- Если ты доцент, и у тебя нет бизнеса, то на кой черт ты мне вообще нужен! — пытаясь в очередной раз объяснить особенности нового курса на модернизацию, заявил Анатолий Чубайс на заседании Правительства Иркутской области. — Преподаватель, не способный создать бизнес, ставит под вопрос свой профессионализм.
На кой чёрт нужен мент, если у него нет бизнеса?
На кой чёрт нужны учителя школ, воспитатели детсадов, пожарные, военные — если у них нет бизнеса?
Повторю последний раз: квантовая механика доказала свою полезность в таком количестве приложений, что изобретение CCD полностью прнебрежимо, ставить эти две вещи на один уровень просто глупо.
> Эту фигню сказал не я! Я и не только я не раз видел в электричке Л. Д. Кудрявцева, по учебникам которого училось не одно поколение студентов, -- при этом почему-то я не видел никого из студентов, кто не уважал бы его.
Где ты у меня про уважение видел применительно к электричкам?
Опять выдумал и опять со своей фантазией споришь?
> Чтоб на лекции не ходили -- это да, понятно: во-первых, матан на физтехе достаточно примитивен и прост
На первых курсах матан везде примитивен и прост, но почему-то есть препы, у которых на лекциях по матану посещаемость рекордная.
Среди них я не видел ни одного задрота.
Про учебники ты вообще ерунду сказал - практичекски по любой дисциплине, читаемой на первых курсах, есть прекрасные учебники, так что теперь, вообще на лекции не ходить?
> Про учебники ты вообще ерунду сказал - практичекски по любой дисциплине, читаемой на первых курсах, есть прекрасные учебники, так что теперь, вообще на лекции не ходить?
Вообще да, лекции по простым курсам малополезны. Что нового ты получишь на лекции, если есть хороший учебник? Лекции хороши тогда, когда на них рассказываются существенно новые вещи (такие лекции, например, часто читает приезжий лектор; очень часто такое встречается в медицине: приезжает профессор и рассказывает о своем опыте, отвечает на вопросы -- лекция проходит практически в виде семинара), а коли на лекции идет определение предела по Коши -- чем она лучше учебника? Именно по этому на лекции ходит достаточно мало людей. Когда на лекциях полна аудитория, то есть следующие варианты: а) материал принципиально нов; б) посещение обязательно (так в медах, например: не пошел на лекцию -- баллы за нее не получил, оценку итоговую снизил); в) лектор рассказывает кучу интересного -- это либо плохо: лектор травит анекдоты, либо хорошо: лектор интересно читает гуманитарный предмет -- но по матану не может быть куча интересного, если читать в рамках программы; выходить за ее рамки далеко тоже смысла нет: во-первых, не всем это надо, во-вторых, есть Независимый, желающие могут прослушать лекции там.
> Вообще да, лекции по простым курсам малополезны. Что нового ты получишь на лекции, если есть хороший учебник?
Не знаю как тебе, а у меня практически все лекции были в небольших группах, где был возможен двусторонний контакт.
Полезность обсудить любой вопрос со знающим человеком, по-моему, очевидна, а полезность этого для младшекурсников, которые пока не имеют культуры использования литературы, вообще трудно переоценить.
У нас на лекциях было два факультета, по списку -- почти двести человек. А для тесного общения были семинары после каждой лекции. К сильным семинаристам, кстати, народ валил: например, был у нас по физике один, Судаков -- так у него всегда чуть не в два раза больше народу, чем положено, людям даже столов не хватает. При этом у него тоже незаметно внешних атрибутов "успешности". Во всяком случае, машины я у него за все время обучения (у меня он вел три года) не обнаружил.
Далее, по матану, увы, тем для общения довольно мало, разве что вне программы (на физтехе математика довольна слаба). Так для такого общения можно просто на кафедру подойти -- или опять-таки топать на лекции в Независимый.
> То есть занятие профессиональной деятельностью от организации бизнеса ты отличить не в состоянии?
То есть занятие профессиональной деятельностью и бизнес несовместимы? Фигассе заявочки :) Ведь совсем трудно догадаться взять "в долю" того, для кого "занятие профессиональной деятельностью" == "организации бизнеса".
> Поясняю, никого из разработчиков и близко ни к чему не пустили.
Ну ты видимо сам бабло делил, раз так уверенно обо всем говоришь. Ну тут тогда спорить не стану )
> КОМУ-НИБУДЬ!!!! Ты с какой планеты? В стране 20 лет уже нет промышленности которой нужны новые разработки. Откуда этим кому-нибудь взяться?
Я с планеты Еurope Union, в стране не был с момента получения диплома, виноват, каюсь. Тем не менее бывшие сокурсники то в небезызвестном зеленоградских "микроне", "ангстреме" и т.д., то в небезызвестном кб самолетостроительном, то где-то в небезызвестной Дубне.. Работают. По мелочевке относительно, но работают, и какой-то продукт разрабатывают-выпускают. А вот почему это последние 20 лет мало кому нужно - так может надо что-то менять? С твоих слов выходит, раз 20 лет ничего нет, то и рыпаться не стоит. Тупо в аспирантуре до 27 лет протусоваться, а потом в офисный планктон, как все. Ну каждому свое, видимо.
> > я могу наверное и сам доцентом на кафедру устроиться.
>
> Конечно, учить студентов это же так просто. Ты сколько вот людей лично выучил?
С какой стати мы на мою личность переходим? Начинали с Чубайса. Попрошу стрелки не переводить. Это вообще не тебе адресовалось.
> То есть занятие профессиональной деятельностью и бизнес несовместимы? Фигассе заявочки
Отличить одно от другого ты не можешь, понятно.
> Ведь совсем трудно догадаться взять "в долю" того, для кого "занятие профессиональной деятельностью" == "организации бизнеса".
Кто кого и как берёт "в долю" ты не понимаешь.
> Ну ты видимо сам бабло делил, раз так уверенно обо всем говоришь. Ну тут тогда спорить не стану
То что РосАтом госкорпорация ты не знаешь. Как там распределяется прибыль не понимаешь. Поянтно.
> Я с планеты Еurope Union, в стране не был с момента получения диплома, виноват, каюсь.
Может тогда лучше слушать чем говорить, а?
> Тем не менее бывшие сокурсники то в небезызвестном зеленоградских "микроне", "ангстреме" и т.д., то в небезызвестном кб самолетостроительном, то где-то в небезызвестной Дубне..
Это всё и называется "высокотехнологическая" промышленность, по производству отчётов. Смех и грех.
> С твоих слов выходит, раз 20 лет ничего нет, то и рыпаться не стоит. Тупо в аспирантуре до 27 лет протусоваться, а потом в офисный планктон, как все.
Тебе сколько лет? Приезжай и организуй. А про рыпаться из Европы мне рассказывать не надо. Тебе объяснили почему и как не работает, ты умничаешь советы даёшь.
> С какой стати мы на мою личность переходим? Начинали с Чубайса.
Пишешь про то как тебе можно устроится доцентом, получаешь такие ответы.
Ну то есть ты видимо сам ничего не можешь, наверное уже ничего и не хочешь, отсюда такое снисходительное "не понимаешь". Я естественно не все понимаю, но я знаю людей, которые в России могут и у которых получается. Если тебе это по каким-то причинам мешает спокойно жить - ну извини, не хотел зацепить.
Новости
VIP
