Незаметный русский участковый

Кому: DUM, #194

> Я прям так и чувствую массовость таких глобальных мер.

Странно выходит, когда порой одни и те же люди говорят об огромных просрочках по кредитам - и при этом говорят, что кредиты-то выдаются отнюдь не массово. Финансовую помощь получают 85% студентов четырехлетних вузов и почти 80% студентов двухлетних вузов.

> С образованием в США сможешь сам посчитать по аналогии?

А с образованием существующие программы тоже не делают его недоступным чисто по финансовым соображениям. Как тебе говорят тут с самого начала, проблемы - они на уровне школ, а не университетов.

> Ибо "не поступил" в советской системе образования никак не равно этому же "не поступил" в евро-американской системе образования.

"Не поступил" и там, и там совершенно одинаковы. Другое дело, что если в США ты наверху плывешь по течению - ты поступишь; если внизу плывешь по течению - не поступишь, внизу нужно пахать, чтобы поступить (сами по себе возможности есть, но чтобы ими полноценно воспользоваться, нужно быть лучше окружающих - а наверху достаточно быть таким, как все).

> Ты в детском саду что ли?

Тебя почему-то очень обрадовал тот факт, что я получал высшее образование в России. Что в этом факте такого привлекательного? Есть много людей, получавших высшее образование не в России. Вот брат мой, например.

Буквально 22 года назад в нашем околотке околоточными были понаехавшие армяне. Главный околоточный немедленно организовал бизнес - ларьки, позже что-то еще добавилось, за давностью уже и не упомню, что. В 97-98-м году гражданин уже передвигался на болиде бизнес-класса.

Кому: nikolkas_spb, #198

> В идеале - да, но нам до него еще далеко. Можно и подсобить. И пнуть нерадивых исполнителей и т.д. Вот в светлом будущем, там да, все будут добросовестно делать свое дело и все успевать.

И я подсобил. Не ждал, пока участковый сам увидит безобразие и начнет принимать меры. Позвонил и ему, и еще по нескольким телефонам, хотя по идее мне нужно позвонить только ментам, а не прыгать, как мячик, которого отфутболивают не желающие работать.

Кому: Фесс, #199

> Это вообще не задача школы. Этим занимаются родители.

Рассказами о мифическом success? Со свечкой не стоял, кто конкретно рассказывает не знаю, но ещё в школе все об этом узнают. И смысл этого не про зависимость впахивай-добъёшься.

Кому: мышь, #192

Понял. Спасибо.

Модно слушать Гуфа и долбить плюшки, а можно слушать Грота и долбить грушу!

Насчет изменений все верно. Я с 98 года езжу в Россию с интервалом в 3-4 года,( Сам белорус) и каждый раз изменения бросаются в глаза. Просто наверно это незаметно тем кто живет постоянно в России, потому что проходит постепенно, как к примеру взросление ребенка, вроде маленький маленький, а тут раз-и взрослый.
Так что тем кто кричит что не меняется ничего, могу ответить что это ложь. Поменялось очень сильно, и порядка больше и чище стало, и все изменения описывать, довольно много времени надо.

незаметные участковые, говорите?

http://coub.com/view/aizuw

Кому: Вратарь-дырка, #201

> Странно выходит, когда порой одни и те же люди говорят об огромных просрочках по кредитам - и при этом говорят, что кредиты-то выдаются отнюдь не массово.

Я не говорил о просрочках. Я говорил о том, что есть устройство системы, которое определяет процесс системно, а есть точечные меры.

> А с образованием существующие программы тоже не делают его недоступным чисто по финансовым соображениям. Как тебе говорят тут с самого начала, проблемы - они на уровне школ, а не университетов.

На уровне школ какая проблема? Не имущественное ли разделение определяет, получит ли ребенок достаточные для поступления дальше знания? И те немногие, которым удалось получить - по уши в долгах, и это не имущественный ценз? Это в США, а в Европе?

> "Не поступил" и там, и там совершенно одинаковы.

Нет. Абсолютно.