> Я тебе подробно объяснил, как оно везде устроено или еще разжевать нужно?
Ты подробно объяснил, как оно устроено в твоей голове. Зачем ты это объяснил - тебе видней. Лично я твоих пояснений не просил и мнением твоим не интересовался, поэтому мне от тебя как ничего не было нужно, так не нужно и сейчас.
>Ты на вопрос ответишь? За что именно они "получили в дыню"?
>Безотносительно правомерности действий учителя.
Ты как бы сам способен увидеть, из-за чего произошёл "конфликт", просто не хочешь признать. Ну и это, нет никаких "безотносительно правомерности", так как проблема именно в том, что учитель не должен распускать руки ни по закону ни по понятиям, тем более, что он сделал это первым.
>Мы таки не в синагоге:).
>Вопросы вполне обычные. Хотя можешь и не отвечать: сколько лет, уже видно)).
Да я и не собирался тебе отвечать, можешь не напрягаться. Уже пояснил, почему.
>Да нет: наверное, ты путаешь свои подростковые фантазии с реальностью.
То есть, в реальности ты в Казахстане увидел триады, а в Китае они только в моих подростковых фантазиях... Мощь интеллекта поражает
Про глум над "експертами" : да, они во многом не правы, но твой способ опровергать их путём хамства и тупых подколов- за гранью восприятия. Что ставит тебя вровень с ними.
Или ты у нас на особом положении и когда ты в коменнте № 147 без приглашения влазишь в спор камрадов blackbear17 и R_M без приглашения к диалогу с их стороны ты не с "бухтыбарахты" поступаешь? А может быть поступаешь правильно, когда без причины начинаешь хамить камраду allmo (коммент № 145), то есть не в порядке защиты от его хамства, атак просто призываешь его "не тявкать"?
> Ты как бы сам способен увидеть, из-за чего произошёл "конфликт", просто не хочешь признать.
Не надо да меня думать, хорошо?
Ты сказал, что они "сходу в дыню не дают". Так сходу или нет?
> Ну и это, нет никаких "безотносительно правомерности", так как проблема именно в том, что учитель не должен распускать руки ни по закону ни по понятиям, тем более, что он сделал это первым.
Деятельность учителя регламентируется законом и внутренним распорядком образовательного учреждения.
Причём тут "понятия"?
Тупорылые подростки не понимают человеческих слов. Им объясняют на языке, им вполне доступном. Причем, заметь, не калечат, а дают леща.
За рамками закона? Безусловно. Так в чём проблема: в тупизне подростков или недопустимых с юридической точки зрения, действиях учителя?
Заметь: лепил ахинею про "старшие придут и он на работу не выйдет" именно ты.
> Да я и не собирался тебе отвечать, можешь не напрягаться. Уже пояснил, почему.
Да я и не напрягался: просто поинтересовался, сколько тебе лет.
Подобные "выводы" характерны для подростков. Что ты раз за разом демонстрируешь.
> То есть, в реальности ты в Казахстане увидел триады, а в Китае они только в моих подростковых фантазиях... Мощь интеллекта поражает
Я что то не понял, почему не 1 из оскорбленных даже не попытался набить морду этому преподу/учителю?
Или если рукоприкладство в норме, почему подросткам ещё не вбили хождение строем?
Что то тут не понятно.
>Не надо да меня думать, хорошо?
>Ты сказал, что они "сходу в дыню не дают". Так сходу или нет?
Он нахамил и когда ему ответили в тон - врезал. Это называется "сходу дал в дыню".
>Деятельность учителя регламентируется законом и внутренним распорядком образовательного учреждения.
>Причём тут "понятия"?
Действительно, причём? Мы же все среди эльфов живём, которые чтут закон и только закон.
>Тупорылые подростки не понимают человеческих слов. Им объясняют на языке, им вполне доступном. Причем, заметь, не калечат, а дают леща.
Ты там где услышал человеческие слова? Гора мата - человеческие слова?
>За рамками закона? Безусловно. Так в чём проблема: в тупизне подростков или недопустимых с юридической точки зрения, действиях учителя?
Проблема в тех, кто считает хоть что-то из происходящего приемлемым.
>Заметь: лепил ахинею про "старшие придут и он на работу не выйдет" именно ты.
Да, я это написал, и что? Ты к чему это вообще? Ты типа это опроверг что ли? Если ты это и сделал в своей голове, то это не означает, что ты это сделал.
>Да я и не напрягался: просто поинтересовался, сколько тебе лет.
>Подобные "выводы" характерны для подростков. Что ты раз за разом демонстрируешь.
Я тебе ещё ничего не демонстрировал. Но ты, видимо, себе уже всё представил.
Я не сторонник рукоприкладства, но понимаю, что как крайнее средство оно возможно.
У нас в школе в 86 году было сфоррмировано 4 первых класса. И как-то получилось, что распределились все по районам - а у нас одна улица работяги и бывшие зеки, одна улица дома от НИИ... Еще пара так - в Шереметьево работают. Короче:))) Три класса нормальных, а в последний собрали всю плохую наследственность. Класс задвинули в конец коридора, класной поставили - Ларису. Помните "Люди в черном"? Один кадр про училку Уилла Смита в школе? Лариса Ивановна позволяла себе даже указкой бить по особо наглым головам. Но не смотря ни на что - про ее класс не было ни одного плохого слова...
> Ты упустил шаг первый - "они опоздали на урок и вошли не соблюдая норм вежливости". Так что "сходу дал в дыню" - немного не про это. Немного.
В ответ на это обычно просто выставляют из класса и наказывают оценками. Во всём мире так делают, кстати. Матом крыть за подобное в школах не принято. Поэтому тут мы возвращаемся к неадекватному поведению "учителя".
>Кстати, камрады, правило сайта - отвечать на вопрос о возрасте уже отменили?
ты хамский вопрос задал "ты в какой школе учишься", ты не путай контингент
> Я что то не понял, почему не 1 из оскорбленных даже не попытался набить морду этому преподу/учителю?
Возможно, не позволяют физические кондиции/страх/положение.
Особо отважный запустил сумкой.
> Или если рукоприкладство в норме
Рукоприкладство обычно уголовно наказуемо.
> почему подросткам ещё не вбили хождение строем?
Наверное, потому, что это школа и в её задачи не входит "хождение строем"?
> Что то тут не понятно.
Что непонятно?
Тупые подростки пришли с опозданием на урок. Очевидно, не в первый раз. Проявили неуважение к учителю и другим ученикам.
Учитель, не стесняясь в выражениях и средствах, им доступно объяснил, что подобное поведение недопустимо.
Но сейчас малолетний "эксперт" по Средней Азии hoteleg тебе объяснит, как оно на самом деле: что там приемлемо, а что нет и какая ужасная кара ждёт учителя:)
И что это вообще постановка))
Учился в школе нормально, но к сожалению не всегда вел себя хорошо, иногда плохо вел себя с некоторыми учителями(биология, труды и историк), т.к. был малолетним долбоебом и иногда принимал участие в "общественной травле" руками ни кого не трогал, меня тоже учителя не били (хотя временами бы надо было, даже очень). Но к чему это все - биолог глубоко верующий человек была со своими зехерами, трудовик норм мужик, надеюсь еще живой, но х.з. мне труды не нравились (дурак был ужОс, много чего он тогда хорошего говорил) и я всячески саботировал производство и обучение, за что мне пообещали проломить башку молотком а, вот третий камрад был категорическим "любителем хруста француской булки", "расеи каторую мы патеряли" и т.д. собсно конфликты с ним возникали ТОЛЬКО из-за этого. Да же сейчас, спустя 10 лет, есть уверенность в том что человек - был на своем месте, как идейный пропагандист "современных демократических идей", дерьмократ до мозга костей. Ему я и сейчас руки не подам, думаю он мне тоже. Лживый подонок. А с биологом я и после школы виделся, да и конфликт то не долго длился и с трудовиком тоже. А вот в универе уже все по другому - там преподы были, они нас за говно считали и многие не стеснялись это говорить при первой встрече (думаю это важно). И вообще битие определяет сознание младенца.
> ты хамский вопрос задал "ты в какой школе учишься", ты не путай контингент
Я тебя ни о чем таком до этого не спрашивал. Не веришь - перепроверь.
> В ответ на это обычно просто выставляют из класса и наказывают оценками.
Ты видишь в ситуации что-то обычное? И опять же - ребятишки-то как вошли? Нормально или хамски? Как вообще опоздавший в класс входить должен, если с головой дружит и воспитан чуть лучше помоечной крысы?
Я ещё раз спрошу. Ты можешь доказательно опровергнуть что камрад hotoleg не жил в Казахстане? Кстати, не приятель, а камрад. Разницу понимаешь? И ещё вопрос? Ты сам жил в Казахстане?
> Ты видишь в ситуации что-то обычное? И опять же - ребятишки-то как вошли? Нормально или хамски? Как вообще опоздавший в класс входить должен, если с головой дружит и воспитан чуть лучше помоечной крысы?
Подобных дегенератов наблюдал. Учителей - нет. Но я совсем о другом пишу, вообще-то.
> В светлом Валиноре. А у нас тут Мордор. Учителя и ученики у нас не нормальные, а обычные.
Повторяю: Валинор - он для эльфов.
А для нас была обычная школа, в ней были обычные учителя, из них некоторые были прекрасными учителями и на их уроках дисциплина устанавливалась сама собой - без оплеух.
И поэтому он прекрасен. И все учителя там - "от бога", и дети воспитаны, и директора делом заняты. А у нас, в Мордоре - немного иначе. Учителя у нас - обычные, а порой бывают и плохие. А вот прекрасных учителей - на всех не хватает, дай бог если один из десяти хотя бы просто хороший. И дети у нас тут - простые, обычные. Их надо учить, воспитывать и развивать, чтобы они хотя бы копировать человеческое поведение научились. Потому что без этого нормальные обычные мордорские детишки - тупые агрессивные зверьки, сбивающиеся в стайки и понимающие лишь силу.
Так что тот кто говорит - "да просто надо быть учителем от бога" - он прекрасный эльф из светлого Валинора. Потому что только там можно вот так посреди обычных людей найти 1300000 "учителей от бога". И полностью забить на создание правовой системы, которая позволяет обычным учителям эффективно обучать обычных же детишек.
А я еще раз повторю вопрос - как следует входить в класс, если ты опоздал, не идиот и воспитан чуть лучше помоечной крысы? Можешь ответить на этот вопрос, не виляя известной частью тела?
> А я еще раз повторю вопрос - как следует входить в класс, если ты опоздал, не идиот и воспитан чуть лучше помоечной крысы? Можешь ответить на этот вопрос, не виляя известной частью тела?
Я ответил, как ответил. Если тебя не устраивает - это сугубо твои личные проблемы. Если тебе мерещатся "виляния", то это не ко мне, тебе скорей всего к сексологу надо
Ты никак не ответил, ты жопой крутил, причем с немалым мастерством, выдающим немалый же опыт. Ты вообще хоть что-то про правила поведения знаешь? Ну там, опоздал - извинись перед теми кто тебя ждал, собираешься в чем-то человека обвинить - перепроверь, обвинил человека в том что тот не делал - извинись, входишь не к себе домой - постучись и спроси разрешения у хозяев. Хоть что-то из этого списка тебе знакомо, камрад? Или ты идиот? Или ты воспитан на помойке? Или ты немного приврал про свой возраст и тебе не 30, а 13? Ответь, пожалуйста.
Только без твоего виляния жопой, пожалуйста, в России это не запрещено, но рекламировать не стоит.
> Ты никак не ответил, ты жопой крутил, причем с немалым мастерством, выдающим немалый же опыт.
У тебя явно немалый опыт выдавать свои фантазии за реальность. Я уже ответил и я не виноват, что твою тонкую душевную организацию не устраивает мой ответ.
>Ты вообще хоть что-то про правила поведения знаешь?
Да, а ты?
>Хоть что-то из этого списка тебе знакомо, камрад? Или ты идиот? Или ты воспитан на помойке?
А ты знатное хамло. Мне то знакомо, но тебя, судя по всему, родители не воспитывают.
>Ответь, пожалуйста.
Я уже ответил и я не виноват, что твою тонкую душевную организацию не устраивает мой ответ.Я не обязан тебе расписывать весь этикет просто потому что тебе так захотелось.
Тогда повторю вопрос еще раз - ребятишки вошли в класс как следует или по-хамски? Выдай экспертное заключение, камрад, ты ж сказал что что-то знаешь про правила поведения. Давай, напрягись и вот так прямо, без "старших", без вопросов в ответ на вопрос - они зашли в класс "как следует" или "по-хамски"? Давай, я в тебя верю!
> > отправлено 05.12.15 01:07 | ответить | цитировать # 264
>
> Больше похоже на подставу, в Азии такое невозможно.
C точностью наоборот. Я вот удивляюсь! Здесь вроде высказывались и те,
кто живет в Казахстане, а не вкурсе. Я сам родился и вырос в Узбекистане.
Там, в национальных классах (с узбекским языком обучения), Учитель (Домля) мог
себе это позволить(приложить руку у ученику - рукопрекладство - стародавняя традиция),
и ученик не имеет права что либо возразить или возмутиться открыто. Старший всегда прав!
Тем более, Домля!
> Тогда повторю вопрос еще раз - ребятишки вошли в класс как следует или по-хамски? Выдай экспертное >заключение, камрад, ты ж сказал что что-то знаешь про правила поведения. Давай, напрягись и вот так прямо, >без "старших", без вопросов в ответ на вопрос - они зашли в класс "как следует" или "по-хамски"?
Так ты мне до их пор не объяснил, чего ты до меня докапался со своим идиотским вопросом? Какое имеет отношение их поведение к тому, что учитель не может так себя вести? Даже если они пьяные вдупель туда завалились и упали мордой в парту?
Ты вроде мне пишешь, но при этом беседуешь сам с собой.
>Давай, я в тебя верю!
Знаешь, когда ты пытаешься "вычислить" чей-то возраст и при этом паясничаешь как пятилетний, выглядит это, мягко говоря, странно.
Вот ты опять не осилил простой вопрос. Начал врать еще зачем-то. Вот к чему это всё? Ты что, не видел 415 пост? Я прямо показал, что ты передергиваешь и убираешь важный момент - дети сходу нахамили учителю. Тут ты первый раз вильнул жопой и попытался замять этот простенький факт. Мол учитель себя ведет неадекватно, а про детей - молчок. И тут я начал выяснять - считаешь ли ты, что дети себя ведут адекватно. Ты назвал детей дегенератами, но совершенно не пояснил, отчего они в твоих глазах дегенераты - оттого, что не умеют себя вести или от того, что толпой не наваляли неадекватному учителю. Тут уж я начал выяснять - а знаешь ли ты, камрад, как вообще себя надо вести в школе. Ну мало ли, не учился ты в школе, сидел на домашнем обучении, к примеру. И вместо ответа - какая-то бразильская сальса, долгая-долгая.
В-общем, извини, камрад, неприятно мне с таким как ты общаться. Напоследок поясню тебе - сначала дети нахамили учителю. Учитель уже был на взводе и сорвался. Дальше поехало. Ситуацию создали - дети. А жизнь это или сценарий - да как-то пофиг.
Это простейший психологический тест - в заданной морально неоднозначной ситуации наблюдатель выбирает сторону того, кто больше похож на него самого. Ну а чью сторону выбрал ты - в-общем-то видно.
>Я прямо показал, что ты передергиваешь и убираешь важный момент - дети сходу нахамили учителю.
Нет, на самом деле ты начал задавать идиотские вопросы, не поясняя, к чему ты подводишь. В том же ключе можно откомментировать всю ахинею, которую ты написал.
>Ну а чью сторону выбрал ты - в-общем-то видно.
Ну и чью же? Академический интерес. Только покажи пальцем, где я вообще выбираю какую-то сторону и говорю "вот этот/эти правы".
> Или ты у нас на особом положении и когда ты в коменнте № 147 без приглашения влазишь в спор камрадов blackbear17 и R_M без приглашения к диалогу с их стороны ты не с "бухтыбарахты" поступаешь? А может быть поступаешь правильно, когда без причины начинаешь хамить камраду allmo (коммент № 145), то есть не в порядке защиты от его хамства, атак просто призываешь его "не тявкать"?
Ты у нас поборник все обиженных и обделенных, что ли?)
И ты действительно думаешь, что я начинаю без причины "хамить"?)
Честно ты таких глупостей понаписал, что даже и не знаю, вот над теми еще мог глумится, а тебе могу только посочувствовать.
То есть, за свои слова ответить ты не можешь. Показать, где я выбираю какую-то сторону - не в состоянии. Что и не удивительно.
Это к вопросу о воспитании на помойке.
> Я что то не понял, почему не 1 из оскорбленных даже не попытался набить морду этому преподу/учителю?
там, если внимательно посмотреть, то один из вошедших, тот, что пониже ростом пытается ответить - бросает в учителя сумку и идет в атаку... но тут же получает что-то более увесистое, чем пощечина и отползает обратно. После этого, видимо, желающих огрести реально стало меньше.
Вообще, ЕСЛИ это постановка, то актеры очень и очень неплохие. Ждем расцвет казахского кино! :)
> Да ты спрашивай не стесняйся, можешь еще несколько раз один и тот же вопрос задать, ответ увидишь тот же.
Да мне нетрудно. Я спрошу ещё раз. Ты жил в Казахстане?
> Ты у нас поборник все обиженных и обделенных, что ли?)
Ну кому то же надо это делать.
> И ты действительно думаешь, что я начинаю без причины "хамить"?)
Да. И я тебе уже привёл примеры.
> Честно ты таких глупостей понаписал, что даже и не знаю, вот над теми еще мог глумится, а тебе могу только посочувствовать.
Ну разложи по полочкам про глупости. Чётко и доказательно. "Вот здесь он соврал" - потому что...., а "вот здесь он неправ" - потому что......
Только не ответишь ты. Потому, что во всех твоих комментария было лишь ёрничество и глумление. Не аргументированная информация типа "я там-то жил и видел, я там-то жил, учился и поэтому камрад такой-то неправ, у меня там-то была такая ситуация", а простое, как ты сказал "тявканье", в общем хоре. Нет у тебя аргументов а есть просто желание "тявкнуть". "Тявкай" дальше.
Самым внимательным образом прочитал форум, проанализировал различные мнения камрадов и все-таки остался при своем: учитель, конечно, вправе защищать себя и занести в лицо особо обнаглевшему "адепту", но - только в ответ, вторым номером. Пусть более жестко, более умело (учитель все-таки) - но не инициативно.
Понимаю, что то, что актуально для Казахстана, так же актуально и для нас.
Вот опять врешь. Ты всерьез уверен, что ты такой умный и твоих передергиваний никто не замечает? И никто не замечает, что все передергивания в сторону одной, особенно социально близкой тебе стороны? Вот зачем ты врешь?
> Иногда поднимают вопрос об установке видеокамер в классах, так все учителя "за", а вот родители отчего-то протестуют.
А какого, извините, хера, руководство учебного заведения интересуется мнением чьих-то родителей?(это не претензия, камрад, я действительно не понимаю). То есть - вот поднимается вопрос об установке камер. Вот учителя поддержали такую инициативу. Почему тут же не принимается решение об их установке? Какая разница, что там думает какой-то родитель? У учебного заведения существуют свои правила - не нравится - забирай своего отпрыска и "образовывай" как хочешь...
И да - для сомневающихся - в ролике действительно казахи. Камрады, ругавшиеся выше на казахском, думаю, подтвердят, хе-хе.
сильно напоминает изречение малолетки с комплексом супермена
> Ну разложи по полочкам про глупости. Чётко и доказательно. "Вот здесь он соврал" - потому что...., а "вот здесь он неправ" - потому что......
А вот тут, юный друг, ты раскрылся по полной. Я понимаю, что каждый школьник хочет, чтобы все было как на уроках: балбес сморозил херню, а добрый учитель скажет "Нет, Вася, это не так, потому что...". Сожалею, но придется тебя разочаровать, в жизни чаще всего бывает иначе.
> Вот опять врешь. Ты всерьез уверен, что ты такой умный и твоих передергиваний никто не замечает? И никто >не замечает, что все передергивания в сторону одной, особенно социально близкой тебе стороны? Вот зачем ты >врешь?
То есть, ты не в курсе, что за свои слова нужно отвечать, так? Тебя как помойную крысу воспитывали?
>учитель, конечно, вправе защищать себя и занести в лицо особо обнаглевшему "адепту", но - только в ответ, вторым номером.
Камрад, а не приходит мысль что у МД удар может быть поставлен весьма неплохо и у учителя не будет возможности поговорить за ответку в связи с потерей сознательности и передних зубов?
И значит преподаватель ответил хамам, а не был инициатором конфликта. Т.е. его хамство было оправданным согласно поведению подростков. Конфликт начали раскручивать так-же подростки, когда стали пререкаться. Ну а то что грубо - так видимо для дебилов доходчивей.
> Я уже отписался выше. Повторять по десять раз одно и то же в одном треде не вижу смысла
А что там повторять? Ты ничего толком не ответил. Только носом воротишь.
Расскажи: как ты себя вёл, когда опаздывал на занятия? И дай сравнительную оценку.
> И значит преподаватель ответил хамам, а не был инициатором конфликта. Т.е. его хамство было оправданным согласно поведению подростков. Конфликт начали раскручивать так-же подростки, когда стали пререкаться. Ну а то что грубо - так видимо для дебилов доходчивей.
Он ещё мог молотком по башке им дать, тоже реакция на хамство. Ну а чё, они же раскрутили конфликт? Да и доходчивость повысит до небес.
>А что там повторять? Ты ничего толком не ответил. Только носом воротишь.
Я чётко определил их как дегенератов. Если ты этого не заметил, то это не означает, что я "ворочу носом". Это означает, что ты невнимателен, но мнение имеешь.
>Расскажи: как ты себя вёл, когда опаздывал на занятия? И дай сравнительную оценку.
А я не опаздывал. Да и у нас за опоздание просто не пускали в класс до конца урока. Опоздавшие сидели в коридоре.
То есть, в подобной реакции от учителя просто не было смысла.
> Внезапно выясняется, что личность, вещавшая про неких "старших" - не знает смысл выражения "ответить за слова". Клиника, чо.
То есть, ты тупо соврал, когда сказал, что готов ответить. Я как бы и не сомневался.
>Перечитай пост 463. Пока не поймешь, о чем там написано, юный камрад, бессовестно врущий о своем возрасте - не пиши мне, пожалуйста.
А ты ловко пробежал несколько страниц треда за мной, чтобы сказать, что я тебе неинтересен.
Да кому ты нахер нужен, писать тебе? Ты в полном неадеквате начал разбрасываться обвинениями в мой адрес, а когда с тебя попросили ответа - резко съехал, попутно хамя невпопад. Детский сад.
> Он ещё мог молотком по башке им дать, тоже реакция на хамство. Ну а чё, они же раскрутили конфликт? Да и доходчивость повысит до небес.
Да он мог как угодно, а сделал как ему виднее. И выходит что он не "сходу дал в дыню", как ты пишешь. Судя по предварительному возмущению учителя - хамят они уже давно. Или тебя смущает короткая прелюдия, и учитель должен был подольше побыть терпилой?
Доходчивости похоже и без молотка хватило. А некоторым и молоток не поможет.
> Я чётко определил их как дегенератов. Если ты этого не заметил, то это не означает, что я "ворочу носом". Это означает, что ты невнимателен, но мнение имеешь.
То что они дегенераты - это и так ясно. Твою оценку их поведения я не увидел. Ты больше пишешь что учитель хамло и неадекват, и что-то там не должен.
> А я не опаздывал. Да и у нас за опоздание просто не пускали в класс до конца урока. Опоздавшие сидели в коридоре.
Отвечу тебе твоими словами: в ответ на это обычно просто выставляют из класса и наказывают оценками, и матом крыть за подобное в школах не принято. Потому что обычно есть строгий завуч, вызов родителей в школу, педсовет и т.п. рычаги которые обычно работают.
А эти вломились с конским ржачем, сходу насрав на происходящее. Учитель сделал попытку провести с ними воспитательную беседу, на что сходу получил неподчинение. Вот на столько дегенератам было плевать на него и на учёбу. Видимо берега потеряли и ничего не боятся. И там явно поздно воспитывать выгонами за дверь. Веди они себя как ты - согласен, можно было бы считать что он нахамил и "с ходу в дыню". А так действия учителя вполне адекватные воспитательные, нет там никакого хамства. Лишь жёсткое воспитание оборзевших от вседозволенности щенков.
> сильно напоминает изречение малолетки с комплексом супермена
То есть защитой униженных и обездоленных занимаются только малолетки с комплексом супермена?
> А вот тут, юный друг, ты раскрылся по полной. Я понимаю, что каждый школьник хочет, чтобы все было как на уроках: балбес сморозил херню, а добрый учитель скажет "Нет, Вася, это не так, потому что...". Сожалею, но придется тебя разочаровать, в жизни чаще всего бывает иначе.
>
О как. Оказывается если тебя спросили о чём-то, то не надо подробно объяснять. Надо взять на вооружение данную тактику. Спросила бабушка на улице "как туда-то пройти" а ты ей в ответ "оно тебе надо?". Спросили камрады на сайте про что нибудь, а ты ты им в ответ "да вы тупые школяры если прописные истины не знаете". Спросили на работе объяснительную, а ты в ответ "да хер вам, я пуп земли,я золотой звезды хрустальный вентилятор, вы кто такие что-бы меня об этом спрашивать".
И кстати. Про возраст не надоело? Если до тебя не доходит примерный возраст человека с которым ты общаешься, то может быть ты не на том сайте общаешься? До тебя до сих пор не дошло, что люди с "белыми штанами" в массе своей на этом сайте не дети? Или ты по принципу "у кого что болит тот о том и говорит" за своим высокомерием, ёрничеством по пустякам и пустой бравадой свой возраст скрыть пытаешься?
Нет. У меня вахтовый метод работы, я до следующего заезда на вахту свободен. А на вахте я свободен вдвойне. Мне просто интересно услышать нормальный ответ, аргументированный. Так что "нет таких крепостей какие бы не взяли большевики".
> То есть, ты тупо соврал, когда сказал, что готов ответить. Я как бы и не сомневался.
Вот ты опять врешь и передергиваешь. Раньше я думал, ты понимаешь что говоришь, теперь понимаю что ты ничего не понимаешь не только в моих словах но и в своих собственных. Для тебя русский язык как - родной? Что для тебя значит "ответить за слова"? Ты понимаешь, что это не означает - доказать что-то первому попавшемуся по дороге малолетнему дебилу по его дебильному требованию? Это риторические вопросы. Да, ты знаешь что такое риторический вопрос?
> Да кому ты нахер нужен, писать тебе?
Вот именно. Я же даже попросил мне не писать. Но нет - вот пишет тут один такой, хотолегом называющийся, все врет про меня, все слова мои передергивает, никак не угомонится. И казалось бы - вот показал уже он всю свою малолетнюю дурость, куда дальше-то? Но нет покоя, то одно ему, то другое. Ужос.
> Да он мог как угодно, а сделал как ему виднее. И выходит что он не "сходу дал в дыню", как ты пишешь. Судя по предварительному возмущению учителя - хамят они уже давно. Или тебя смущает короткая прелюдия, и учитель должен был подольше побыть терпилой?
> Доходчивости похоже и без молотка хватило. А некоторым и молоток не поможет.
Заметь, я нигде не говорил, что учитель должен быть терпилой, но "не быть терпилой" - это не значит разговаривать в школе матом и херачить своих учеников.
> То что они дегенераты - это и так ясно. Твою оценку их поведения я не увидел. Ты больше пишешь что учитель хамло и неадекват, и что-то там не должен.
Скажу проще: если принять на веру происходящее, то прекрасны все. Ученики достойны своего учителя и наоборот.
> Отвечу тебе твоими словами: в ответ на это обычно просто выставляют из класса и наказывают оценками, и матом крыть за подобное в школах не принято. Потому что обычно есть строгий завуч, вызов родителей в школу, педсовет и т.п. рычаги которые обычно работают.
Здесь невозможно не согласиться.
>А эти вломились с конским ржачем, сходу насрав на происходящее. Учитель сделал попытку провести с ними воспитательную беседу, на что сходу получил неподчинение. Вот на столько дегенератам было плевать на него и на учёбу. Видимо берега потеряли и ничего не боятся. И там явно поздно воспитывать выгонами за дверь. Веди они себя как ты - согласен, можно было бы считать что он нахамил и "с ходу в дыню". А так действия учителя вполне адекватные воспитательные, нет там никакого хамства. Лишь жёсткое воспитание оборзевших от вседозволенности щенков.
Ничего адекватного в его действиях не вижу, останусь при своём мнении.
Если каждый начнёт бить детей, чьё поведение им не нравится, то по улицам будут валяться горы покалеченной школоты.
Есть некие правила, которым учитель должен следовать: к примеру, для начала, не сквернословить при учениках, ибо таким образом он уже воспитывает имбецилов, показывая пример дегенеративного поведения.
> Вот ты опять врешь и передергиваешь. Раньше я думал, ты понимаешь что говоришь, теперь понимаю что ты ничего не понимаешь не только в моих словах но и в своих собственных. Для тебя русский язык как - родной? Что для тебя значит "ответить за слова"? Ты понимаешь, что это не означает - доказать что-то первому попавшемуся по дороге малолетнему дебилу по его дебильному требованию? Это риторические вопросы. Да, ты знаешь что такое риторический вопрос?
А ты мастер маскировать хамство "риторическими вопросами".
Ответить за слова - это означает, что если ты бросил обвинение, то ты его обосновываешь. В противном случае ты просто балаболка, что ты сейчас и продемонстрировал, потанцовывая тверк.
>Вот именно. Я же даже попросил мне не писать. Но нет - вот пишет тут один такой, хотолегом называющийся, все врет про меня, все слова мои передергивает, никак не угомонится. И казалось бы - вот показал уже он всю свою малолетнюю дурость, куда дальше-то? Но нет покоя, то одно ему, то другое. Ужос.
Извини, друг, я не знал, что ты настолько нежный. Только хамить то тогда зачем?
> Ответить за слова - это означает, что если ты бросил обвинение, то ты его обосновываешь.
Что и требовалось доказать. Ты не знаешь что это означает. То есть знаешь, но как всё остальное - по верхам, на полшишечки. Объясняю - отвечают за слова перед кем-то, кто достоин за слова спрашивать. В данном случае - это никак не можешь быть ты. Хотя бы потому, что никак не можешь указанный пост прочесть и понять. Поэтому я могу повторить - я готов за свои слова ответить. Перед кем?
> Извини, друг
Не друг я тебе, камрад. И не в овраге, и лошадь не грызу. Да и не обижаюсь я на таких - не проси уж прощения, раз не умеешь. Ну не научили папа с мамой, не научила школа, не научили старшие товарищи - что ж теперь. Удачи тебе в жизни.
Что близкое к "дерЁвня", "тупой колхозник". Некультурный, малограмотный человек, который своими действиями напоминает только что приехавшего из колхоза или аула в город (с).
> Что и требовалось доказать. Ты не знаешь что это означает. То есть знаешь, но как всё остальное - по верхам, на полшишечки. Объясняю - отвечают за слова перед кем-то, кто достоин за слова спрашивать. В данном случае - это никак не можешь быть ты. Хотя бы потому, что никак не можешь указанный пост прочесть и понять. Поэтому я могу повторить - я готов за свои слова ответить. Перед кем?
Был бы готов, то ответил бы, а не вилял бы задницей и не придумывал бы отмазки в стиле школьников. Точней, ты признал бы, что не прав, но школьники так не могут, это да.
>Не друг я тебе, камрад. И не в овраге, и лошадь не грызу. Да и не обижаюсь я на таких - не проси уж прощения, раз не умеешь. Ну не научили папа с мамой, не научила школа, не научили старшие товарищи - что ж теперь. Удачи тебе в жизни.
Вот тут ты меня расстроил... Я думал мы друзья, а ты вон какой!!!
Новости
VIP
