Игорь Викентьев о кардиохирурге Н.М. Амосове

Прямо какое-то совпадение: думал про Макаренко - лекция про Макаренко. Недавно думал об Амосове - лекция об Амосове.

Амосов занимался кибернетикой, искусственным интеллектом, описанием человеческой личности в качестве увлечения, ну а некоторые его выводы (например, о необходимости независимости Украины) - говорили скорее о его наивности (и большинства тогдашних сограждан), не смотря на весь его жизненный опыт. Ему казалось, что страшнее коммуниста-начальника никого нет. Но даже титаны могут быть ограничены. Его книги на меня в молодые годы произвели большое впечатление. Здесь у него тоже есть сходство с Макаренко (писать о том, чему посвящаешь жизнь).

Игорь Леонардович, здравствуйте!
У меня вопрос общего характера по ТРИЗ.
Объясните, пожалуйста, с чем связана такая закрытость сообщества тризовцев? И почему данная дисциплина никак не интегрирована в школьную программу?
Сейчас создают детские технопарки (инициатива Президента), не планируете ли Вы поспособствовать включению элементов ТРИЗ в их программу? Было бы здорово готовить "Разведчиков будущего" со школьной скамьи.

Гоблин-Гоблин... "Ничего не знаю" от медиков тех времен, это приблизительно как от Сократа: "Я знаю, что ничего не знаю". Стандартные класические случаи он не может не знать, иначе он не закончил бы университет. "Не знаю" касалось сложных и нетипичных случаев, коими изобилует жизнь.
Викентьеву хорошо бы осознать, что медицинского заочного небывает.

Кому: Nagasaki Revange, #3

[высунув язык, конспектирует]

Кому: Смыслов, #2

Масса научных-направлений, которыми педлагал заняться Г.С. Альтшуллер, http://vikent.ru/altshuller/ НЕ выполнено тризовцами.

Серьёзных достижений в области ТРИЗ-педагогики - за редчайшими исключениями - нет: http://www.treko.ru/show_dict_1035

То, о чём сейчас начинают говорить, делал в 1980-х, сейчас начинают обсуждать – вот видео:
https://www.youtube.com/watch?v=wsDwfEAASoQ и https://www.youtube.com/watch?v=H-j5tGKk480

Здравствуйте, Игорь Леонардович!

Я - программист. В студенческие годы, когда беседовал с преподавателем на тему выбора перспективной сферы для заработка, он - сотрудник кафедры Искусственного интеллекта ответил, что надежды на создание искусственного интеллекта не оправдались. Основная проблема: не ясно как устроен человеческий интеллект, а потому и моделировать по большому счету нечего. (Я так понимаю, что «умного робота» из фильма «Электроник» и т.п. делать не будут.) Прошло 15 лет. Как обстоят дела с искусственным интеллектом сейчас? «Нейросети» - это серьезно или очередной модный наукообразный бренд типа «клонирования овец»? Имеет ли смысл начинать изучать нейросети, чтобы остаться на рынке труда в будущем?
Существует ли заслуживающий доверия ресурс по новинкам в программировании, которые средний программист мог бы осваивать и внедрять на текущей работе? С опубликованными статьями сотрудников компании "СЫЧЁВ и Ко" в области программирования я знаком.

Куликов Михаил

За 15 лет мир сильно изменился.
Про ИИ на этом ресурсе можно посмотреть информацию:
http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=ИС