства на три штата хватит.
Как это - от станка в преподаватели? Прости, конечно, но твой пост #105 мегаэмоциональный, но ни разу не внятный. Растолкуй, если не трудно.
по поводу безработных "мужуков" могу судить только со своей колокольни. В Москве работы бОльшей частью лишились особи из разряда "самый старший младший менеджер по укреплению корпоративного духа". Те, кто действительно приносил какую-то пользу и пахал, работают дальше. Даже зарплаты слегка поднимаются.
Конкретно статистику не изучал, говорю за фармбизнес.
Зачем какие-то кнопки??? Есть же короткоствол! Если родителю что-то не понравится - стреляй по приставке (может, для начала придупредительный в джойстик?)! Универсализм короткоствола позволит воспитывать и соседских детей стреляя по мячикам, битам, скейтбордам и магнитофонам. А то и по самим надоедливым детям, соседям, жёнам и тёщам. :)
Взять старенькую баржу оборудовать ее в стиле комп/клуб, везде напичкать камер, рассадить детей за мониторами и как только хоть один сделал не то, посредстом кнопки "бульк", а кто там был виноват не важно, за глупость одного будут страдать всем колективом
Пара барж потонет, дети поймут, что с ними не шутят, так еще и сами начнут друг за другом следить, проверять, кто во что играет и на что на клаве жмет
Под выборгом у них богато фестиваль проходит. Значит хотят. Если зададутся целью увлечь детишек, тоже деньги найдут. А еще лучше развиваться от души, тогда и детишки сами потянутся. Как то так оно.
> Государство должно платить офицерам, бабушкам, которые щас по домам сидят и на хлебушек копейки собирают. Ученым! Вот где бюджет должен быть.
>
> вот ведь оно как
> Но при этом из указанных карьеристов, попадались и скромные, они приходили на занятия с рукописными лекциями, которые были списаны из учебников по которым мы учились, другие или читали лекции прям по учебникам, а некоторые несли такую откровенную отсебятину и чушь!
Камрад, ничего не скажу за ваших преподов, я с ними не знаком, но читать лекции нужен определенный талант и не всякому это дано. Один мой знакомый доцент (кстати тоже читает на машиностроительных специальностях) талантлив как ученый, но лекции читает путано и по бумажкам. Тот же не безызвестный Нильс Бор был совершенно никудышным лектором, хотя его компетентность как ученого не вызывает сомнения.
Разверну. В наше время расследований вообще никто не производит, по крайней мере в рамках предприятия. Если монтажник поломал себе шею при производстве работ, работодатель говорит просто "Я его туда не посылал, это его личная инициатива, и вообще, он спер у меня лестницу, никаких нарядов я ему не выписывал..." Вот так, камрад. Можно конечно обратиться в инспекцию по труду. Но даже если есть трудовой договор, невозможно доказать, что в момент получения травмы пострадавший выполнял производственное задание. Так что берегите себя.
> "Отдел охраны труда и промышленной безопасности"
Так это на крупных предприятиях. Там ещё "пережитки социализма" сохранились"!
А в мелких конторах так и просто инженера по ТБ нет.
Всё решается проще - проверка пришла - получила - ушла.(КС)
Если предварительно проверить человека специально обученым психологом, то почему нет? Среди квалифицированных рабочих наверняка много людей с идеями. Особенно среди старшего поколения, возможно некоторым из них интересно было бы заняться образовательной деятельность в рамках профкружков. И квалификацию не теряли бы, пока лучшие времена не придут.
> но читать лекции нужен определенный талант и не всякому это дано.
Так и есть
> Один мой знакомый доцент (кстати тоже читает на машиностроительных специальностях) талантлив как ученый, но лекции читает путано и по бумажкам
Камрад, я тем постом малость о других преподах писал, а вот если в тему твоего поста
У нас препод был по Деталям Машин, тоже светлая башка, но помешанная на каких то собственных ценностях (не интелигент, нет, он им не был), так он как таковых лекций и не читал, он рассказывал все своими словами, причем, засранец, мог посредь своей лекции прервать предмет и начать говорить о чем нить своем (ему это на тот момент это казалось важнее и не просто рассказать а донести до нас), возвращался к теме предмета или выговоревшись или же после наших намеков.
По окончании пары скворил, если чего не ясно почитайте учебник, для тех кто не въехал по учебнику обсудим на следующей лекции, а еще лучше проведем несколько практических занятий, на которых решим задачки
Он конечно был сумбурным преподом, если можно так сказать, но мы его за его понимание самого предмета и стилистики донесения до нас, очень уважали
> Те, кто действительно приносил какую-то пользу и пахал, работают дальше.
на металлургическом комбинате (ЧЭМК) в Челябинске уволили почти половину работников, остальные работают по полсмены. монтажники, которые до кризиса занимались ремонтом печей, вагонов, сейчас путешествуют по территории завода
и собирают металлолом. правила ужесточены: за опоздание - увольнение, за прогул тоже.
кризис в металлургии бушует особенно сильно.
> ну это ж еще можно понять, вроде как влияет на удои и скорость наращивания мясистости. вроде как польза есть.
[молча разводит руками]
> а какая польза для современности от изучения силы челюстей померших 100 мильёнов лет назад динозавров?!
Как, камрад, ты не видишь ценности, да ты что??? Это ж блин, протрубят на весь мир и детям в расскрасках напишут, что доказали, что среднестатистический Тиранозавр Рекс мог без напряжения кольцевых мышц заднего прохода, перекусить товарный вагон за пару минут
Итог: потрясенные дети в аккуе, мамаши рады за детей, а мировое научное сообщество жмет лапку исследователям и предлагает очередное задание, но у же ближе к своей эпохе, а именно рассмотреть факторы, влияющие на пердежь крупного и мелкого рогатого скота, который (пердежЪ), в свою очередь влияет на размножение инфузорий-туфелек, живущих на дне мирового океана!!!
Фу... а я уж было решил, что британские демократически избранные депутаты хотят в каждую приставку вмонитровать портативный комплекс борьбы с Красной Угрозой...
> Что это? Ты в действующей оборонке работаешь, камрад? Предупреждать надо.
Если ты про оборонную промышленность, то нет, не в ней.
Но в профиль моей деятельности входит плотное общение с такими отделами на крупных предприятиях и поиск различных несоответствий в их работе. Одним из направлений деятельности такого отдела на предприятии является детальное расследование инцидентов, включающее намного больше этапов, чем ты описал. Расследование проводится не только силами предприятия, по каждому инциденту.
> Предлагаю немедленно заслать в европу денег на возрождение движений хиппи, поддержание эмо, движения за свободу женщин, за права арабов и пидаров, да мало ли там демократических движений!!!
С этим они и сами неплохо справляются. А вот с разоблачением ужасов империализма у них как-то того, не очень. Надо срочно заслать к ним Арсена Мартиросяна под видом британского учёного-историка, пусть пустит струю Правды в глаза мировому англо-масонству!!!
> Взять старенькую баржу оборудовать ее в стиле комп/клуб, везде напичкать камер, рассадить детей за мониторами и как только хоть один сделал не то, посредстом кнопки "бульк", а кто там был виноват не важно, за глупость одного будут страдать всем колективом
И самое главное - треска и краб будут прикормленые!
А админом поставить кого нибудь из семейки Кусто! Ну или Ктулху!
> хотя тот же Discovery показывает очень неплохие фильмы, к примеру, о животных.
Кстати, немножко возвращаясь к теме озвученной передачки
Как то они казали, битву белый медведь vs морж, как писал ранее передача о животных, которые якобы никогда не встретяться в природе на ринге.
Далее по окончании передачи виртуальный морж пробил к чертям собачьим хребет белому медведю своими бивнями чем и вызвал у последнего отход в чум предков
По прошествии малого периода времени тут же на Дискавери увидел фильму про житие-бытие белых медведей, в которой медведь напал на мирно "пасущееся" стадо моржей на берегу, чтоб пожрать
Итог реальной встречи животных которые не должны были встретиться в бою, медведь напал вначале на одного моржа, чем вспугнул все стадо, но морж ушел, медведь с ходу чуть ли не на самого большого напал, и тот просто сполз в воду. Далее медведь напал на зазевавшуюся моржиху (не успевшую развить ластами скорость большую скорости передвижения медведя) и чуть не задрал ее к ебеням, но та вывернулась и ушла в пучину
Вот кому после этого верить - научным исследователям - теоретикам, или пленке про медведя?
предлагаю организовать клуб по интересам с названием "Дайте честным демократам делать деньги там, где они этого хотят", цель которого, понятно, делать деньги... ну и громко кричать в защиту борцов за светлое будуЮщее без насилия на экране (ну и, понятно, (борцы) с деньгой на кармане)
P.S. заявки на вступление уже принимаются в любой темной подворотне в любое (темное) удобное для вас время. Вход бесплатный. Выход, понятное дело, не то чтобы совсем уж...
Я не стал опиывать все этапы, чтобы не утомлять присутствующих здесь камрадов.
> Но в профиль моей деятельности входит плотное общение с такими отделами на крупных предприятиях
На крупных предприях, ты сказал, на котрых еще сохранились отделы охраны труда в качестве древних мамонтов, слава ТНБ. Что скажешь о вновь созданных ООО, в которых понятие "охрана труда" вообще не озвучивается?
Камрад, я в предыдущем посте обозначил типпичную позицию руководства подобного предприятия (#123), есть шансы ее оспорить?
> запретить детям пользоваться в школе сотовыми, КПК, приставками и плеерами во время перемен нельзя - типа ущемляет права детей.
А вот когда окончательно введут ювенальную юстицию, вот тогда дорогие родители и особливо правильные папы, всем нам настанет капец. Ибо я скажем за ремень, а чадо за телефон и махом примчатся джедаи защищать его права.
> Под выборгом у них богато фестиваль проходит. Значит хотят.
Ролевики - маргинальная асоциальная среда, во многом. Даже самые старшие там - сильно инфантильные личности. Есть исключения в виде отдельных клубов - но их мало. Во время игрищ, некоторые команды отличаются отменной психопатией - например, ткнуть мечом в прорезь шлема. Не думаю, что детям стоит таким заниматься.
Другой вопрос - историческая реконструкция. Кружки, где дети будут сидеть, изучать историю, учиться делать руками всякое по металлу, да плюс ещё и на базе какого-нибудь ПТУ, где есть станки - попутно обучать их всякому. Да, такое на базе т.н. "Ролевого движения" можно сделать, но пиздюлей и денег придётся вложить порядком.
> Те, кто действительно приносил какую-то пользу и пахал, работают дальше. Даже зарплаты слегка поднимаются.
Не знаю, как в Москве - но вот здесь у меня, в Харькове, строителям во многом - хана. Ну, то есть - я как бы понимаю, что крупные компании сохранятся, многие. Но частные, мелкие всякие - им хана практически поголовно. Заводы в агонии. Всё плохо.
> Что скажешь о вновь созданных ООО, в которых понятие "охрана труда" вообще не озвучивается?
Дорогой друг. Ты невнимательно читаешь? Если непонятно, что я сказал - я поясню.
Вот твои слова:
> В наше время расследований вообще никто не производит, по крайней мере в рамках предприятия.
Причем тут большие/маленькие, ООО/не ООО?
Ты читал хоть что-нибудь, относящееся к нормативно-правовой базе охраны труда? Например, ст. 12 Федерального закона №181 от 17 июля 1999 "Об основах охраны труда в Российской Федерации" предписывает создавать службу охраны труда в промышленных организациях с численностью работников более 100, в других случаях решение о создании такой службы принимает работодатель с учетом специфики производства.
> Британия изрядно повеселила весь остальной мир реформой своего высшего образования в 90-ых годах.
>
> Теперь наша очередь.
> Только у нес как-то несмешно получается.
А у нас большое количество людей не в курсе, что это было смешно. Историю-то не учат. А учат - так не учатся по ней. Ничему.
> Вообще, когда сообщение начинается с фразы "Британские ученые выяснили...", почему-то настраиваюсь на прочтение анегдота. Это условный рефлекс или безусловный? КС
Условный, камрад. Когда это будет безусловным рефлексом, можно будет и не заморачиваться. Потому как все уже почти умерли.
> Во всех современных консолях давно встроена функция родительского контроля, где можно указать возрастной рейтинг игр, допустимых для запуска на данном устройстве и защитить всё это своим паролем.
Камрад, ну ты как несерьёзный, честное слово! Это же надо изучать историю вопроса, научные мнения, опыт других стран, в частности в области законодательства, судебных прецедентов по аналогичным делам и конкретного правоприменения...
А это сложно.
> Преподаватель себе нагрузку не выбирает, что дают - то и преподаёт. А то что между мозгами и регалиями связи нет, так то не удивительно. Кто-то работает, а кто-то карьеру делает. Совмещать сложно. Поскольку часто требует совершенно разных качеств.
Полностью присоединяюсь и подтверждаю. Как преподаватель. С карьерой.
> по поводу безработных "мужуков" могу судить только со своей колокольни. В Москве работы бОльшей частью лишились особи из разряда "самый старший младший менеджер по укреплению корпоративного духа". Те, кто действительно приносил какую-то пользу и пахал, работают дальше. Даже зарплаты слегка поднимаются.
> Конкретно статистику не изучал, говорю за фармбизнес.
Присоединяюсь. 1) Если любая организация поступает по-иному, то через какое-то время перестаёт существовать. Если я готов сорваться с места в любой день, в любое время суток, то людям, которые такого не делают, объяснить, зачем это я так, довольно тяжело. До момента их увольнения. Прошу прощения за цинизм.
2) есть организации, в руководстве которых сугубо идиоты. Сейчас вижу завод в своём городе, с которого увольняют людей десятками. При этом активно появляются новые руководящие посты, которые занимают люди с фамилиями, подозрительно похожими на фамилии начальства постарше. Хорошо заметно, что в течение 5 лет завода не будет. Площади он занимает близкие к центру города, оборудование всё уже продано, здания в залоге, в общем, всё, как положено.
> Дяденька Нильс Бор в старости утверждал, что всю жизнь учил студентов тому - чего сам не понимает!!!
Значит, шарил дядько в своих курсах!
Большинство преподов, работу которых я имел возможность наблюдать, свято уверены, что знают свой предмет прекрасно! Главное, чтобы студенты вопросы на парах не вздумали задавать. Неприлично это. Воспитанный студент должен а) сидеть, б) молчать, в) записывать и зарисовывать. В противных случаях он вызывает у преподавателя оправданное подозрение, что он что-то знает!
Конкуренция недопустима!
> Ролевики - маргинальная асоциальная среда, во многом. Даже самые старшие там - сильно инфантильные личности. Есть исключения в виде отдельных клубов - но их мало. Во время игрищ, некоторые команды отличаются отменной психопатией - например, ткнуть мечом в прорезь шлема. Не думаю, что детям стоит таким заниматься.
>
> Другой вопрос - историческая реконструкция. Кружки, где дети будут сидеть, изучать историю, учиться делать руками всякое по металлу, да плюс ещё и на базе какого-нибудь ПТУ, где есть станки - попутно обучать их всякому. Да, такое на базе т.н. "Ролевого движения" можно сделать, но пиздюлей и денег придётся вложить порядком.
Вечный холли вар между ролевиками и реконструкторами. :]
Есть разные игры у роллевиков, для разного контингента. От таких, куда едут со всяким хламом эльфы законченые и молодое поколение от старых команд (для тренировки), и до так называемых элитарок.
Насчет инфантильности :] Существует целые команды состоящие из нормально физически подготовленных шкафов. В нашем городе старшее поколение ролевиков - серьезные мужики, зарабатывающие вполне нормальные деньги и занимающие, часто-густо, руководящие должности. Более того, я считаю, что нормальные люди, не больные фанатизмом, ездят как на игры так и на маневры, так как у всего свои интересные особенности.
То что мечем в забрало. На нормальных играх голова - не хитовая зона, дубасить в туда нет смысла. Хотя не спорю что у реконструкторов боевая подготовка гораздо лучше, в то время как на обычные игры часто едут люди знающие лишь то с какой стороны держать меч. Реконструкторы так же гуманностью не отличаются совсем. Ну разве что бортиком щита под забрало это гуманно.
Не стоит забывать что существует категория людей для которых отыгрывание роли является гораздо более важной частью игры, нежели боевая составляющая.
На счет поддержки государством. Ролевикам, как и реконструкторам она нафиг не нужна. Все что они делают, делают исключительно для себя. Маневры и игры происходят в безлюдных местах, практически без посторонних. Фестивали же - для толпы, для зарабатывания денег и рекламы.
Кружки тоже никому не нужны. Есть уроки истории,, есть уроки труда, есть уроки физподготовки. Есть, в конце-концов, библиотеки и интернет. Кому очень хочется, тот сам найдет клуб.
А учить, непонятно кого, владению холодным оружием - лишнее.
> есть организации, в руководстве которых сугубо идиоты. Сейчас вижу завод в своём городе, с которого увольняют людей десятками. При этом активно появляются новые руководящие посты, которые занимают люди с фамилиями, подозрительно похожими на фамилии начальства постарше. Хорошо заметно, что в течение 5 лет завода не будет. Площади он занимает близкие к центру города, оборудование всё уже продано, здания в залоге, в общем, всё, как положено.
Ну а почему бы и нет? Ведь уран копать за это не отправят, значит так делать можно.
> Насчет инфантильности :] Существует целые команды состоящие из нормально физически подготовленных шкафов.
Ну, как бы физическое развитие инфантильности не отменяет.
Зачастую даже - строго наоборот.
> В нашем городе старшее поколение ролевиков - серьезные мужики, зарабатывающие вполне нормальные деньги и занимающие, часто-густо, руководящие должности.
Странный у вас город.
> То что мечем в забрало. На нормальных играх голова - не хитовая зона, дубасить в туда нет смысла.
Расскажи одесситам об этом.
> На счет поддержки государством. Ролевикам, как и реконструкторам она нафиг не нужна. Все что они делают, делают исключительно для себя.
Ну так и вопрос в том, чтобы превратить это в нечто иное.
> Кружки тоже никому не нужны. Есть уроки истории
Ты шутишь, что ли?
> есть уроки труда
У меня - не было. У многих, я думаю, в нормальном виде - тоже.
> есть уроки физподготовки.
У меня в школе вёл молодой мажор. Урод форменный.
> Есть, в конце-концов, библиотеки и интернет.
[внимательно смотрит]
> Кому очень хочется, тот сам найдет клуб.
Ну и - станет малолетним идиотом окончательно, да?
> А учить, непонятно кого, владению холодным оружием - лишнее.
Ну, то есть - создать на базе ролевого движения нечто более-менее удобоваримое, с нормальным физическим, патриотическим ивоспитанием, обучением истории и всякому другому - это лишнее?.. Пускай как шлялись дети-подростки по улице - так и шляются, как жрали водку по этим "клубам" - так и жрут?..
> Кому: Хорек Паникер, #91 >
> > Преподаватель себе нагрузку не выбирает, что дают - то и преподаёт. А то что между мозгами и регалиями связи нет, так то не удивительно. Кто-то работает, а кто-то карьеру делает. Совмещать сложно. Поскольку часто требует совершенно разных качеств.
>
> Полностью присоединяюсь и подтверждаю. Как преподаватель. С карьерой.
А почему мне свой пост адресовал? Это к камраду Walet #92
И так, на всякий случай, я говорил про преподов в начале 90_х из моего универа, большинство из которых учили студентов хреново.
Старшее поколение. В младшем конечно более печальные в этом плане реалии, хотя, те кто хотят - развиваются.
> Расскажи одесситам об этом.
Там толкиенистов вроде дофига, никогда их не понимал ;] Вообще мастера должны отсевать людей, опять же не каждый решится на проверку гуманности своего оружия на себе, как и положено. Мне, например, на последней игре мастер-садюга по почке засадил - три дня болела.
> Ты шутишь, что ли?
Не совсем помню что в школе было, но в университете у меня был отличный преподаватель.
> У меня - не было. У многих, я думаю, в нормальном виде - тоже.
Наверное школа школе рознь. Я научился: паять, работать на токарном (дерево, металл), фрезерном, сверлильном станке, работать напильником, молотком, пилой по металлу, копать школьные клумбы и выкашивать траву, садить деревья, чеканить по металлу (латунь, алюминий медь).
Хотя нет, научился - громко сказано, но азы работы руками получил однозначно.
> У меня в школе вёл молодой мажор. Урод форменный.
Не повезло тебе, камрад.
> Ну и - станет малолетним идиотом окончательно, да?
Куда попадет, тем и станет. Существует ряд клубов, не только не имеющих официальных документов, но и не кому не известных. Которые занимаются непонятно чем. Например мы, рядом с летним местом тренировок, встретили японоповернутых. Никуда не ездят, просто тренируются и все, есть подозрение что готы и эльфы (мозгом) к тому же. Именно вот такие вот, закрытые от общества клубы, и совершают всякую херню.
Предлагаешь организовать Федерацию Ролевого и Реконструкторско Спорта?
> Предлагаешь организовать Федерацию Ролевого и Реконструкторско Спорта?
Нет, ничего не предлагаю. Думаю - о том, что существующие движения - анимэшников, ролевиков, етс. можно перестроить в нечто более социально полезное. Но это так - мысли :/
> Ну, то есть - создать на базе ролевого движения нечто более-менее удобоваримое, с нормальным физическим, патриотическим ивоспитанием, обучением истории и всякому другому - это лишнее?..
Это надо кружки исторической реконструкции создавать, а оно кому надо?
Много их где дофига. На редкость невменяемая публика - хотя в плане профессионального военного исследования мир Толкина весьма интересен.
> Предлагаешь организовать Федерацию Ролевого и Реконструкторско Спорта?
Ролевой и рекострукторский - немного разные вещи.
Целью ролевого является игра в эпоху как таковая, целью реконструкции - воссоздание элементов материального мира эпохи.
> Британские ученые экспериментально установили, что между тренировкой мышц и интенсивным думанием о тренировке мышц разницы почти нет. Если так пойдет дальше, то про британских ученых и ровно тех же парламентариев закономерно начнут ходить анекдоты.
между тем, именно британские ученые пару лет назад установили, что у врачей, играющих на приставках, лучше получается операции делать, чем у врачей неиграющих - у играющих лучше реакция и рука тверже. ну и еще что-то по мелочи.
> Ролевой и рекострукторский - немного разные вещи.
Ты думаешь кто-то, кроме тех кто сталкивался с предметом, понимает разницу?
А еще есть страшные люди - ролевики-настольщики. Эти считают всех, кто взял в руки что-то опаснее игральных костей, психами.
> Много их где дофига. На редкость невменяемая публика
Никогда не понимал реконструкторов полностью отказывающихся от какой либо защиты кистей рук (даже кожи), только потому что по каким-то там данным этот род войск не носил защиту (я имею ввиду там где можно по рукам сталью получить).
Да да да, все правильно сказал. Щас мелкого (7 лет) выгоню на улицу. Он тут же наткнется на ролевиков которые сделают ему шлем и щит. И пусть они следят за ним с 4 до 8 к примеру и не дай бог с ним что-то случится.
> Под выборгом у них богато фестиваль проходит. Значит хотят. Если зададутся целью увлечь детишек, тоже деньги найдут. А еще лучше развиваться от души, тогда и детишки сами потянутся. Как то так оно.
Багато. Однако камрад во первых зачем реконструкторам брать на себя ответственность за чужих детей?
Во вторых кто-ж им доверит то чужих детей?
Своих детей они заинтересуют. А у чужих свои родители, пускай они ими и займутся.
Как-то так.
С другой стороны если с опорой на уроки Истории, физкультуры и Трудового обучения сообразить такие кружки в школах то вполне возможно это поднимет вопрос на новый уровень. Однако тогда придется перестраивать как программу преподавания в школе так и программу обучения соответствующих специалистов в Пед.училищах (колледжах) и пед.институтах. А кто за это возьмется? Это мегагеморройно и не факт что эффект будет ожидаемо полезный.
>"если при нажатии Кнопки контроллер жахнет киндера отрезвляющим электрическим разрядом"
Есть такого типа "веселая" игрушка.
Там две модельки танков перестреливаются световыми импульсами, а при попадании игрока бьет током. игра продолжается, пока кто-нибудь первым пульт не роняет.Так что осталось соответствующие пульты для приставок сделать, причем в обязательном порядке60
Ай, молодца, парламентарий! Лучше предложить сразу дрочить в пробирку вместе с негром и азербайджанцем, типа для политкорректного и неагрессивного потомства!!
> Еще сильно выводит из себя, когда преподаватели не сами все доказывают и выводят, а с листика по букве переписывает.
Меня бесило, когда ректор университета на лекции по семантике раздавала ксерокопии на языке, не имевшем никакого отношения к предмету, и заставляла читать в слух и комментировать (сиречь разъяснять), просто потому, что сама при чтении спотыкалась из-за непонимания написанного и стыдилась этого.
> А почему мне свой пост адресовал? Это к камраду Walet #92 >
> И так, на всякий случай, я говорил про преподов в начале 90_х из моего универа, большинство из которых учили студентов хреново.
>
Скорее всего банальная невнимательность.
Устал очень. Всю неделю с утра до вечера диссертацию пишу.
Хотя сейчас перечитываю - мой пост адресовался обобщённой группе. Так что поправку учёл, спасибо.
Красная кнопка "Пилота" рулит на компах уже давно и уверенно.
Единственно, как незаметно проползти до неё.
Можно автомат для запитки всей комнаты подростка рядом с выключателем света приспособить.
И пломбы пластелиновые вешать, печаткой обручального кольца.
Входишь эдак без стука в комнату чада, а там разнузданный квейк или непристойный квип - рраз! и три недели из дома в школу, из школы - домой.
Опа, жертва эксплуатации детского труда!
[понимающе жмёт камраду руку] У нас летняя практика заключалась в т.ч. в работе на школьном участке. Свеклу там выращивали, капусту, картошку - всё в школу шло. Чрез это снижение стоимости на питание (и без того недорогое), а отсюда и выгода сугубо материальная. Но, конечно, были и побочные эффекты - овощи, что называется, "свои" и отменного качества, дети с раннего возраста к труду приучаются, что для села важно и нужно. Большинство. как ни крути, стало бы колхозниками - а к земле надо сызмальства вкус прививать. Опять же, ответственность за труд - ответственность коллективная, тут и воспитательный эффект.
Убирали и школьную территорию, и речку чистили... теперь, понятное дело, школьного участка нет (какие участки в ЕС без тысячи заседаний европарламента и двухсот сертификатов?!), а территорию убирают отработчики долгов - безработные от самоуправления, то есть родители тех самых детишек, что в школе учатся. Боюсь даже представить, как созерцание взрослых, убирающих за тобой говно, влияет на психику.
> Как, камрад, ты не видишь ценности, да ты что??? Это ж блин, протрубят на весь мир и детям в расскрасках напишут, что доказали, что среднестатистический Тиранозавр Рекс мог без напряжения кольцевых мышц заднего прохода, перекусить товарный вагон за пару минут
>
> Итог: потрясенные дети в аккуе, мамаши рады за детей, а мировое научное сообщество жмет лапку исследователям и предлагает очередное задание, но у же ближе к своей эпохе, а именно рассмотреть факторы, влияющие на пердежь крупного и мелкого рогатого скота, который (пердежЪ), в свою очередь влияет на размножение инфузорий-туфелек, живущих на дне мирового океана!!!
>
> Это ж в будущем на нобелевку потянет
Если ты не разбираешься в палеонтологии - понятное дело, находка скелета динозавра никому не нужна.
Раз уж ты собрался срывать покровы, огласи весь список бесполезных наук, пожалуйста.
> но читать лекции нужен определенный талант и не всякому это дано.
У меня был преподаватель по предмету "Нейрокомпьютеры", так вот он даже после празднования дня рождения коллеги в тот же день провёл лекцию так что даже студенты "на галёрке" усвоили материал. Потому, что умеет объяснить "на пальцах" то, что знает сам.
После прочтения данной заметки возникает идея - а не сделать ли красную кнопку для депутатов Европарламента, которая будет включать их мозги в те моменты, когда они в очередной раз начинают выдвигать свои "гениальные" идей, направленные "на благо общества". По-моему любому идиоту понятно, что не в жестокости игр кроются причины формирования в детях агрессии и пр., а в том, как их (этих детей) воспитывают родители.
Уж лучше б сделали красную кнопку на потенциальных родителях, у которых ощущается изрядная нехватка мозгов - в размере, достаточном для того, чтоб не уметь нормально контролировать своих детей. Тогда глядишь, и места б было побольше, и народ получше.
Хотя это, утопия, конечно.
> Потому, что умеет объяснить "на пальцах" то, что знает сам.
Ну так чтобы объяснить что-то "на пальцах", это и надо очень хорошо знать.
А вот чтобы объяснить то чего сам не знаешь, нужно употребить очень много "умных" слов.
Как сказал тов. Резерфорд: "Если ученый не может объяснить уборщице чем он занимается, значить он сам этого не понимает."
> Уж лучше б сделали красную кнопку на потенциальных родителях
Лучше бы они потенциальными и оставались, по правде сказать. Я иной раз с некоторых просто охуеваю. Читал статью в газете - семья распалась. Отец нашёл новую жену, мать - нового мужа. Все счастливы. Только сын-подросток мешает обоим (равно как и новым супругам). Сдали в детдом. А хуле, разве родители не имеют права на счастье?
> Если ты не разбираешься в палеонтологии - понятное дело, находка скелета динозавра никому не нужна.
> Раз уж ты собрался срывать покровы, огласи весь список бесполезных наук, пожалуйста.
А ты, серьезный!
Ты в посте видел знаки "!!!" и "???", в чем вопрос?
И читай внимательней все посты, а не урывками, может тогда поймешь о чем камрады говорили
камрад, не надо общаться с отделами ОООиТБ
надо поработать грузичком болтающимся как говно на высоте, и сразу все станет понятно про нормативно-правовую базу и про ее применение и про отдел ОТиТБ и про родственников до 7-ого колена.
Камрад, звиняй, что вклиниваюсь в вашу, с камрадом Hofnarr, беседу
Но почему сразу "веришь"? Закон соблюдать надо
Все таки, в компаниях/на предприятиях, где руководство с мозгами имено соблюдается закон, хотя любители дать/взять "лапу не перевелись", с этим не поспоришь, но если не дай ТНБ чего то случится и начнется расследование, то руководитель первый отвечающий за случившееся
Сам работаю в телекоммуникациях, есть у нас и монтажные/эксплуатационные бригады, устанавливающие оборудование и от 2 до ~ метров над уровнем земли, пуско-наладка, рем/работы и прочее
Каждый год, при медосмотре, технари (обобщенное название) проходят мед/осмотр наравне со всеми, но по "продвинутой программе", получают корочки, разрешающие проведение монтажных/высотных и т.п. работ
Без этих корочек их даже из офиса не выпускают на проведение работ, часты случаи когда их на объекты не пускают без этих самых корочек.
В последнем случае наблюдается следующая тенденция: оборудование (допустим РРЛ, спутниковые чашки) по больнинству устанавливается на высотных пром/объектах, где именно начальники производства, люди проработавшие на данном предприятии не один год и не только при рынке, так именно эти люди требуют весь максимум документов о разрешениях и иже с ними, поскольку знают чем обернется или ЧП или какая-либо проверка
Был случай, один из ребят упал при проведении работ, так нашему начальнику отдела по ТБ, пришлось ехать в тот регион, где произошло ЧП, разбираться, при разбирательствах присутствовали полномочные органы
камрад, следует категорически различать полученный корочки и нормативно-правовую базу и их применение.
это совершенно разные вещи, на предприятии может и не быть кучи инструкций но за бахвальство и содержательное нарушение ТБ ебут так, что и в голову никому не придет нарушать.
к сожалению то что вижу я - из другой оперы, во-первых сами по себе инструкции, большинство напичкано пунктами до такой степени что у человека даже с высшим образованием не хватает концентрации что бы все их себе представить, а что говорить про рабочего? мои личные наблюдения показывают, что при работе с источником опасности или источниками опасности, можно сформулировать 5-7 НАГЛЯДНЫХ принципов работы, нарушение которых приводит к ущербу\повреждениям\смерти, тогда как сейчас, при приеме на работу тебе дадут прочитать 30-40 листов инструкций по ТБ за раз, большинство из которых просто неочевидно и содержит формальные правила (это мягко говоря).
как минимум подобные инструкции должны сопровождаться экскурсией по рабочему месту (местам) с пояснениями что к чему приводит. на практике - прочитаешь, распишешься и иди работай.
конечно когда ЧП со смертельным исходом - начинается заваруха, только начинается она не по воле отдела ТБ, там уже все получат и генерал тоже (если не откупятся).
кроме того, радеющим за безопасность следует помнить, что очень турдно заставить человека понять что-либо если его доход обеспечивается непониманием этого, а у нас в России типичный случай: работать надо по ТБ но если работаешь по ТБ то без зарплаты, потому что план не выполняешь, потому что принципиально невозможно работать по ТБ, вот и выбор, или деньги зарабатывать или принципиально с кислым хером во рту сидеть дома.
ЗЫ Я тебе камрад подскажу на что надо смотреть, если так по простому, приходишь на предприятие, на инструкции и журналы ТБ не смотришь вообще, а идешь потихоньку на производство и там без шуму наблюдаешь чего и как. Области очень просты: грузоподъемная техника и стропаление, электросети и силовые сети, балоны и компрессоры. Если нигде нет нарушений - то я снимаю шляпу перед этим предприятием. Ну а далее можно ознакомиться и узнать как все обалденно по бумажкам выходит.
> камрад, следует категорически различать полученный корочки и нормативно-правовую базу и их применение.
Извини, но не понял, как корочка о разрешение на проведение тех или иных работ не вяжется с нормативно-проварой базой по ТБ?
Корочка выдается человеку, который прошел инструктажи, знает/умеет (должен, по крайней мере) работать в зоне определенного риска (с оборудованием, которое может принести ущерб здоровью, среда, в которой производятся работы и т.д.), прошел медкомиссию и т.п.
Я вышеприведенным постом (о тех же корочках) привел наблюдения только о части системы ТБ. Сама по себе корочка для работодателя и/или хозяина объекта, где проводятся работы своеобразное прикрытие, поскольу наличие онной служит подобием фигового листка, которым можно прикрытся, в случае ЧП, что у сотрудника есть допуски на проведение определенных типов работ.
А вот почему он их не соблюдал и что повлекло за собой ЧП, это уже выяснять комиссии
Про то как в реале, я упоминал, что и "взять/принять на лапу" присутствует, но опять же не везде
> радеющим за безопасность следует помнить, что очень турдно заставить человека понять что-либо если его доход обеспечивается непониманием этого
Когда один или два раза случится ЧП, радеющие после взъебывания будут и работников взъебывать по самое негорюй. Ведь перспектива слышать за спиной бухтения работников о тирании намного лучше, чем получать от жены передачи, или выплачивать большие штрафы (да еще без права занимать те или инные должности)
Сам работал в полиграфии - оборудование повышенной опасности, так на оборудовании работнички, зачастую, отрубали системы безопасности/защиты, лень им лишний раз защитную крышку открыть, остановив оборудование, но только случится даже очень мелкое ЧП или когда укажешь на это нач/цеха или другому бастыку (работал в сервисе по установке ремонту и обслуживанию до/после печатного оборудования и печатных машин, видал много типографий и работу на них), раздаются всем подарки, все защиты стоят на месте и в цехах как в демозале. Только следить нужно за этим, а так да, пока жаренный петух в задницу не клюнет
Новости
VIP
