Вспомнилось. Когда был в 2001г в командировке, в Урус-Мартане, танк (Т-62) заехал в село, и стал там маневрировать возле столба с проводами, по которым нас электричеством запитывали. А наш электрик, Петруха(вечно молодой, вечно пьяный), из контрабасов (контрактников), как раз в тот момент был более-менее трезвый и потому сидел на том столбе и чинил проводку. И вот сидит он там и видит - танк поворачивает, и в аккурат щас заденет его столб(высота 6 метров, как-никак+глобальные проблемы с электрикой), начинает орать, чтобы танк остановили, другие, рядом стоявшие - тоже начали орать водиле, ибо по рации не могли до него достучаться. А толку. Он же в танке. Ну и роняет он тот столб в итоге,а Петруха наш, как сидел в "кошках", обхватив столб, так и съехал вниз вниз по столбу, как по канату (а столб бетонный, шершавый). Отлежался чуток, пришел в себя, отволокли его в лазарет и выходит он оттуда опосля перевязки в эдакой позе всадника в самой низкой стойке. И тут такой диалог происходит у него командиром взвода. "Петруха! Живой? - Живой! А че так ходиш? - Да вот, об этот столб ободрал себе там все. Как, совсем все? Ну да. А как же ты терь к бабе своей поедешь, Петруха, если ты все на столбе оставил?! Да не, то все на месте." Смех и грех, короче. Он так с неделю где-то ходил, и всю неделю ему задавали один и тот же вопрос:"Ну че, как, по бабам пойдем, или уже не надо?"....
> На нынешних обломках соответствующей советской арифметики
> (можно сравнить возможности по боевому применению F-14 и МиГ-31 -
> количество сопровождаемых целей и количество целей, по которым одна машина может работать одновременно,
> и не более чем один из примеров - просто давно уже открытые сведения)
> до сих пор можно находить массу интересных решений.
>
> А не пейсать "код просмотра порно-видео в режиме псевдографики".
> Извините, наболело.
Когда про ПКРК "Базальт" и "Гранит" узнал - чуть не ёбнулся. Сурова была советская наука. К сожалению, про это не так известно как про, то что в СССР кибернетика была запрещена и электронику делать не умели.
> Кроме того пушка может стрелять одновременно двумя видами боеприпасов, у нее два ленточных ковейера с переключателем.
Не может пушка стрелять одновременно двумя типами боеприпасов... У 2А42 (как на БМП-2, и не только на вертолёте) селективная двусторонняя подача боеприпасов.
Захотел - осколочными по пехоте саданул, переключился - бронебойными по бронецели. Из разных коробов ленту тянет.
Какая родная тема.Был командиром на САУ 2С1 Гвоздика - это нечто.Задняя дверь для загрузки боекомплекта частенько в силу ряда причин не закрывалась и, если не получалось привязать,то заряжающий частенько на маршах держал ее руками.Спать в ней зимой - мрак.Моторный отсек выдвинут вперед и тепло не доходит в башню.Кто то спал завернувшись в ОЗК,а я просто стоя.А такой перловки как в ролике комбат выдавал регулярно.Помню самое прикольное - нам татарам поебать,что чай пить,что работать - лишь бы вспотеть.Учитывая количество татар в нашей батарее - звучало актуально.
Нормальный такой инструктаж. Или, скорее, "разбор полётов". Порывшись в памяти, обнаружил, что в общем-то подобные экзорцизмы в ВС РФ довольно-таки популярны. Ну а пример с цирковым медведем на велике - так вообще канонический приём для выражения изрядного удивления командира нечеловеческой тупостью подчинённых.
Конечно же, для человека непричастного такие пистоны выглядят несколько грубоватыми, но в армии без этого - никак (см. с-т Хартман). Потому как "не очень деликатно, но очень эффективно"(с) Ави из Snatch.
Вот не даём мне покою техническое решение, применённое на Меркаве - цепи по периметру башни.
Объясни, пожалуйста, не танкисту - для чего? И как оно в деле?
Полагаю, цепи эти призваны спровоцировать преждевременное стабатывание кумулятивного заряда у ПТУРа. Но версия нуждается в проверке, да.)
> ну так ты и не танкист!!!
>
> Как не танкист когда танкист? Меркава 3Б, 1994-97 годы!
Речь изрядно загажена шлаком, ага, но можно понять, что старшой внушал концепцию работы на упреждение - мол "заранее подготовь манёвр заднего хода". Тут хоть Меркава, хоть КВ, хоть Копейка.
> Хотя на деле это скотство, так же как и привычка к избиению более младших/слабых.
После Второй мировой войны американцы анализировали результаты боев на Тихоокеанском ТВД. Для того, чтобы установить, какие факторы способствовали их успеху в боях с японцами, а какие - мешали.
Так вот, одним из благоприятных факторов была названа фонетическая беглость английского языка - передача одного и того же сообщения (набора информации) на английском занимает меньше времени, чем на японском (и слова в английском короче в среднем, и предложения можно короче составить). Как мы понимаем, в условиях обмена информацией в бою это немаловажно.
Потом американцы произвели такой же сравнительный анализ в отношении английского и русского языка. Выяснилось, что русский язык существенно "медленнее" английского. Но так было до тех пор, пока русский язык оставался литературным. А вот с помощью русского мата можно было изъясняться гораздо быстрее, чем на английском.
Такие дела.
живая иллюстрация к словам из песни:"по танку вдарила болванка..."
А так все понятно, даже не танкисту.
У нас такой же подпол был, вел три месяца курс стрельбы. Было не до смеха.
Стоят 3 экипажа после упражнения контрольных стрельб на полигоне.Впереди командиры танков,за ними мех. водители и наводчики.офицер обьясняет как правильно механу что в середине стоит-видимо накосячил.(428 отб 2004-2006 г.)
В реальности всё было наоборот. Плуг прицепляли к танку для изучения возможности скоростной вспашки земли. Специально привозили танк на опытные поля Тимирязевской сельхозакадемии. Только не вышло ничего из этой задумки - земля от плуга отлетала метров на 30.
Бывают такие люди, которых на километр к технике подпускать нельзя, а из них механиков-водителей пытаются делать.
У нас была парочка таких: один на САУ, а второй на МТ-ЛБу. У них реально из рук все валилось, ни слова, ни убеждения никакие не помогали. Чуть машины не угробили. Один из них на САУ умудрился на марше в командирский МТ-ЛБу въехать. Чуть командира стволом с брони не срезал (командир был соответствующий). Задний СЭП на МТ-ЛБу - всмятку.
А заменить их было не кем, бригада была процентов на 30 укомплектована.
Да что там механики, у нас был старлей-пиджак на должности старшего офицера батареи. С высшим образованием. Не смогли его никакой аппаратуре обучить вообще: ни радиостанции, ни гироскопу, ни топопривязчику. Когда дело до стрельб дошло, мне пришлось командовать своей батареей и его.
> Только не вышло ничего из этой задумки - земля от плуга отлетала метров на 30.
Это что получается - если к танку прицепить плуг, то он получает ещё одно средство для борьбы с пехотой? Ком земли, отлетающей на 30 метров, при попадании в голову с ног свалит напрочь.
[ностальгически вздыхает] Хоть я и не танкист, а связист, но объясняли так же доходчивоб и внятнона, шоб на всю жизнь усвоилось, потом сам так же учил. Как же жаль, что не имею права сейчас довести вот так же до своих новых сотрудников все особенностиб нашей работы и некоторые нах тонкости, чтобы они их ебмть выполнялина на отлично и запомнили на весь нах срок своей работы в моем отделенах
Доходчиво, с примерами из жизни, с наглядной жестикуляцией и передачей эмоционального состояния в момент исполнения манёвра - это высший пилотаж педагогики!!!
> Вот не даём мне покою техническое решение, применённое на Меркаве - цепи по периметру башни.
Цепи это народное творчество. По науке называется "разнесённая броня".
Противокумулятивные щиты ещё во время Великой Отечественной применяли. Когда щит пробивало, а броню нет, на ней оставался след, который наши танкисты "ведьминым поцелуем прозвали".
В школе и институте я считал, что очень умный, много знаю и умею. А эти военные на такой тупой, примитивной технике служат, типа это все для дебилов.
Правда даже 1 год в армии мне открыл глаза. Не смог быстро одеть примитивнейший и тупой ОЗК, из автомата которые раньше школьники разбирали/собирали на уроках почемуто непопадал, не смог с первого раза отстоять в наряде без косяков и т.д. хорошо что танк мне не дали водить :)
Вообще в армии уровень познания жЫзне на порядок выше, чем в школах
Камрад, я правильно понимаю, что инструктор меху объясняет, что после выстрела с позиции надо немедленно уезжать, ибо в реальности секунда промедления - и танку хана?
> аднюю надо включать заранее!
> На задней нет синхронизаторов, верно?
Чего не ясно-то? Вышел на рубеж - остановил, заднюю сразу включил - ждешь команду на движение.
Такая херня каждый день наблюдаема в любой пробке перед светофором - половина начинает включать передачу только при трогании впереди стоящего, а не при загоронии красно-желтого. Ножка сцуко устает сцепление держать. Бесит очень сильно.
А вообще, очень напомнило полевые занятия на сборах. ВУС правда другой - мы изучали методы взрывания всякого. Тоже были у нас долбоебы - им про то как КД обжать правильно и с пальцами остаться - а они хи-хи, ха-ха. Лексикон нашего майора был очень схожим - пацанчики чуть жиденьким не приспустили.
Вспомнил детство)) - отец военный, танкист тоже и как-то, когда мне 9-10 лет было, поехал с ним на полигон. Бегал где-то там, потом смотрю, а батя солдата одного трехэтажным матом кроет (практически так же как в ролике). Для меня это было как культурный шок, т.к. до этого я вообще не слышал, чтобы отец матерился при мне. Я ему потом: "Папа, как ты так??!!". Он тогда в оправдании, что-то сказал, что по русски солдат не понимает, приходится так вот. А недавно спросил опять, так оказалось, что солдатик двигатель угробил в пригнанном камазе. Ему то по сути особо ничего не будет, а отвечать отцу.
> Он ему воЗможно шкуру спасает.
>
> А вдруг завтра война?
Именно. Дед рассказывал, как он свое отделение с марша пинками поднимал окопы копать. Есть такая поговорка - "Der Schweiß bewahrt das Blut auf", как-то так немецкие унтера говорили.
История произошла на сборах, тех самых, на которых студентики... По заданию нужно проехать большой круг на танке, поддерживая связь с инструктором. Студентик садится в танк и уезжает... Через 20 минут докладывает по рации:
- Стою на башне, ехать не могу.
Инструктор:
- Да ты, мать твою так, залазь в эту башню и езжай обратно.
Еще через 20 минут:
- Стою на башне, ехать не могу!
Инструктор садится на БМП, едет по протоптанной танком тропинке и видит. Танк стоит на башне, гусеницы крутятся... Но ехать он, естественно, не может.
Посмотрел, как обратно в родную дивизию вернулся. Мне примерно тоже и так же командир говорил, сразу после учебной езды на БМП. Что характерно, про медведя, цирк и велосипед тоже вспоминал. Долбоебам конечно не называл, но по глазам было видно, очень хотел.
Везде есть как плюсы так и минусы. Это было, есть и будет в любой технике. Я полный ноль в танках. Однако, в видео говорится о том, что советские конструкторы сделали всё, чтобы экипаж был не защищён, а именно не изолировали боекомплект и не осуществили ряд других мер по защите экипажа в случае попадания снаряда. Но так ли это в действительности? Ведь, танк, как система имеет в своём составе взаимозависимые части, посему, как я понимаю, при более компактном расположении боекомплекта получаем меньшие габариты машины. Следствие - меньшая заметность, большая проходимость, что необходимо в условиях непроходимой российской местности.
Камрад, ну ведь плохо же снято, музыка ужасная подобрана, ракурсы неинтересные, монтаж никакой, оператор использует 2% возможностей своей камеры, нет даже широкоугольной насадки, звезда в углу выполнена убого, плохо снято как волк ест добычу, внутри салона освещение тусклое да и покраска мне как-то не нравится.
На фоне того как сегодня делают видео ролики, кино, компьютерные игры, например, Battlefield 3
дети посмотрев российские ролики служить в российских вооружённых силах не захотят. Здесь, собственно, факты говорят сами за себя.
Это не потому что у нас техника плохая, а она, в целом, вроде как менее современна чем зарубежные аналоги, а потому, что дети в первую очередь смотрят на обложку книги а не в суть. У нас очень красивая техника. Просто надо снимать уметь.
> Вот не даём мне покою техническое решение, применённое на Меркаве - цепи по периметру башни.
> Объясни, пожалуйста, не танкисту - для чего? И как оно в деле?
> ну тот мужик вобще долбонутый... человеческую речь вобще забыл наверно, больше матов чем слов
Без всякого рукоприкладства старший вложил младшему исправление косяка, которым этот младший грешит. Воспитательный процесс. Проверенный. Как ты полагаешь, забудет теперь ногу на какой нибудь педали младший по званию? Потом холодным будет ссать, но не забудет, а потом научится и привыкнет.
> А палкой? Или как там в классике - "добрым словом и пистолетом".
Ну, моему знакомому механу из ВДВ, когда он на полигоне БМД гонял, командир машины, сидя на броне, ногами команды отдавал - так быстро и доходчиво выходило.
> Так то для грамотного. На ролике мы видим тупорылое "блядь" через слово.
"Блядь" - это неопределённый артикль, для связки. Некоторые используют взаместо короткое "нах".
> Вот не даём мне покою техническое решение, применённое на Меркаве - цепи по периметру башни.
> > Объясни, пожалуйста, не танкисту - для чего? И как оно в деле?
>
> Это пейсы.
А мне вспомнилось, как нас учил на жаре в пыли ходить строевым шагом подполковник в отставке. Комментарии были примерно в таком же стиле: "Блядь, да только в Гондурасе так ходят" или "Фашисты так маршировали, прям подпрыгивая" :)
Тем не менее, многому научил за что ему огромное спасибо!