Не просто бить надо. Пиздить розгами жестоко и сурово. Количество мудаков среди школьников превышает ныне все разумные нормы. Тебе возможно в СШпиндосии этого не заметно, но у нас, на твоей бывшей родине! - это так и обстоит.
Чтобы получить уважение учеников, каждый учитель периода Постапокалипсиса должен застрелить одного из. До конца четверти дотянут не все. Из школы не выходят двоечники. Здесь искусственный отбор. Это Постапокалипсис.
О как!! Давай камрад (хотя ты не достоин этого звания) сразу проясним. Ты мне конкретно не нравишься. Я за тобой слежу с момента твоего появления на Тупичке. И все твои комментарии - оно в стиле" я дочь офицера, не все так однозначно". Удивлен, что тебе белые штаны задарили.
Ты сам писал, что сдриснул из России, за бутербродом с икрой. Только ты это ловко замотивировал, что тебе семью вкусно кормить надо, а физикам-лазерщикам в проклятой рашке не платят так здорово.
Поэтому иди пожалуйста по известной ссылке в пешее эротическое путешествие.
В моём понимании ты тварь и гнида, бросившая свою Родину за удвоенную пайку.
Слушай, если ты думаешь, что я сторублевка, чтобы тебе нравиться, ты ошибаешься, хоть я и польщен, что ты следишь за мной, как ты сам же выразился. Посмотри на досуге фильм "Операция Ы и другие приключения Шурика", тогда ты, может, узнаешь, что такое "разъяснительная работа", о которой шла речь в #86.
PS: Про удвоенную ты ошибаешься, скорее удесятеренную, например.
И знаешь, чем ты опасен. Тебе это тоже польстит - ты умный. Но это и плохо. В отличии от специально подпущенных клоунов, ты очень умный. Но твоя позиция крайне порочна, а с учетом того, что на Тупичок ходит очень много подростков, это весьма плохо. Т.е. они смотрят - вот умный гражданин в белых штанах в каждой теме рассуждает в стиле "не все так однозначно". Дальше понятно.
А чем порочна его позиция? Сразу оговорюсь, данный камрад мне тоже не нравится, но в основном из-за своего американского ура-патриотизма. Но для примера у меня хороший друг работал в Таганроге в НИИ связи, уволился в 2004, потому-что надоело нищенствовать, говорил я всего лишь хочу работать по профилю, разрабатывать приборы и не думать о том, что купить котлет или детям штаны. Наше государство этой возможности ему не предоставило и он ушел к частнику проектировать дома. Была бы у него квалификация получше уехал бы за границу. Повторю вопрос чем плохо желание работать по специальности и получать за это достойную зарплату? Кстати по поводу возрождения промышленности и импортозамещения, могут наши предприятия вот прям сейчас дать на рынок фонендоскоп с функцией записи и отсылки записанного по bluetooth?
> А вот родители с учителем могут связаться, странно, да?
родителям не похер на своих детей, они хотят для них лучшего. Что в этом странного?
А то, что учителям похер на своих подопечных - вот это совсем не странно и в некотором роде правильно. Работа - это работа. Пришел - отчитал - ушел.
Ужасный осадок после просмотра трейлера. Верится в это с трудом, увы, но это реальность. В сети множество роликов где падаль издевается над учителями и сверстниками.
Жизненная кина. Интересный проект. Ибо проблема в школах уже стоит во весь рост даже в начальной школе - у учителей нет никаких средств давления на учеников. Один идиот может валяться во время урока на полу, ходить по классу, мешать всем остальным учиться - и с ним учитель ничего не может сделать. Оценок по поведению ведь нет теперь, как и много другого. А уж старшие классы - вообще "туши свет, сливай воду".
> Как думаешь, могут ли современные продвинутые дети так "достать" школьного учителя, что тот возьмет в руки оружие?
Да причем тут современный, Боже ж ты мой? Мудаков везде хватает. Айфоны и дорогие шмотки не влияют на сознание.
А то, что его довели - проблемы его самого. Не нашел подход, плохо преподавал, сам на учеников наезжал(у меня тоже была учительница, половине класса говорила то, что они "по пьяне сделаны" фактически без причины. И ты мне говоришь, что я должен был уважать эту суку? То есть она меня доводить может - она учитель. А я ее послать нахер - нет?)
Короче - вопрос спорный и обсуждать его не хочу. В том, что учителя берутся за оружие - виноваты ТОЛЬКО учителя и никто иной.
Я хотел сказать, что автор показывает проблему (из того что я понял из отрывка): новое поколение ушло так далеко от идеалов отцов, что учительница видит в них врагов, нелюдей, которых изменить невозможно. Уж если учитель не может, то кто? В конце, предполагаю, она застрелится, или ее посадят, и жизнь пойдет своим чередом, хотя некоторые будут провожать ее грустными взглядами.
Смотреть это тошно. К примеру, в "Горько" в общем показано столкновение тех же самых систем, но веселее. Другой пример - фильм "Idiocracy".
"Человек с бульвара Капуцинов" - пример как нелюдей возвращают в человеческий облик с помощью кино.
Ну если уж нужно чтоб страшно было, пусть весь класс с училкой захватят террористы, и сидя в подвале она выяснит отношения с классом и в конце они поймут друг друга и когда их освободят, учеба пойдет подругому.
Другой вариант: в классе - одни уроды, с училкой не ладят, но потом в классе появляется новый ученик/ученица обладающий красотой/связями/деньгами (в общем идеалами детей в классе) и любовью к предмету училки. Ну и так далее.
> ты, наверное, будешь в шоке, но в данном "шедевре" тоже почти 30-тилетние играют детей. Не все, но многие.
Ну это только если моложе 25 это тридцатилетние, ага. Так что, нет, в шоке не буду.
> Некоторые в 30 выглядят как дети. А есть еще и дети, которые выглядят на 30. Посмотри сериал "школа". В нем актеров младше 22 лет не было, а играли все 15-тилетних школьников
А сюжет-то не новый. Подобный сюжет встречается в фильме совместного производства Франции и Бельгии "Последний урок". Хотелось бы, чтобы интерпретация этой истории предложенная нашим режиссером, была не хуже интерпретации зарубежного коллеги
> Мда,то школьный стрелок,теперь училка.Я конечно понимаю,что наш кинематограф довно скатился в полное г,но зачем же снимать такой шлак
Фильмы калибра "Доживем до понедельника" и "Большая перемена", где ты видел людей, личностей, каждого с неповторимой историей, характером и сложной жизненной ситуацией, снимали в тоталитарном совке. Теперь принято снимать про дебилов наркоманов, истеричек, проституток, убийц и коррупцию. Есть мнение - какая у нас творческая элита такие и фильмы. Народ то схавает и еще попросит.
Идиота снявшего данный шедевр нужно изолировать от общества, но это конечно, только мое мнение. Думаю многие комары тут станут на сторону режиссеров и продюсеров, судя по откликам про поколения дебилов и т.д.
И чего это пропаганда ???
Чего сказать хотели??? К чему стремиться???
Это географглобуспропил часть вторая
ДимЮрич скажите на это "тварение" государство денег тоже давало?
Вот в том и порочна, что он всегда "дочь офицера". Возьми хоть бы его комментарии в посте про пытки на Украине.
Ну и в целом - Родина дала гражданину образование (предвижу комментарии, что он учился на платном, дескать не Родина, а мама с папой), а гражданин уехал работать на главного геополитического противника своей страны. Я думаю не у кого уже не вызывает сомнения, что США главный противник России, и ставит своей целью уничтожение нашей страны?
По моему мнению Власов наглядный пример подобного, среди многих.
Ну и еще раз про порочность: на Тупичек ходит много подростков. Когда они видят такое в белых штанах, это может подвигнуть их в неправильную сторону. Когда идет война, рассуждать, что мир не черно-белый, а имеет много оттенков серого (с) по моему не правильно.
Что в постсоветском пространстве уже выращено поколение дебилов не имеющих никаких нравственных ориентиров, не способное к стремлению доброго, светлого, вечного, ограничивающиеся потребностью самолюбования. Самолюбование тварью, право имеющее.
> Но для примера у меня хороший друг работал в Таганроге в НИИ связи, уволился в 2004, потому-что надоело нищенствовать, говорил я всего лишь хочу работать по профилю, разрабатывать приборы и не думать о том, что купить котлет или детям штаны
Ну и для примера. (искал тебе ссылку, чтоб не быть голословным, но не нашел, там у чувака жж слишком большой).
Если я простой водитель, с высшим образованием, зарабатываю меньше штуки баксов в месяц, должен ли я немедленно уехать в сшп, где дальнобойщики зарабатывают больше ста штук баксов в год?). А то у меня тоже всегда думки, котлет купить или штаны ребенку.
А почему дети виноваты, они рождаются и даже голову держать не могут. Если родители быдло то какие могут вырасти дети? И я не понимаю почему винят "улицу" и "плохие компании"? Как ребенок может выйти из под влияния более опытного человека который кормит поит, одевает. И знает ребенка с пеленок?
Сам отец и сильно "удивился" когда в садике 30 летние родители возмущались о том коке поколение растет, хотя сами не сахар. прекратить диспут о подрастающем поколении удалось всего 2я фразами" "Яблоко от яблони не далеко падает" и "какими растили детей такими они и выросли".
Насколько я понял из его постов. Родина СССР дала ему образование, а родине России он и в уд не впился с этим образованием.
> Я думаю не у кого уже не вызывает сомнения, что США главный противник России, и ставит своей целью уничтожение нашей страны?
Вот только бОльшая часть нашей власти не считает так. А вывозит туда капиталы и детей на пмж.
Ответь на конкретный вопрос, что делать высококлассному специалисту если на отрасль в которой он планировал работать государство забило болт? И предпочитает покупать готовые решения у своего [главного противника]. Почему государству можно, а простому человеку нельзя?
> Ты мне конкретно не нравишься. Я за тобой слежу с момента твоего появления на Тупичке. И все твои комментарии - оно в стиле" я дочь офицера, не все так однозначно". Удивлен, что тебе белые штаны задарили.
> Ты сам писал, что сдриснул из России, за бутербродом с икрой. Только ты это ловко замотивировал, что тебе семью вкусно кормить надо, а физикам-лазерщикам в проклятой рашке не платят так здорово.
> Поэтому иди пожалуйста по известной ссылке в пешее эротическое путешествие.
> В моём понимании ты тварь и гнида, бросившая свою Родину за удвоенную пайку.
Что мне лично нравится в карапузах, так это детский инфантилизм, помноженный на юношеский максимализм.
И всё бы ничего, но когда они седлают своих коньков...
Первого - про дочь офицера - бородатого конька, который придумали, кстати сказать идиоты и отрадно, что карапузы тему эту развивают и упорно не дают ей кануть в небытие, приплетая ее к словам людей сугубо и трегубо злостно.
И второго конка - "я все про всех знаю и сейчас я вас научу, как правильно жить".
В сумме это дает такой букет симптомов, с которым справится сможет разве что бригада санитаров.
> Я думаю не у кого уже не вызывает сомнения, что США главный противник России, и ставит своей целью уничтожение нашей страны?
У меня вызывает. Есть мнение, что это правительство и даже возможно не США, а то, которое реальное, а не клоун Обама, а не все США скопом. Ну там еще кроме того, бриты присутствуют, на островке. А еще кто-то уверен, что это всё массоны и даже Израиль. Да. И почему их мнение не может быть верным? Потому, что оно отличается от твоего?
Уничтожение? Скорее продвижение собственных интересов, пересекающихся с интересами России в разных частях земного шарика. Другой вопрос какими методами. А обострилось все именно сейчас потому, что Россия окрепла и встала на ноги и у нее как раз и появились те самые интересы.
> Я хотел сказать, что автор показывает проблему (из того что я понял из отрывка): новое поколение ушло так далеко от идеалов отцов
Не поверишь, еще Конфуций говорил о том же.
В каждом поколении существует конфликт отцов и детей, стариков и молодых. Это нормально. И в каждом поколении старшему поколению кажется, что их с молодыми разделяет чуть ли не Большой Каньон. Так будет и через 100 лет и через 1000.
Другой вопрос - зачем изначально философский вопрос превращать в говно, гипертрофированную мерзость и бред? Что очередной "художник" хотел этим сказать? Креакл так видит проблему, про которую вполне доходчиво рассказывал тот же Конфуций?
Вариант один - вся эта хрень носит исключительно пропагандистский характер. Скорее всего, является заказом.
В очередной раз доказано, что если есть железная рука государства - получается шедевр вроде кинофильма "Гараж". А если нету этой руки получается куча говна под названием "Небеса обетованные".
"Проехал я как-то на подобном траке с дальнобоем от Торонто до Калгари. 3400 км. Сперва был восторг, есть своя романтика, но работа не сахар, когда под конкретное время доставки нужно крутить баранку по 8-12 часов. И надо учитывать кучу разных факторов, как то погодные условия тех. состояние трака, лося на дороге и пр. Хотя зарабатывают ребята хорошо 3-10к$ в месяц при разной загрузке"
"http:// samsebeskazal.livejournal.com/249199.html?page=2 " короче камрад, где-то здесь это встречал. Не могу уже дальше искать, пол четвертого ночи.:(
Очевидно там же, где на гугл мапс показывает расстояние от Торонто до Калгари ровно 3400км) То есть нигде не сворачивал никуда не заезжал, а пёр четко по километражу на карте. От одной точки по GPS до другой)) Видимо водителю с высшим образованием неизвестно, что есть индикатор суточного пробега у автомобиля. Да и вообще как бы одометр есть, а потому гораздо более правдоподобно называть не цифру , которую выдает гугл мапс, а что-то более усредненное, что более логично бы укладывалось не в полет бесплотного духа, а именно в поездку на автомобиле.
Хочется верить что выйдет знатный триллер, может и с годной моралью.
Помню был сильно удивлен попав случайно на "Жесть" они же "шесть соток". Кино сильно впечатлило, хоть и не заставляло задуматься о чем нибудь великом и святом. Не исключаю влияния алкоголя на конечное впечатление.
> В каждом поколении существует конфликт отцов и детей, стариков и молодых. Это нормально. И в каждом поколении старшему поколению кажется, что их с молодыми разделяет чуть ли не Большой Каньон. Так будет и через 100 лет и через 1000.
Есть мнение, сегодня инструментарий у друзей человечества сильно ширше и пользовать они его умеют сильно лучше(речь о биологии и паразитировании на ее открытиях средствами МИ). В этой связи, разница между поколениями-таки вырастает до БК. Почему? - потому что из обихода, вообщем-то, ушло слово любовь. Ну нет его, не слышу. Отношения естественные замещаются, человек оскотинивается. На днях выяснили, что слово семья для подростков - это какая-то херня(с). Я сам родился уже в РФ, но кои-чего человеческое застал и могу сравнивать. Особенно хорошо получается сравнивать, когда круг твоего общения отчасти включает ровесников и тех, кто младше.
В 95-м открыли корейскую школу с учителями из Ю. Кореи. Директор, тоже из Ю. Кореи, возмущался нашим поведением в 6кл. Начал наводить дисциплину по корейски: кидался и бил мелом по голове, руки распускал.
> Была бы у него квалификация получше уехал бы за границу. Повторю вопрос чем плохо желание работать по специальности и получать за это достойную зарплату?
... предав свою страну за собачью миску и покладисто работая на благо открыто враждебного государства, не забывая время от времени умильно подвывать о том, как всё в этой жизни сложно и неоднозначно.
Как ни странно, действительно редко все бывает однозначно. Вот Великая Отечественная, казалось бы, вещь проще некуда: ан-нет, сначала мы воевали вроде как с оболваненным немецким пролетарием, нашим братом и другом, которому было важнее открыть глаза, чем его уничтожить; потом пришло окончательное осознание, кто же на той стороне: показательны здесь приказы о недопустимости излишне мягкого отношения к пленным, ибо фрицы до того пропитались нацистской идеологией, что оное воспринимали лишь как доказательство своего сверхчеловечия: "Даже недочеловеки - и те понимают, кто тут хозяин, даром что мы попали в плен" - и сменился подход на "убей немца"; покатилась война к западным границам - и вот уже по донесениям политруков видно, как тяжело им порою дается доносить до бойцов новое отношение к врагу "Гитлеры приходят и уходят" (пусть сама эта фраза из гораздо более ранней речи Сталина).
Старинный подход "зло - это когда соседи напали на нас и угнали наших женщин и скот, а добро - это когда мы угнали женщин и скот у соседей" удовлетворит редкого современного человека. Потому, например, следует внимательно следить за своими аргументами. Вот ты вспоминаешь историю с пытками. Как нужно говорить об этом? Нужно напирать именно на недопустимость пыток: с этим не поспоришь, вот и Конвенция соответствующая существует. Как неправильно говорить об этом? Вспоминать о правах военнопленных. Почему? Потому что противная сторона (или даже свои сомневающиеся люди - я вот, например, как ученый, не вправе оставлять что-либо без сомнения) сразу же заглянет в соответсвующую конвенцию и увидит... Увидит, что военнопленные существуют только в международных войнах, например. Но это не главное: важнее, что противная сторона увидит, что правила ведения войны не допускают маскировки под мирного жителя. Итого, мы просто вмастили противнику, вспомнив о военнопленных!
Другой подобный пример - самолетик имени Леонтьева. Вбрасываешь очевидную фальшивку - готовься получить ушат говна в ответ.
> но в основном из-за своего американского ура-патриотизма.
Это где это ты ура-патриотизм заметил? В высвечивании американской позиции uber alles? В неоднократном цитировании бушевских слов по поводу сбитого иранского самолета? Вместе с тем, я не сторонник лжи в адрес американцев ли, турок ли, шведов ли. С радостью постараюсь я исправить и заблуждения. Например, постоянно доносятся крики о еде по карточкам: что ж, если кто сознательно лжет - пусть сядет в лужу; если кто не в курсе, что такое foodstamps - я могу растолковать (хотя оно и в википедии неплохо написано).
> предвижу комментарии, что он учился на платном, дескать не Родина, а мама с папой
Я не дурак учиться на платном, в России каждому гарантировано бесплатное высшее образование на конкурсной основе. Впрочем, зато я отработал в ФИАНе с сентября 2000 (начал еще студентом) до защиты диссертации в декабре 2010 года (с перерывом на год), три года преподавал в МФТИ.
> гражданин уехал работать на главного геополитического противника своей страны.
Я работаю на обыкновенную корпорацию. Которая, кстати, значительной (возможно, большей) частью принадлежит гражданам России (по совместительству гражданам США). Которая даже налоги платит в том числе и в России. В которую в гости приезжают Алферов и Минниханов. Как видишь, сам Жорес Иванович не погнушался мне руку пожать.
> Когда идет война, рассуждать, что мир не черно-белый, а имеет много оттенков серого (с) по моему не правильно.
Никакая война не идет. Идет пресловутая цивилизованная жизнь, где все кидают друг друга да вешают. Если ты собрался назвать происходящее войной, не забудь сказать, что войну против России ведут, например, Абрамович с Усмановым или Чубайс с Сечиным. И ты, боюсь, воюешь на их стороне, а? Или все-таки тут все не так однозначно?
Кстати, если у тебя бабушка ослепнет, ты ведь не поведешь ее делать факоэмульсификацию на факомашине "Алкон", не так ли? Как же можно оперировать родную бабушку на американской машине!
Что американское правительство России не друг - это ясно. Как не друг России российский правящий класс. Когда российские капиталисты сами ли, устами ли условных Шуваловых призывают затянуть пояса, мне хватает ума увидеть, что сами затягивать пояса они не стремятся. Эти капиталисты ничуть не лучше славной компании "Дженерал моторс": именно на ее технике против американских солдат воевали солдаты немецкие; и эту технику принадлежащий "Дженерал моторс" "Опель" выпускал на протяжении всей войны. Увы, я не Ленин, не Дзержинский, даже не Камо. Я не борюсь против капиталистов, но чем работать на типичного российского капиталиста (который, как и почти любой капиталист не имеет национальности) за гроши, я лучше поработаю на другого капиталиста, который платит более адекватные деньги. Кстати, наша власть считает этого капиталиста, на которого я работаю, вполне достойным человеком: например, несколько лет назад этот капиталист стал лауреатом Государственной премии России в области науки и технологии. И в отличие от иных российских капиталистов, этот капиталист приобрел капитал свой не в подарок от товарища Ельцина путем залоговых аукционов.
Бывает национальный капиталист. Но большинство капиталистов абсолютно космополитичны. Если тебе греет душу, что ты - тот самый гномик, который накопает на очередную яхту нашему русскому миллиардеру (который живет в каком-нибудь Лондоне, а отдыхает на Лазурном берегу Франции) - ну это твое дело. А я пойду копать другому миллиардеру. Он мне как-то ближе.
> Бить могут только мудаки
>
> Не просто бить надо. Пиздить розгами жестоко и сурово. Количество мудаков среди школьников превышает ныне все разумные нормы.
Для разрядки. Перечитывал недавно воспоминания про академика Иоффе (один из главных организаторов сов. науки-ну я так на всякий случай). Он одно время преподавал в гимназии (то ли 1913, то ли 1915). Одного гимназиста оставлял на осень. Гимназист пришёл к нему домой, потряс Иоффе за грудки. Будущий академик сдался. Перевел, без осени.
Глядя на сегодняшнюю школу вспоминаешь свою родную советскую как сказочную страну, где октябрята и пионеры, вякнуть в сторону Учителя - это подписать себе приговор остракизма.
> Кому: Wartog, #130 >
> > Чего так прям все плохо в школе, что пора целыми классами расстреливать?
>
> Зачем же целыми классами - пару-тройку адекватных учеников в классе все таки обычно можно найти, но не всегда.
Увы, эту пару-тройку обычно незаметно, более того благодаря паре тройке дебилов и остальной массе эти адекватные обычно недополучают знания, которые могли (и хотели) бы получить.
> В 95-м открыли корейскую школу с учителями из Ю. Кореи. Директор, тоже из Ю. Кореи, возмущался нашим поведением в 6кл. Начал наводить дисциплину по корейски: кидался и бил мелом по голове, руки распускал.
>
Все верно , действовал на понятном для орангутанов языке.
Помнится в выпускном 1990м, на уроке физики один яркий одноклассник пытался острить и срывал урок, физик треснул ему по башке здоровенной линейкой и до экзаменов подготовка к экзаменам проходила в атмосфере сотрудничества и взаимопонимания, без острот и проявления яркости.
> родителям не похер на своих детей, они хотят для них лучшего.
А что для них лучшее? Один родитель весь вечер простоит над ребенком чтобы тот домашнее задание сделал, а другой просто купит ему новый айфон. Оба хотят лучшего. Догадайся каких больше.
Может в школе по сравнению с ВУЗ-ами оно не так ярко выражено или мне в бытность аспирантом просто повезло так (вел практичекие занятия по информатике/программированию у 1-2 курсов гуманитарного ВУЗ-а) - через несколько занятий на контрасте было уже в целом понятно кто зачем пришел.
> более того благодаря паре тройке дебилов и остальной массе эти адекватные обычно недополучают знания, которые могли (и хотели) бы получить.
Видел собственными глазами (ибо работаю учителем в школе) один «веселый» девятый класс. Собрались в нем разные дети из разных семей, были и малообеспеченные, были и дети местных бизнесменов, весьма состоятельных. Были там как высокоморальные ученики и ученицы, так и раздолбаи. Казалось бы, класс как класс.
Вот только я ни разу не видел, чтобы какой-нибудь другой класс хоть раз выпил столько крови из своего классного руководителя. Мой собственный класс рядом с этими, кхм, отпрысками рядом не стоит, хотя в нем поведение тоже бывает не сахар. Именно в том 9 классе были «орлы», которые смели примерно так же издеваться над учителями, как показывают на ютьюбе. Там же была куча не меньших «орлов», которые могли бы научить их уму-разуму, но не учили. Они их игнорировали, а те, видя, что на них не обращают внимание, старались выпендриться еще пуще, дабы это внимание заработать. Когда я проводил беседы с мальчиками и вправлял им мозг: «Ребята, такое поведение терпеть нельзя, вы единый класс, они бросают на вас пятно, неужели вы сами не можете регулировать взаимоотношения в вашей среде и, в конце концов, угомонить ваших особо одаренных?» - те мне в лоб заявляли, что одноклассники их совершенно не интересуют, пусть хоть из окна прыгают, им на них плевать. «У них своя дорога, у нас своя, зачем обращать на идиотов внимание?»
Каков итог? Класс стал ходячим ЧП, «отличившимся» в ряде правонарушений, нанесших определенный ущерб школе, отдельные личности не слезали с учета КДН (комиссии по делам несовершеннолетних). Выпуск этого класса ждала практически вся школа, а классный руководитель седел на глазах. Мне же, ибо я относительно молод, было тяжело смотреть ей в глаза, поскольку лично я практически ничего не мог с этими раздолбаями сделать (ну, разве что головы поотрывать и сесть).
Я намеренно говорю «класс», а не «тот или иной ученик класса», поскольку уверен, что в большинстве случаев поведение данных учеников было детерминировано соответствующим отношением одноклассников.
Ну и, собственно, кто виноват в том, что такой класс вообще имел место существовать? Школа? Классный руководитель, вложивший что-то неправильное в головы детей? А может, сами дети, не захотевшие исправлять ситуацию и предпочитавшие смеяться над проделками одноклассников или всячески игнорировать их? А может, родители, не сумевшие правильно их воспитать?
Не берусь судить. Однако, когда я смотрю комментарии на ютьюбе, где каждый третий бьет копытом в грудь: «Да я бы… да они бы у меня… Да их заставить надо…», - они вызывают у меня мрачную улыбку, ибо в реальности ничего даже близко подобного не происходит – все сидят и смотрят на то, как издеваются над учителями их одноклассники, ну и на телефон снимают, это ведь весело. А когда происходит очередной «залет», все молча сидят, потупив глазки, или прямо говорят: «Так ведь это не мы, это ОНИ. Мы-то тут при чем?».
Отрадно видеть современное поколение, не правда ли?
P.S. С интересом посмотрю данный фильм, но что-то мне кажется уже по трейлеру, что в образ учительницы и в ее слова вкладывают что-то не то, что-то мерзкое. Рад буду ошибиться…
P.P.S. Тут кто-то говорил, что вызов к директору помогает. Не помогает. Не помогает ни пед.совет, ни КДН. Имел честь участвовать и в том, и в другом. Надо четко себе уяснить, что подростки, туда попадающие, очень часто готовы к этому и хорошо понимают, что реальных рычагов воздействия на них практически нет, если посадить их не за что.
> Да причем тут современный, Боже ж ты мой? Мудаков везде хватает. Айфоны и дорогие шмотки не влияют на сознание.
У одного айфон есть, а у другого нет - это влияет на сознание обоих. Если тебе это непонятно, то посмотри в словаре лексическое значение следующих слов: "зависть", "самомнение", "алчность".
> А то, что его довели - проблемы его самого. Не нашел подход, плохо преподавал
Да, а надо было как в неких голливудских фильмах после занятий в школе вылавливать малолетних уродов и пиздить до полного понимания КАК надо относиться к старшим вообще и к учителям в частности.
> (у меня тоже была учительница, половине класса говорила то, что они "по пьяне сделаны" фактически без причины
А может учительница была права?
> И ты мне говоришь, что я должен был уважать эту суку?
Да.
> То есть она меня доводить может - она учитель.
Да. Может быть она применяет инновации психологии таким образом.
> А я ее послать нахер - нет?
Можешь. Чем сразу и однозначно записываешь себя в малолетние дебилы.
> Короче - вопрос спорный и обсуждать его не хочу. В том, что учителя берутся за оружие - виноваты ТОЛЬКО учителя и никто иной.
Переведу твои слова на русский - "спорить не буду, ибо чувствую, что аргументов нет, но прав только я и точка". Взрослые люди так не общаются, сколько тебе лет?
> Поди все - истинная правда, раз в яндексе-интернете написано. Да.
Нет, конечно. Всё это выдумки тех, кто хочет оклеветать наше правительство, страну и народ! @
Расскажи, как по-твоему, те видео с ютуба (на которые я дал ссылки) - они на Мосфильме сняты? А ведь искал я их через яндекс/гугл. Вот зачем ты мне такое пишешь? Не согласен - аргументируй, не можешь - не приставай.
> ... предав свою страну за собачью миску и покладисто работая на благо открыто враждебного государства, не забывая время от времени умильно подвывать о том, как всё в этой жизни сложно и неоднозначно.
Еще раз для малолетних дегенератов. Стране не нужны творцы ей нужны потребители и ничего плохого в том, что человек ищет работу там, где за нее платят хорошо нет. Страна сама отказалась развиваться, предпочтя стать сырьевым придатком.
> В 95-м открыли корейскую школу с учителями из Ю. Кореи. Директор, тоже из Ю. Кореи, возмущался нашим поведением в 6кл. Начал наводить дисциплину по корейски: кидался и бил мелом по голове, руки распускал.
А Рафики, как водится, все поголовно неуиноуны, да?
Я тебе сейчас страшное расскажу. Я учился в тоталитарном совке задолго до начала перестройки. В нашей школе были отличные преподаватели. Физкультурник и химик до работы в нашей школе преподавали в школе на территории воспитательной колонии. Мужчины они были солидные и справедливые, потому правильно себя ведущие в школе дети никаких проблем с этими преподавателями не имели. Совершенно другая ситуация была у детей, которые пытались хамить взрослым, позволяли себе попытки покурить в туалете или даже не выполнить требование преподавателя. Такие дети вполне могли получить перед уходом с урока некоторое количество пояснений как себя вести, причем с дополнительным занесением в солнышко. Я не помню ни одного недоросля, которому эти два профессионала из преподавательского состава объясняли бы правила поведения больше двух раз.
Мой младший сын учился в этой же школе, но уже после перестройки и этих преподавателей уже не застал. Меня лично на родительском собрании не повергла в ступор классная, которая рассказала как на переменке учащийся 8-ого класса избил (едва не забил насмерть) двоих своих одноклассниц лопатой, отобранной у избитого им же дворника. А многие мамочки были в шоке - как же так, такая хорошая школа, такие мажористый мальчик, такие высокопоставленные родители и вдруг такой коллапс!
> Помнится в выпускном 1990м, на уроке физики один яркий одноклассник пытался острить и срывал урок, физик треснул ему по башке здоровенной линейкой и до экзаменов подготовка к экзаменам проходила в атмосфере сотрудничества и взаимопонимания, без острот и проявления яркости.
В 96-м в аналогичной ситуации милейшая женщина, преподаватель алгебры, мастерски метнула кусок мела точно в лобешник умнику, гоготавшему на задней парте, после чего оставшийся год её уроки проходили в идеальной тишине!
> Не могу представить ни одного своего учителя, который мог бы возненавидеть (или просто невзлюбить) весь класс.
Ну, на ютубе ролики глянь, тут камрады скидывали, где учителей их ученики и физически, и морально унижают. После просмотра, думаю, легко представишь.
> А у тебя такой был?
В моём классе уроды были, так сказать, "классической" направленности, т.е. травили не учителей, а учеников. Причем, что характерно, после девятого класса все уроды (в кол-ве трех штук) самоликвидировались, поступив в ПТУ. Все думали - вздохнем свободно, но хер там: на их место выплыли новые уроды, которые, при "старой власти" в уродах не ходили, а, даже наоборот, считались ботанами.
Но, таки да, учителей эти уроды если и не уважали, то, хотя бы, боялись.
По поводу образования и тупых американцев. Вот ты имея высшее образование путаешь США и Канаду, это нормально? Или ты учился как эти детки из трейлера?
Согласен. Непростые были мы.
Но жизнь потом все и всех на свои места расставила.
Жаль, что некоторых не по статусу, но кто знает причины - тот скажет, что все верно.
А некоторых так вообще разложила... Совсем, на органику.
Мда, очередной мозговой высер наших неуемных фантазеров.
Растим уёбков которым в жизни ничего не нужно, а так да, учителя звери. Детей расстреливают ядерными ракетами, а останки скармливают медведям-мутантам...
Снято опять поди на государственные деньги?
Году в 2000м занесло меня как-то вожатым в пионерлагерь. Ессно, как самого здорового, поставили на первый отряд. Неделю перед заездом меня пугали - дескать, отморозки-старшеклассники, тормозов никаких, сожрут с костями; некоторые делились педагогическими секретами - обмотай, говорят, пластиковую бутылку с водой полотенцем - и пИзди их, только так можно достичь авторитета.
Но подобный подход мне классово чужд. Поэтому - по заветам старика Макаренко (а он, поверьте мне, имел дело с гораздо худшим контингентом) - воспитание через труд, через коллектив. Воспитуемые пИздили друг друга сами, поддерживая образцовый порядок в расположении отряда.
> в СССР все было нормально - учителя находили подход к детям.
"Подход к детям" был в рамках огромной системы воспитания, октябрята, пионерская организация, милицию побаивались даже хулиганы (у нас во всяком случае), учителя были одним из элементов. В конце СССР, у нас в школе началось что-то похожее на то, что в ролике. Только понты были другие, уголовные, с соответствующими результатами. Талантливые учителя только и смогли, что выбить дурь из отдельных (подчёркиваю отдельных) учеников.
Извини конечно - но кто эта тварь - СТРАНА -
В исламе - есть такая религия, (сам-то я верю в единое энергоинформационное поле, если чо) есть формулировка - если тебе, что-то не нравится в окружении и людях - то сначала разберись в себе.
Но если честно, то мнение граждан, постоянно проживающих на территориях других стран и посредственно знающих сеюминутные реалии жителей России, должно рассматриваться в более пристальном ключе...
В Советских фильмах дети играли лучше взрослых. Натурально, естественно. Тут же просто сельская самодеятельность. Особенно причёсанный под Стаса Пьеху мальчик порадовал - вот уж где талант.
Ты этот вопрос задай тем, кто считает, что мы ей должны. Причем должны так много, что если в стране тебе не дают нормально жить и работать по специальности, то ты обязан или жить в нищете или спускать в унитаз годы учебы и идти зарабатывать в другие сферы деятельности.
> А так бы пара-тройка мужиков: трудовик, математик, физик, угомонили бы щенка.
Физкультурника! Физкультурника забыли! Вот кто мог бы грамотно задрючить на законной основе!
Чисто академический интерес (как у человека, проработавшего в МОУ СОШ учителем английского/информатики 6 лет) - давно в 9-х классах уроки вели, эксперты?
Ты прав.
Но твоя правда - это твоя правда - у меня она другая.
Не нравится - ты свободен выбирать, вариантов в любом деле всегда больше двух.
И вот нет у меня уверенности ни в ком, кроме себя самого.
Вот к примеру поставь тебя завтра в должность президента России - с чего начнешь день, как его спланируешь, кого накажешь, что построишь, чем вечер займешь...
Вот - а ведь все люди одинаково устроены - мировоззрение и уровень сознания разные, отсюда и выбор возможных вариантов действий в сложных условиях при нехватке средств и времени...
Не помню где и кто сказал - у Бога нет других рук кроме твоих и смотрит на мир он твоими глазами...
Кстати - а почему ты не работаешь, а здесь страну проклинаешь? М???
> Ты этот вопрос задай тем, кто считает, что мы ей должны.
ты никому ничего не должен. Ты свободный гражданин с правами и обязанностями. Ты не должен - ты обязан. Разница чувствуется? Что-то не нравится - никто тебя тут не держит.
Новости
VIP
