Уважаемые читатели! Буду краток. В сетку вещания НТВ, как обнаружено, на 22 июня вставлен фильм "Служу Советскому Союзу".
Вставлен на видное место — сразу после вечерних новостей.
Это значит, что в день начала Великой Отечественной войны на федеральном канале миллионам зрителей сначала покажут (19.00), как президент В.В.Путин возлагает венок к Вечному огню. А сразу же после (19.30) — фильм о том, как гнусные силовики и чекисты, предшественники КГБ и ФСБ, сначала засовывают в лагерь интеллигентов за отказ вступать в половую связь с Л.П. Берией, затем их пытаются насиловать. Затем наши внутренние войска в панике бросают всё и бегут от фашистов, а под конец — когда фашистов побеждают интеллигенты и уголовники — наши внутренние войска возвращаются и расстреливают поголовно всех, кто защищал Родину.
Такое уже было, причём совсем недавно — на День Победы. Один в один. Некий человек с НТВ, личность которого так и осталась невыясненной, уже подготовил телезрителям в целом и руководству страны в частности подарок в виде фильма "4 дня в мае".
Тогда мы с вами успели поднять шум, и гнусь сняли с эфира.
> Куйня какая-то... По-мимо тиража, типографии и т.п. должно быть ещё и благословление епархиального главы: "по благословлению епископа такого-то". Значит материальчик издан без ведома начальства данного попика. По-хорошему надо бы в епархии поинтересоваться.
Материальчик даже при поверхностном изучение тянет на "разжигание". Подписаться под таким - большая дурость. Данный священнослужитель обитает в ебенях ебеней, куда без разрешения начальства ничего из полиграфии на раздачу не привозят. Нашёл в интернете - да, сей опус с мощным названием "Последняя битва" распространяется православными священниками.
> Про гос политику - согласен.
> про то. что не важно куда отдавать, была бы голова на месте - не согласен. Эдак получится. что если голова на месте, то можно и вообще в ВУЗ не отдавать :)
Ну не надо уж так в крайности :) Хотя Главный вроде академиев не заканчивал, а вон как мощно развился. Кстати, мой друг, директор одной IT конторы, сказал, что набирая людей ему давно плевать из какого они там ВУЗа и из ВУЗа ли вообще. Он их тестирует на то, что они конкретно знают и умеют. Могут справится с задачей - берёт, не могут - не берёт. Как-то так.
> Кстати, мой друг, директор одной IT конторы, сказал, что набирая людей ему давно плевать из какого они там ВУЗа и из ВУЗа ли вообще. Он их тестирует на то, что они конкретно знают и умеют. Могут справится с задачей - берёт, не могут - не берёт. Как-то та
Я придерживаюсь другой методики в подборе персонала :) Но на ВУЗ, действительно, внимания не обращаю.
> Профессор может сделать упор на жертвы и потери от коллективизации и вещать больше в этом русле. Но фальсификацией истории он явно не занимается. Т.е. он может ссылаться на "светочей" типа Солженицына, но это опять таки будет остыл к источникам. Это все в рамках исторической науки, не лженауки.
Камрад, разве отсыл (скорее - посыл) к Солженицыну, как к [научному историческому] источнику не является лженаукой? Т.е. профессор говорит примерно такое: "официальные источники говорят о 1 млн. репрессированых, а Солженицын пишет о 100 млн. расстреляных, поэтому у нас все основания сомневаться в официальной версии" - и это будет научно? По мне так херня полнейшая.
> ну хоть всем управляет не анальный вау-фактор!!
>
> Как это???
Существует три вида этих воздействий. Они называются оральным, анальным и вытесняющим вау-импульсами (от коммерческого междометия «wow!»).
Оральный вау-импульс заставляет клетку поглощать деньги, чтобы уничтожить страдание от конфликта между образом себя и образом идеального «сверх-я», создаваемого рекламой. Заметим, что дело не в вещах, которые можно купить за деньги, чтобы воплотить это идеальное «я», – дело в самих деньгах. Действительно, многие миллионеры ходят в рванье и ездят на дешевых машинах – но, чтобы позволить себе это, надо быть миллионером. Нищий в такой ситуации невыразимо страдал бы от когнитивного диссонанса, поэтому многие бедные люди стремятся дорого и хорошо одеться на последние деньги.
Анальный вау-импульс заставляет клетку выделять деньги, чтобы испытать наслаждение при совпадении упомянутых выше образов.
> Камрад, а теперь представь, что тебе интересна не коллективизация, а скажем Венецианская республика. И то, что говорит профессор про коллективизацию, у тебя не вызывает никаких эмоций - ты про это просто не очень в курсе. Не считая его мнение херней, ты не лезешь в интернеты, не копаешь в библиотеках - а просто соглашаешься, заучиваешь и сдаешь экзамен на 5 - потому что рассказываешь профессору то, что ты он тебе рассказал. Что останется в голове такого студента про коллективизацию?
Камрад, извини, что влезаю в вашу дискуссию, но не могу не заметить. На истфаке фактический материал - он не главное. Его, пусть и не так подробно, еще в школе рассказали, по идее. Главное чему учат (вернее, чему должны учить на истфаке) это то, как самому извлекать знания по истории из документов и работ других дяденек-историков. Так что можно совершенно спокойно слушать лекции о ста тыщах мильонах расстреляных генералов, рассказывать эту ахинею потом профессору на экзамене и успешно забывать после выхода с оного. Потому что ты, историк, сам провел определенную работу и выяснил, что все что плел профессор - ахинея. И тот факт, что тебе, мол, интересен другой период, тоже не прокатит - ни один историк не будет приводить в споре аргумент "а нам препод в универе говорил!", пока сам не проверит. Ну, если он историк конечно, а не просто за дипломом заходил.
А если просто за дипломом - то зачем вообще идти на истфак? Это ж не юрист, не экономист, "корочка" карьеру сделать не поможет.
> Камрад, извини, что влезаю в вашу дискуссию, но не могу не заметить.
да не вопрос, тут все так делают :) так что не надо извинений!
> Главное чему учат (вернее, чему должны учить на истфаке) это то, как самому извлекать знания по истории из документов и работ других дяденек-историков.
Уже понял. Нам, технарям, давали именно факты вместо методики.
Но все равно остается вопрос, как отличить место, где учат, от того, где "должны были учить". Пока по истории пишут про СПГУ - что там дескать все хорошо :)
> А если просто за дипломом - то зачем вообще идти на истфак? Это ж не юрист, не экономист, "корочка" карьеру сделать не поможет.
Заниматься надо тем, к чему душа лежит. Если не нравится то, чем занимаешься, то и профессионалом не станешь. Потому не понимаю я таких "искателей корочек". получили х.з. что, а потом работают "менеджером по продажам" (причем, замечу, хреновым менеджером по продажам) с корочкой "юрист" :)
> получили х.з. что, а потом работают "менеджером по продажам" (причем, замечу, хреновым менеджером по продажам) с корочкой "юрист" :)
Камрад, спрос рождает предложение. Я бы с удовольствием занимался технологией ИМС, а не транспортной логистикой. Но менеджеры по продажам пока еще больше нужны, на мой взгляд. Надеюсь, пока.
> Кстати, мой друг, директор одной IT конторы, сказал, что набирая людей ему давно плевать из какого они там ВУЗа и из ВУЗа ли вообще. Он их тестирует на то, что они конкретно знают и умеют. Могут справится с задачей - берёт, не могут - не берёт.
Я тоже проверяю способность справится с практической задачей. Тем не менее, считаю, что наличие (нелипового) образование показывает наличие ряда важных способностей, которые ни собеседованием, ни тестированием не определишь. В особенности это важно для молодых кандидатов.
> А с чего ты решил, что он получает полиграфию только из одних рук?
Православная церковь - организация со строгой иерархией: получать и раздавать что угодно и кому угодно нельзя; говорить что угодно и кому угодно нельзя.
> Скинь ссылочку.
На книжку? Я не практикую распространять кал в целом и на на Тупичке в частности.
> Но все равно остается вопрос, как отличить место, где учат, от того, где "должны были учить". Пока по истории пишут про СПГУ - что там дескать все хорошо :)
Тут, думаю, только по отзывам. Впрочем, как верно кто-то заметил, преподавательский состав в ВУЗах большой, не может быть такого, чтобы все были строго повернуты на либерализме. Если это только не является обязательным условием для зачисления в штат. А при подобном подходе к обучению (научить извлекать знания самому) может хватить и двух-трех адекватных преподов, чтобы свести на нет старания либероидов, будь их хоть десяток.
> Заниматься надо тем, к чему душа лежит. Если не нравится то, чем занимаешься, то и профессионалом не станешь. Потому не понимаю я таких "искателей корочек". получили х.з. что, а потом работают "менеджером по продажам"
Ну, всякое бывает. Душа лежать может к разным вещам. Я вот диплом получал как раз на истфаке, но исключительно для себя - люблю историю. Но работать по этой специальности никогда не собирался - денег не платят. Поэтому работаю сисадмином, ибо компьютеры тоже люблю, а денег все больше чем в науке или школе.
> Камрад, спрос рождает предложение. Я бы с удовольствием занимался технологией ИМС, а не транспортной логистикой. Но менеджеры по продажам пока еще больше нужны, на мой взгляд. Надеюсь, пока.
Согласен. Я больше скажу - хороших продажников днем с огнем не найдешь.
Насчет ИМС и транспортной логистики... Если у тебя сборные грузы да мультимодальные перевозки - не известно ещё, где больше надо шевелить мозгами :)
> Я тоже проверяю способность справится с практической задачей. Тем не менее, считаю, что наличие (нелипового) образование показывает наличие ряда важных способностей, которые ни собеседованием, ни тестированием не определишь. В особенности это важно для молодых кандидатов.
тут один нюанс есть - в моей сфере деятельности рынок труда пуст. Специалистов нет. потому надо брать зародышей специалистов. И вот тут только карты мотиваций, проективные вопросы при собеседовании - и то 30% выгоняешь после 3-4 месяцев.
> Православная церковь - организация со строгой иерархией: получать и раздавать что угодно и кому угодно нельзя; говорить что угодно и кому угодно нельзя.
Ну внешне всё так и выглядит. На деле же православная церковь состоит из людей, а у людей мнения и взгляды бывают разными. Достаточно сказать, что Николашку 2-го канонизировали с перевесом в один! голос. И прения были страшные. К слову далеко не все православные признают его святым.
> Согласен. Я больше скажу - хороших продажников днем с огнем не найдешь.
Не спорю. Хотя местами есть и вторая сторона медали - руководству на самом деле не менеджеры по продажам нужны в полном понимании, а так... проводники идей. Чистые исполнители.
> Насчет ИМС и транспортной логистики... Если у тебя сборные грузы да мультимодальные перевозки - не известно ещё, где больше надо шевелить мозгами.
Возможно. Но я бы предпочел оставаться там с самого начала. Очень интересно.
> Не спорю. Хотя местами есть и вторая сторона медали - руководству на самом деле не менеджеры по продажам нужны в полном понимании, а так... проводники идей. Чистые исполнители.
Некачественные формулировки при поиске вакансий очень часто выходят боком самому руководителю. Через какое-то время начинаешь точно формулировать кто тебе нужен :) Ну, или делегируешь это подчиненному :)
> Возможно. Но я бы предпочел оставаться там с самого начала. Очень интересно.
Знаешь, тут могу только один совет дать - кто хочет добиться, ищет возможности, кто не хочет - ищет причины. поставь цель - заниматься любимым делом и чтобы оно приносило вменяемый доход. подумай, как. Напиши пути достижения цели. составь план и следуй ему :) при изменении внешних обстоятельств изменяй план :) но постоянно двигайся к цели. И твоя цель - это не "господство над миром", т.е. она достижима в пределах человеческой жизни :)
> За мнения и взгляды в прошлом году сняли одного благочинного и двух священников.
Где и за что?
> В РПЦ раскол?
Как там у священников не знаю, а у простых верующих мнения сильно разнятся. Кто-то бездумно слушает священников которые говорят как надо относится к тем или иным событиям прошлого и настоящего. Кто-то в мирских делах живёт своей головой и считает, что священник не должен призывать к осуждению кровавого режима жуткого Сталина зарезавшего 100 млн. человек, из них 150 млн. священников. Потому что это не то, чем должен заниматься священник. В РПЦ не раскол, но и единства нету.
> Я тоже проверяю способность справится с практической задачей. Тем не менее, считаю, что наличие (нелипового) образование показывает наличие ряда важных способностей, которые ни собеседованием, ни тестированием не определишь. В особенности это важно для молодых кандидатов.
Честно, не могу здесь ничего сказать. Поскольку мой друг решает свои задачи вполне успешно, то ну ему видней. А так, да, если кто-то совершенствуется, то он даёт возможность учится, только учись.
> Согласен. Я больше скажу - хороших продажников днем с огнем не найдешь.
> Насчет ИМС и транспортной логистики..
Да толковых и главное ответственных людей вообще дефицит. Везде одно и то же. Что, вот упомянутый мой друг из IT говорил, а недавно вот начальник бригады по ремонту помещений жаловался. Начальник службы продаж о том же, ну и далее везде. Главное - большие запросы при нежелании отдачи. Ну и общая безответственность.
> Везде одно и то же. Что, вот упомянутый мой друг из IT говорил, а недавно вот начальник бригады по ремонту помещений жаловался. Начальник службы продаж о том же, ну и далее везде. Главное - большие запросы при нежелании отдачи. Ну и общая безответственность.
Благочинного в соседнем районе, священников в нашем. За недостаточное усердие по ликвидации последствий церковного раскола. Благочинного "громада" пыталась отстоять, но ситуация там подвисшая.
> Кто-то в мирских делах живёт своей головой
А что по поводу ослушания позиции Церкви говорят её каноны и догматы?
> Виновата государственная политика, которая способствует вот такому
Собственно этого никто и не отрицает. Но политика политикой, а то, как профессор преподносит информацию и учит её осмыслению - тоже немаловажный аспект. Собственно говоря, в ВУЗе учат мыслить, но если мышление человека, который занимается историей, склоняется к тому, что "вот погибло ХХХ человек - это же печально...", а не к анализу что было причиной и что это за ХХХ человек, то студенты будут так же мыслить в основной массе.
> днако отдавание твоего чада в технический ВУЗ ничего не изменит
Тут надо прояснить, что речь в передаче шла про школьное образование и учебники, которые пишут профессора и навязывают учителям, а не про ВУЗ.
> А что по поводу ослушания позиции Церкви говорят её каноны и догматы?
"ибо надлежит быть и разномыслиям между вами, дабы открылись между вами искусные" 1 послание коринфянам 11-19. так как-то
конечно, если кто-нибудь из священников активно чушь несет(к примеру, агитируя против прививок или пытаясь канонизировать Ивана Грозного) его могут и попросить из церкви.
> Знаешь, тут могу только один совет дать - кто хочет добиться, ищет возможности, кто не хочет - ищет причины. поставь цель - заниматься любимым делом и чтобы оно приносило вменяемый доход. подумай, как. Напиши пути достижения цели. составь план и следуй ему :) при изменении внешних обстоятельств изменяй план :) но постоянно двигайся к цели. И твоя цель - это не "господство над миром", т.е. она достижима в пределах человеческой жизни :)
Камрад, время для подобного выбора в моем случае уже прошло (спасибо Перестройке-1). Однако воспоминания о полученном когда-то образовании еще остались.
> А что по поводу ослушания позиции Церкви говорят её каноны и догматы?
Нигде не сказано, что мнение иерархов церкви, относящееся к мирским делам должно приниматься безоговорочно всеми верующими. Это нарушает принцип свободы воли. И судить Церковь не имеет права, не её это компетенция.
> информационные технологии. если точнее - ERP-системы.
Нормальная для IT ситуация. Масса людей работает по нескольким "крупным" направлениям, в более узких областях работает меньше людей, найти человека с таким опытом, естественно, труднее. Я не заморачиваюсь, т.к. полагаю, что хорошего программиста легко переучить на какую угодно область. Слово "хорошего" - ключевое.
> Камрад, время для подобного выбора в моем случае уже прошло (спасибо Перестройке-1). Однако воспоминания о полученном когда-то образовании еще остались.
Камрад, по нику возраст обычно не определишь [показывает на свой ник и говорит - вот так надо!!!].
что могу сказать... Моему отцу всю жизнь нравилось программировать сложные математические задачи.
В результате сейчас работает на гос предприятии, решает эти самые задачи, доволен. Денег не сказать чтобы много, но на жизнь (включая иномарку не в кредит и пару раз в год в Египет на море) - хватает
> В результате сейчас работает на гос предприятии, решает эти самые задачи, доволен. Денег не сказать чтобы много, но на жизнь (включая иномарку не в кредит и пару раз в год в Египет на море) - хватает
Удачи и успехов тебе и твоему отцу. В моем случае, наверное, было бы правильно 69 в конце добавить.
> В моем случае, наверное, было бы правильно 69 в конце добавить.
я. собственно, к чему написал - мое мнение: важно, чтобы человеку нравилась его работа, то, что он делает. иначе получается, что большую часть жизни занимаешься тем, что тебе не нравится.
> я. собственно, к чему написал - мое мнение: важно, чтобы человеку нравилась его работа, то, что он делает. иначе получается, что большую часть жизни занимаешься тем, что тебе не нравится.
>
И нажал на кантрл-ентер...
продолжаю - и когда сменить то, что не нравится, на то, что нравится - не важно.
Поясняю для тех, кто в танке. Мне за это денег не плотють. Потому ответы мои формируются по принципу: хочу - не хочу. Ты спросил - я ответил. Ты спросил: есть ли чего сказать по теме? Я тебе ответил.
Не пойми меня правильно, я не оправдываюсь. Просто объясняю ситуацию.
> и когда сменить то, что не нравится, на то, что нравится - не важно
На самом деле важно, если хочешь, чтобы твоя семья жила в достатке. Мне повезло, вопрос з.п. и вопрос "нравится" сочетаются в моем рабочем месте, но если бы не сочетались, то искал бы место, где платят больше, ибо ещё молод и надо обеспечить свою семью неким багажом на будущее, а с учетом того, что пока ещё нет детей, то на большое будущее.
> Программиста - да. но в ERP нужны аналитики, методологи, РП. Их приходится брать "сырых" и учить.
Я условно сказал. Ровно то же самое можно повторить про любого участника создания программного продукта. Если грамотный и есть желание - легко адаптируется.
> Да и программистов практически нет, если честно.
Хороших специалистов всегда мало. Поэтому найти хорошего, да ещё с опытом работы в узкой области - задача чрезвычайно трудная. Проще хорошего научить.
Кстати,из стенограммы беседы главы Следственного комитета с либеральным журналюгой,ухватил одну фразу:
"Бастрыкин: У меня отец и мать фронтовики, которые воевали за нашу советскую Родину, а вы себе позволяете такие слова в общероссийской газете! И хотите отделаться какими-то извинениями?!"
Т.е. один из наиболее влиятельных в РФ людей свое отношение к СССР выразил предельно четко и ясно.Судя по всем признакам,ВВ относится к СССР примерно так же.
И тем не менее,с экранов льется антисоветское говно.
Как так получается-понять не могу.Почему "разоблачения сталинизма" были нужны сразу же после распада СССР-понятно. Зачем продолжать лить это сейчас,спустя 20 лет-не знаю.
> Поясняю для тех, кто в танке. Мне за это денег не плотють. Потому ответы мои формируются по принципу: хочу - не хочу. Ты спросил - я ответил. Ты спросил: есть ли чего сказать по теме? Я тебе ответил.
>
> Не пойми меня правильно, я не оправдываюсь. Просто объясняю ситуацию.
Я все понял, объяснять ничего не надо было, твой подход вполне прозрачен.
Только вот, думается мне, что не лучше ли было вместо ненужного объяснения привести хоть один исторический факт. Ведь тебе и за объяснения "для тех кто в танке" деньги "не плотють", верно? Слегка нелогично.
Вопрос был риторический, других вопросов по-прежнему не имею.
> Кстати,из стенограммы беседы главы Следственного комитета с либеральным журналюгой,ухватил одну фразу:
>
> "Бастрыкин: У меня отец и мать фронтовики, которые воевали за нашу советскую Родину, а вы себе позволяете такие слова в общероссийской газете! И хотите отделаться какими-то извинениями?!"
Так почему за него всерьез взялись. Приличный человек, оказывается.
> Если у чада голова будет на месте, значит всё будет нормально и в техническом ВУЗе и в гуманитарном,
Это к сожалению, не всегда верно.
Крайне важным для человека, а особенно подростка, является то какие люди его окружат. Всякое мудачье может очень подпортить человека. Будь то учителя-дебили или однокурсники-долбоебы.
Неоднократно видел примеры.
> На самом деле важно, если хочешь, чтобы твоя семья жила в достатке. Мне повезло, вопрос з.п. и вопрос "нравится" сочетаются в моем рабочем месте, но если бы не сочетались, то искал бы место, где платят больше, ибо ещё молод и надо обеспечить свою семью неким багажом на будущее, а с учетом того, что пока ещё нет детей, то на большое будущее.
Каждый раз, когда предлагают менее интересную, но более высоко оплачиваемую работу, считаю правильным серьезно думать о перспективах. Как иллюстрация к этому вопросу: когда я заканчивал ВУЗ, мой одноклассник "бомбил". И в качестве бомбилы тогда зарабатывал в 5(!) раз больше, чем я тогда.
и как раз и говорил, что я там своей фигней страдаю с этим 1С-ом, и надо идти в бомбилы.
собственно, он и сейчас бомбила. и наши доходы опять-таки различаются :)
> Хороших специалистов всегда мало. Поэтому найти хорошего, да ещё с опытом работы в узкой области - задача чрезвычайно трудная. Проще хорошего научить.
Именно так и делаем. Берем хорошего, и делаем из него специалиста. получается хороший специалист.
справедливости ради поправлю: "иногда получается"
> Я условно сказал. Ровно то же самое можно повторить про любого участника создания программного продукта. Если грамотный и есть желание - легко адаптируется.
Это не так. Адаптируется не легко, а тяжело и не факт, что хорошо адаптируется. Не надо забывать, что ИТ - это не только программки, а ещё и аппаратная часть. Извечная дискуссия о том, кто прав: системный архитектор или программист.
> А с другой стороны за примерами далеко ходить не надо, правда? ;)
Примеров можно найти с любой стороны. Т.к. мы живем не в "сраном коммунизме", а в "великой демократии", приходится часто жертвовать своим удовольствием от работы ради блага семьи.
> Примеров можно найти с любой стороны. Т.к. мы живем не в "сраном коммунизме", а в "великой демократии", приходится часто жертвовать своим удовольствием от работы ради блага семьи.
> Каждый раз, когда предлагают менее интересную, но более высоко оплачиваемую работу, считаю правильным серьезно думать о перспективах.
Ну это и не отрицаю. Я говорю о равных ситуациях, когда везде есть плюсы, но более высокооплачиваемая работа заведомо не будет приносить тебе удовольствия.
> И в качестве бомбилы тогда зарабатывал в 5(!) раз больше, чем я тогда.
Хех... ну простите меня, это не работа.
> и как раз и говорил, что я там своей фигней страдаю с этим 1С-ом, и надо идти в бомбилы.
Это от недалёкого ума и незнания, что такое 1С. Я говорю про заведомо осознанные направления.
> ВВ кается за Катынь и возлагает цветы к Маннергейму.
Это вообще в голове не укладывается. Иногда создаётся впечатление, либо раздвоения сознания, либо попытки всем угодить: тем лизнул, этих чмокнул. Правая рука делает одно, левая - другое. Интересно, что в голове?
> Это не так. Адаптируется не легко, а тяжело и не факт, что хорошо адаптируется. Не надо забывать, что ИТ - это не только программки, а ещё и аппаратная часть. Извечная дискуссия о том, кто прав: системный архитектор или программист.
Я более 20 лет глубоко в теме. Хорошие - адаптируются легко. Плохие - они и на одном месте едва справляются, вместо твёрдых знаний - шаманские навыки.
> И при этом говорить, что распад СССР был величайшей геополитической катастрофой 20-го века.
Да, блять, и ещё принимать Парад Победы, параллельно возлагая цветочки Маннергейму и беря вину за Катынь. Что за элита, японский бог. Как паразиты, от которых зуд, и пора бы отмыться от них, стереть с тела грязь.
Не то, чтобы я знал точно, но на этот вопрос навели следующие строки:
> Гонение жесточайшее воздвигнуто и на Святую Церковь Христову: [благодатные таинства, освящающие рождение на свет человека или благословляющие супружеский союз семьи христианской, открыто объявляются ненужными, излишними]; святые храмы подвергаются или разрушению через расстрел из орудий смертоносных (святые соборы Кремля Московского) или ограблению и кощунственному оскорблению (часовня Спасителя в Петрограде); чтимые верующим народом обители святые (как Александро-Невская и Почаевская лавры) захватываются безбожными властелинами тьмы века сего [и объявляются каким-то якобы народным достоянием;] школы, содержавшиеся на средства Церкви Православной и подготовлявшие пастырей и учителей веры православной, признаются излишними и обращаются или в училища безверия, или даже прямо в рассадники безнравственности.
> [Имущества монастырей и церквей православных отбираются под предлогом, что это - народное достояние], но без всякого права и даже без желания считаться с законною волею самого народа… И, наконец, власть, обещавшая водворить на Руси, право и правду, обеспечить свободу и порядок, проявляет всюду только самое разнузданное своеволие и сплошное насилие над всеми и в частности над Святою Церковью Православною.
> Камрад, разве отсыл (скорее - посыл) к Солженицыну, как к научному историческому источнику не является лженаукой?
Худ-ист произведение вполне себе источник. На мемуары активно ссылаются в исторических работах. Земсков вон активно на него ссылался, когда разбирал его подсчеты.
> Т.е. профессор говорит примерно такое: "официальные источники говорят о 1 млн. репрессированых, а Солженицын пишет о 100 млн. расстреляных, поэтому у нас все основания сомневаться в официальной версии"
Солженицын там какие-то бумажки собирал, т.е. не чисто придумал, а просто неумело провел исследование. Но вот пока у нас солж в авторитетах будут на него ссылаться в том числе.
> и это будет научно?
Дк это как источник, а не как вывод "имеем право сомневаться". Историк выводы не должен делать, тут он уже не в свою тарелку лезет. Но многие любят, да. Идеологическая наука.
Как в СССР могла существовать буржуазная наука? Буржуазные экономисты, буржуазные историки, буржуазные социологи, буржуазные философы. Они ведь неправильно освещали отдельные моменты. С точки зрения буржуазной науки.
> Как наука может быть идеологической?
>
> Как в СССР могла существовать буржуазная наука? Буржуазные экономисты, буржуазные историки, буржуазные социологи, буржуазные философы. Они ведь неправильно освещали отдельные моменты. С точки зрения буржуазной науки.
Если ты считаешь этот сумбур ответом на вопрос, то вопросов больше нет. Спасибо.
> Если ты считаешь этот сумбур ответом на вопрос, то вопросов больше нет.
Это не я считаю ответом на вопрос, это так в научной среде. Была советская наука, была буржуазная наука. Маркса читал, про теорию классовой борьбу что-нибудь слышал? Так вот, согласно этой научной теории ученые тоже активно участвуют в классовой борьбе. А с ними и отдельные науки.
> Так анафема была не по поводу декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви СНК РСФСР 20 января (2 февраля) 1918 года?
Церковь от государства ещё при Петре отделили, про школы просто не знаю. Анафема была по поводу кровавого бардака и падала на людей, его творивших. Тихон в 20-е годы активно сотрудничал с новой властью. Как он мог это делать, если власть под анафемой? И в своей покаянной Верховному Суду он тоже ни разу об анафеме не обмолвился, а по идее должен был снять.
Наука строит теории, которые потом проверятся практикой. Далеко не все выводы можно проверить доступными методами, далеко не все теории можно доступными средствами фальсифицировать. Поэтому ряд теорий опирается не сколько на объективность, сколько на веру в них. Верующие образуют фракции по своим воззрениям. Например, "струнная" фракция в современной физике именно такого сорта.
В экономике разного рода фракций не меньше.
> Идеология выражает чьи-то интересы.
Фракции, понятно, имеют свои интересы. Поэтому они под знаменем "единственно верной теории" отстаивают свои интересы. И "струнщики", и марксисты, и либералы-рыночники.
Вопрос был в том, что, например, книжка про конвой PQ-17 (а также "Фаворит" и т.д. и т.п.) - "полное враньё" или нет? Т.е. их в целом можно брать за основу (даже в очень приближенном варианте) и лезть в учебники истории. Или же от них только вред и лезть лучше с самого начала, не забивая себе голову этой беллетристикой?
Новости
VIP
