> Заметь, я нигде не говорил, что учитель должен быть терпилой, но "не быть терпилой" - это не значит разговаривать в школе матом и херачить своих учеников.
Заметь что и я не утверждал, что ты говорил. Я у тебя спросил.
Да, не значит в обычных случаях, о которых ты писал. Здесь случай явно из ряда обычных выходит. Поэтому и меры соответствующие.
> Ученики достойны своего учителя и наоборот.
> Ничего адекватного в его действиях не вижу, останусь при своём мнении.
Почему ничего адекватного, если они достойны?
> Если каждый начнёт бить детей, чьё поведение им не нравится, то по улицам будут валяться горы покалеченной школоты.
Ага, покалечишь лещами этих лбов здоровых.
Нет не каждый, кому не по нраву. Но конкретно за такие выходки. Ибо более мягкие методы были упущены, а становление дисциплины необходимо для продолжения обучающего процесса.
> Есть некие правила, которым учитель должен следовать: к примеру, для начала, не сквернословить при учениках, ибо таким образом он уже воспитывает имбецилов, показывая пример дегенеративного поведения.
Конечно есть, в нормальных случаях. Но случай там явно запущенный. Конечно учитель не подарок, но как ты сам написал - они достойны др друга.
И вовсе не означает, что этот учитель по жизни неадекват. Вот учись у него такие как ты - такой херни бы не было, как считаешь? Не пришлось бы ему тебе лещей отвешивать да матом на тебя орать, чтобы ты учиться начал? Или у тебя у самого ума бы хватило не доводить ситуацию до такого?
Вот так уж случается, что учителя тоже имеют свои точки кипения, и хорошо если даже после такой грубости они способны развернуть продолжение конфликта в конструктивное русло обучения. Имхо хуже, когда учителя забивают и по тупому отсиживают часы у платников, наплевав на качество обучения. Зато вежливо сносят проказы детишек, соблюдают правила и берегут доход заведения.
> Заметь, я нигде не говорил, что учитель должен быть терпилой, но "не быть терпилой" - это не значит разговаривать в школе матом и херачить своих учеников.
>
Ну давай уже расскажи нам недалёким про то, как в такой ситуации учителю не быть терпилой. Только не надо про строгий взгляд и уверенный голос, срать они хотели на то и на другое., а также на родителей и педсовет.
> Ну давай уже расскажи нам недалёким про то, как в такой ситуации учителю не быть терпилой. Только не надо про строгий взгляд и уверенный голос, срать они хотели на то и на другое., а также на родителей и педсовет.
Да очень просто - выставить из класса. Насрать им на это или нет - не так уж и важно, но раз на уроки приходят, то, надо полагать, не насрать, ибо в противном случае не пришли бы совсем. В итоге с их низкой успеваемостью пусть родители разбираются - это их забота, воспитывать своих детей.
По поводу строгого голоса/взгляда: у меня учитель был по физике, молодой, сразу после армии - он никогда не повышал голос и не грубил, но при нём затихали даже те, кто в других учителей бумажками кидался и нехорошие слова на досках писал с иллюстрациями. Парни даже за глаза говорили о нём с уважением. Просто человек изначально поставил себя так, что его уважали, ибо вёл себя как мужчина. Сразу поставил планку: я старший, ты либо слушаешься, либо уходишь (со всеми последствиями), ибо это тебе нужен урок, а не ты мне.
Другой - трудовик, срывался на истеричные крики и нёс порой пургу про разные кары - так его постоянно чморили. А это жалкое зрелище, когда здорового мужика чморят пятнадцатилетние недомерки. Ударил бы кого - уважения это не прибавило бы, просто начали бы чморить с особым цинизмом.
Завуч их найдет в коридоре, вернет в класс, а учителя накажут(деньгами). Еще варианты.
> у меня учитель был по физике
А у меня в кармане гвоздь.
Ты вообще читаешь, что пишут? Вот ты (не дай ТНБ) - учитель, к тебе на урок вваливаются два дегенерата, на слова не реагируют, мешают работать, хамят, твои действия? Выгонять, как я уже сказал нельзя.
>Завуч их найдет в коридоре, вернет в класс, а учителя накажут(деньгами). Еще варианты.
> А у меня в кармане гвоздь.
> Ты вообще читаешь, что пишут? Вот ты (не дай ТНБ) - учитель, к тебе на урок вваливаются два дегенерата, на слова не реагируют, мешают работать, хамят, твои действия? Выгонять, как я уже сказал нельзя.
Завучу будет сказана причина и это как бы работа завуча - решать подобные проблемы. Если эту проблему не может решить завуч, то дети отправляются к директору. Директор вызывает родителей. Если проблема нерешаема, то детей отправляют в спецшколу, где учителям пофиг во сколько пришёл ученик, ибо это сугубо проблема ученика, если ему не нужна специальность. Так оно было в моё время. И это без гвоздей в карманах.
> Директор вызывает родителей. Если проблема нерешаема, то детей отправляют в спецшколу,
Мамадарагая.
Камрад, как бы это тебе помягче сказать - с тех пор, как ты учился в школе, многое, очень многое изменилось. Поверь, я знаю, о чём говорю, у меня отец с матерью - учителя, и среди знакомых есть те, кто работал или работает учителем. То, о чём ты пишешь, про выгонять из класса или отправлять в спецшколу уже делать нельзя. Понимаешь? Учителю нагорит, если он ученика из класса выставит. А выгнать из школы даже отъявленного дебошира и хама не получится. Просто не получится, никто директору не позволит этого сделать. Максимум, что возможно - дождаться, когда детишки окончат девятый класс и убедить родителей отправить чадо в "колледж".
> Я вообще так понял, что казахские нравы - от наших отличаются как небо и земля,
Ещё одна моя коллега родилась и долгое время прожила в Казахстане. По первому образованию она воспитатель в дошкольном учреждении. И как-то она рассказала о своей работе в казахстанском детском садике. Однажды она проводила первое в своей карьере родительское собрание, где говорила о поведении детей. Времена были советские, в её группу ходили и русские, и казахские, и немецкие дети. Все родители внимательно слушали и только казахи сказали: "Если наши дети не будут вас слушаться, вы их бейте." Она опешила, мол, как так можно, как же это - бить детей. А родители-казахи кивают: "Ничего, бейте, мы не против". Она, правда, этим разрешением не воспользовалась ни разу, но поняла, каков в казахстанских семьях подход к воспитанию.
> А какого, извините, хера, руководство учебного заведения интересуется мнением чьих-то родителей?(
А такого, камрад, что эти самые родители немедленно начнут строчить жалобы в городской департамент образования, в областное министерство образования, в министерство образования РФ, в приёмную Президента и в Спортлото. И тогда руководству школы мало не покажется.
> это как бы работа завуча - решать подобные проблемы
Вот я понимаю, что эту проблемы администрация успешно перекинула на учителей, с последующим спросом. Так что можно считать что этим на видео ещё повезло, что у них такой добросовестный учитель.
Понимаешь, педсоветы, вызовы с родителями к директору и прочее - это, конечно, хорошо, но хорошо только тогда, когда за разговорами стоит что-то серьёзное и реальное. Если оболтус точно знает, что его могут выкинуть из школы, он присмиреет, а без этой перспективы, устраивай хоть тыщу педсоветов, он будет вести себя по-прежнему. Так же и с вызовом родителей: кто-то примет к сведению и обратит-таки внимание на воспитание чада, а кто-то в ответ завопит: "Вы же школа, вы должны моего ребёночка воспитывать, и вообще это всё враньё, мой ребёночек белый и пушистый, на хулиганство и хамство не способен".
Сейчас практически всё зависит от наличия мозгов и сознательности у детей и родителей. И, понятное дело, мозги и сознательность есть не у всех.
Так я потому и спросил, что не в курсе. Если по закону(правилам, предписаниям итд) камеры устанавливать можно было бы - то пусть обпишутся хоть генерал-губернатору Папуа-Новой Гвинеи - результатом было бы "Антонио, пошел ты знаешь куда?!". Но при наличии таких прекрасных запрещающих законов - да, все печально.
Новости
VIP
