О профессиональной деформации психики

>Спасайте своих детей, пока не поздно.

Это сколько ж кругом на всю башку пизданутых (с)...

"Победа!!! Победа!!! Двух мнений быть не может"(С)

Дык так оно и надо.

А у меня жена - учитель

[грустно вздыхает]

Тема не раскрыта

ДЮ, что сказать то хотел?

[в нетерпении обновляет страницу, в надежде что статью таки допишут] :)

>Например, у всех профессиональных учителей - поголовная деформация психики.
>Они, эти учителя, всё на свете знают, они всех поучают, они нетерпимы к чужим мнениям.
Дмитрий Юрьевич, вы шутите или всерьез?

Забаненный Фрицморген на своем блоге уже долгое время ездит по теме "вред от обучения в средней школе". Да-с.

Только я написал первый пост, а меня тут же пидорнули модераторы.

И лишь бездельники, тунеядцы, прожигатели жизни имеют идеальную, недеформированную психику. Это просто титаны психики. Да. С них брать пример. Такими должны быть все дети.

Кому: Myriogon, #9

> И лишь бездельники, тунеядцы, прожигатели жизни имеют идеальную, недеформированную психику. Это просто титаны психики. Да. С них брать пример. Такими должны быть все дети.

[лезет обниматься]

Кому: [RAF]TAHKuCT, #4

> Тема не раскрыта

Сисек?

[настороженно] Дим Юрьич, а вы это к чему?
З.Ы. Постов до белых штанов пока не добираю?

Кому: Asn, #8

> Забаненный Фрицморген на своем блоге уже долгое время ездит по теме "вред от обучения в средней школе". Да-с.

Вот!!!

Кому: NidhoggR, #5

> ДЮ, что сказать то хотел?

Всё написал.

А в секциях по боксу профессионально деформируют не только психику!!!
КС

Жалко бесцельно проведённые годы и загубленную психику...
[Плачет]

Кому: Голубь, #7

> > Только я написал первый пост, а меня тут же пидорнули модераторы.

[смотрит на ник]

Тебе здесь понравится, друг.

Пара цитат из тов. Ротердамского не помешает.

Всё понял!!!
Рассказывая о деформируемой психике Гоблин, сам коварно деформирует нашу деформированную когда-то психику!!!

Кому: Myriogon, #9

> И лишь бездельники, тунеядцы, прожигатели жизни имеют идеальную, недеформированную психику. Это просто титаны психики. Да. С них брать пример. Такими должны быть все дети.

Думаю это несколько не про то.

Деформированная и не деформированная психика может быть и у тех и других.

Тут скорее вопрос мировозрения.

[достает из пыльного сундука аттестат, думает, смазывает веревку мылом, поет грустную песню]
как же так? КС

> Они, эти учителя, всё на свете знают, они всех поучают, они нетерпимы к чужим мнениям.

Называется, тоталитаризм уже со школы

а что, специалисты подобны флюсам. такое не только с учителями.
учителя, конечно, бывают разные - лучше, если у них есть опыт еще какой-то практической деятельности, кроме педагогической.
если же только башня слоновой кости в послужном списке - пиши пропало.

>Это ежедневно отражается на миллионах детей в школах и университетах.

И что теперь делать?

ДЮ, смотрел ли ты фильм "Малхолланд драйв"?
Интересно твое мнение об этом фильме. А то уж больно неоднозначные бытуют :)

Да, профессиональная деформация имеет место быть! И с годами всё хуже и хуже. Даже хорошие люди перестают различать работу и реальную жизнь. Начинают оценивать личные отношения с точки зрения профессиональных, и с этого момента всё рушится, семейная жизнь и т.д.

Чем больше преподаёт - тем больше деформация. Был я недавно на педпрактике в школе и вот что скажу - чем больше спорить с учителем, тем хуже он к тебе относится. Слава Богу, не все учителя такие, но если увлекутся какой-то идеей, из них это очень трудно выбить. Старый учитель - вроде прикипевшей гайки. Пример: хорошая учительница истории, но уж больно доверилась антисоветским посылам "Огонька" и сидит на этих идеях, пробуешь обсудить - только злится.
P.S. Но и нынешние дети деформируют учителей по полной... А сами учителя отвечают тем же.

Нихера не понятно, что имеется в виду

Подождите, но ведь эти учителя тоже когда-то были учениками, и их учителя были и учителя их учителей. Это что же получается, наше общество по нарастающей деформируются, мы все больше и больше отдаляемся от того милого и доброго незамутненного разума который был у человека во времена кулачных боев деревня на деревню. Господи, нам надо это остановить!!! Айда на марш, устроим ночь длинных ножей, ни один учитель не должен ее пережить и да поможет нам алкоголь!!!

Дим Юрич, бери выше!

Все мы живём в системе, то есть в государстве. Оно - это государство - имеет для себя пользу с любого человека. Сделал свой бизнес, заработал денег - высылай долю государству; сам стал лучше (выучил язык, научился что-то новое делать) - принёс пользу государству. А само государство делает в замен нам только одно - делает нас своими рабами. Кстати, в школе с этим каждый человек встречается впервые.

Интересно, в каком месте у переводчегов-надмозгов психика деформирована...

Вы р дон'т нид ноу эджукейшан!
Вы р дон'т нид ноу фоут контрол!
Ноу дарк саркезым ин зе класрум,
Тичер, лив вэм кидс алоун!
(гитара Гилмора)
Хэй, тичер, лив ас, кидс, алоун!
(гитара Гилмора)
Олл ин олл итс э джаст
Энава брик ин зе волл!

Порылся в интернете - не понял, что же такое деформация психики. Неважно, профессиональная или просто. Определений нет, но о самой деформации талдычат. Похоже, какое-то пугало, под которым каждый талдычащий в своих диссерах и статьях и в ЖЖах понимает что-то сугубо своё личное. В общем, не нашёл определения, может у кого лучше получится?

Кому: Asn, #8

> Забаненный Фрицморген

Он что, плохо себя вёл? Не ожидал от Фрица. Кстати, а где он?

HEY!!! Teacher!!! Leave them kids alone!!!!

В догонку к моему посту:

Так что спасайте себя, камрады, от государства. Бегите кто куда. Лучше на необитаемый остров и там основывайте СВОЁ государство.

Как продолжение:
Врачи всех постоянно лечат, Лучшая их поговорка: "Нет здоровых. Есть необследованные".
Милиционеры не терпят несправедливости, всё время ловят негодяев, некоторых по несколько раз. Отпускают и снова ловят.
Военные изо всех сил хотят мирного неба над Родиной и в любой момент готовы победить внешних врагов на их территории.

Кому: Xenos, #20
> Деформированная и не деформированная психика может быть и у тех и других.

Наверное, да. Но я, честно говоря, совершенно не понимаю, что это за зверь такой - деформация психики. Если полагаться на физику, брать из неё аналогии, то деформация - это отклонение от некоего эталона. Есть ли он этот эталон? Полагаю, что людей с недеформированной психикой просто нет :-). И вообще - какое-то кривое название...

Кстати, че Д.Ю думаете по поводу раздельного обучения в школах (мальчики отдельно/девочки отдельно)?

Говорят суровое сталинское образование именно в таком виде сначало было, а потом добрый Никита Сергеич отменил и засеял все кукурузой.

Думаю,что от учителя зависит;по крайней мере,когда я учился адекватных учителей было гораздо больше,чем "деформированных деформаторов"

Еще плохо, если учителя алкоголики.

Кому: AlVchFokarev, #32

Тяжело в гонке интеллектов приходится небелоштанному контингенту, я рассчитывал блеснуть познаниями в англоязычной культуре, а ты меня так коварно опередил!!!

И Гоблин с ума сошёл.

Кому: AlVchFokarev, #32

класс!!! [пытается изо всех сил повторить на верхней струне балалайки Гилмора]

Главное - чтоб человек был хороший. Круче всего деформирует психику у профессиональных з/к

Кому: Шейк, #24

думаю, заметка с сарказмом.
хотя в каждой шутке есть доля правды.. или шутки - звисит от того, чего больше.
вот взять, к примеру, университет.
например, Чехов говорил, что университеты развивают все качества, в том числе и глупость.
так это или нет? по моему личному мнению, так и есть.
учителя - теоретики-эзотерики. они могут себе позволить считать как угодно и иметь какое угодно мнение обо всем - им ведь не надо с этим работать, им надо об этом только элегантно с апломбом рассказать.
научные изыскания и диссртации - переписывание и цитирование предыдущих изысканий и диссертаций ([кроме] сугубо прикладных, где используются эмпирические исследования, вроде смешал-сжег-измерил параметры-описал).

В свете чего абсолютно непонятно, например, по какой причине степень кандидата/доктора наук котируется на рынке труда.
Степень говорит о человеке, что он умеет делать академический ресерч, писать о нем и оформлять библиографию, и диссертацию написал скорее всего по какой-то абстрактной теме.
Успешность его для индустрии степень никак не характеризует.
А за время обучения в вузе человек "выпал" из реального экономического процесса (если, конечно, сам писал дисер в очной аспирантуре).

Кому: Akhodan, #37

> Врачи всех постоянно лечат, Лучшая их поговорка: "Нет здоровых. Есть необследованные".

в военкомате врачи другого мнения

> Как известно, профессия деформирует психику.

[Ожидает услышать аццкую историю из жизни Гоблина с флэшбэками ко временам опера и сантехника в продолжение]

Кому: Punk_UnDeaD, #48

Вспоминаем к кому относится военкомат: к армии или к больнице. Смотрим пункт про военных.

Кому: Бабр, #25

Очень интересно, развей тему.

Кому: mitka, #31

О как!

Раб государства, скажи-ка:

на какие шиши построены дороги, по которым ты ходишь?
На какие шиши тебя защищают от нападения агрессора?
на какие шиши все имеют доступ к школьному образованию и здравоохранению?

Когда ты идешь к стоматологу и лечишь платно зуб, считаешь ли ты себя его рабом?
Где государству брать деньги на обеспечения своих граждан общественными благами?

Кому: Akhodan, #50

военкомат, врачи против военных, ставим ставки, кто кого сдеформирует

а вообще военные, да, хотят мирного неба, на своей территории и побеждать намерены на чужой

это правильные военные, а у украинских деформация, у них оборонная доктрина

Кому: Damien, #15

А в секциях дзю-до тоже. Еще и все суставы. КС

> Например, у всех профессиональных учителей - поголовная деформация психики.

Это к чему вообще? Мой отец - учитель с тридцатилетним стажем и никакой деформации психики я у него не замечаю, и любые выпады в сторону профессии преподавателя считаю наглым хамством. Откуда вообще такая страсть к обобщениям? Раскопался случай про очередное ебанько? При чем тут другие представители профессии, которой я собираюсь, возможно, посвятить всю жизнь? Или это такой юмор, которого я не понимаю?

Кому: propaman, #55

> Или это такой юмор, которого я не понимаю?

Да, это он.

Кому: Intelligent, #47
Это все конечно немного не по теме, это уже относится к недостаткам образовательной системы. В моей специальности все образование у нас в стране сводится к такому бреду, что и писать не хочется. В аспирантуру идут одни задроты и 2-3 года занимаются созданием вида деятельности.

Имхо, человек, проживая жизнь, проходит три стадии – Ребенок, Подросток, Взрослый. Сразу оговорюсь, что в слово «Взрослый» я не вкладываю горечи Маленького Принца.
Ребенок – идеален, невинен, абсолютен, неотделим от мира, он в потоке Жизни, он – молодой Бог. Единственное, чего ему не достаёт – Силы, которая нужна для того чтобы творить Добро и противостоять Злу (понимаю, эти понятия слишком относительные и часто одно является другой стороной другого, но поверьте, что эти слова я пишу со всей серьезностью, понимая под Добром силы, противостоящие Хаосу, он же Беспредел). Эту Силу дают ему Взрослые, под которыми я имею ввиду Бодхисаттв.
Подросток – стадия душевного созревания, т.е. проход через все круги ада и грехи мира. И в первую очередь – через грех гордыни, т.е. чувства отдельности, из которого проистекает желание самоутвердиться. И, довольно печально, но факт, большинство людей остаются подростками – агрессивными, нетерпимыми, жадными, бунтующими против всех и вечно что-то кому-то доказывающими. И пока человеческая душа не станет Взрослой, она так и будет крутиться в Колесе Сансары…

Кому: propaman, #55

а это юмор с долей правды, или веселая правда такая с юмором - как угодно, камрад.
ты, неверно, еще не понимаешь.

Кому: Nikita Lavrov, #58

Ты многомудрый...

Кому: Nikita Lavrov, #58

> Имхо, человек, проживая жизнь, проходит три стадии – Ребенок, Подросток, Взрослый. Сразу оговорюсь, что в слово «Взрослый» я не вкладываю горечи Маленького Принца.
Шо за бред сивой кобылы? Дети - мерзкие и жестокие создания.

Кому: Punk_UnDeaD, #53

Камрад. это же шутка юмора. Тем более про Украину ничего сказать не могу, я в России.

Кому: propaman, #61

Кому: propaman, #61

> Кому: Nikita Lavrov, #58
>
> > Имхо, человек, проживая жизнь, проходит три стадии – Ребенок, Подросток, Взрослый. Сразу оговорюсь, что в слово «Взрослый» я не вкладываю горечи Маленького Принца.
> Шо за бред сивой кобылы? Дети - мерзкие и жестокие создания.

Ворье, блин растет! (с)

Кому: Intelligent, #59

> а это юмор с долей правды, или веселая правда такая с юмором - как угодно, камрад.
> ты, неверно, еще не понимаешь.

Я, честно сказать, не понимаю обьекта приложения юмора. Над чем собсно подшутили-то? Смысл такого юмора? Увольте, не понимаю таких вот фраз, типа "веселая правда с юмором", обьясните мне тупой малолетке смысл того, чего я не понимаю.

Кому: Intelligent, #52

> Раб государства, скажи-ка:

Да это ж с юмором написано...

Но тем не менее, многое нам государство навязывает.

Если брать выше, то многое нам навязывается тем, что вокруг.
Например, как бы мы мыслили, если б заместо прямоугольных домов дома были бы круглые?
Тогда б у людей были бы определённые проблемы с геометрией.
Ну и так далее...

Кому: Шейк, #57

конечно, есть разные предметы и специальности.
в каких-то больше "воды", в каких-то меньше.
но, в целом, такая ситуация характеризует Башню Слоновой Кости вообще: непрактичность, гипотетичность, сведение всего к "прочим равным условиям", игнорирование факторов, которые трудно (или просто не получается) измерить и описать, "игра в бисер", в общем.

однако, если задуматься, иначе нельзя, не получится. науке нужна конкретика, а многие вещи расплывчаты, непредсказуемы и неоднозначны, конкретизировать их, определить и классифицировать не получается, значит, они "выпадают".

так что - как есть, так есть.

Кому: propaman, #64

> а это юмор с долей правды, или веселая правда такая с юмором - как угодно, камрад.
> > ты, неверно, еще не понимаешь.
>
> Я, честно сказать, не понимаю обьекта приложения юмора. Над чем собсно подшутили-то? Смысл такого юмора? Увольте, не понимаю таких вот фраз, типа "веселая правда с юмором", обьясните мне тупой малолетке смысл того, чего я не понимаю.

Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?

Кому: propaman, #61

> Шо за бред сивой кобылы? Дети - мерзкие и жестокие создания.

Вот!!! А говорил - не бывает деформации психики у учителей!!! Ты ещё не он - я уже!!!

Вопрос к главному :
Дмитрий Юрьевич, как-то тебя поразил трейлер для будующей игры Team Fortress 2 (http://oper.ru/news/read.php?t=1051602144)
Сообщаю, игрушка уже почти год как вышла и является отличным хитом в своем сегменте сетевых шутеров, рекомендую ознакомиться :) http://www.team-fortress.ru/


PS Сегодня ходили на "Особо опасного". Докладываю, наши умельцы не так сильно испоганили перевод как могли бы, все было на высоте!!! Единственное мне непонятно зачем некоторые родители привели с собой маленьких детей (7-10 лет) на просмотр этого абсолютно бездуховного фильма.

Кому: Nikita Lavrov, #58

> Ребенок – идеален, невинен, абсолютен, неотделим от мира, он в потоке Жизни, он – молодой Бог... Эту Силу дают ему Взрослые, под которыми я имею ввиду Бодхисаттв...

Товарищ генерал, есть связь с космосом!!!

Кому: mitka, #65

> Например, как бы мы мыслили, если б заместо прямоугольных домов дома были бы круглые?

А чего гадать то? Поезжай в степь, на Чукотку, в индонезию, в Африку. Пообщайся с местными

камрадами, узнаешь.

Кому: mitka, #65


> Например, как бы мы мыслили, если б заместо прямоугольных домов дома были бы круглые?
> Тогда б у людей были бы определённые проблемы с геометрией.

С геометриеией, надеюсь нет. Все-таки Эвклидову геометрию еще не отменяли (емнип)...
Но вот если введут геометрию Лобачевского... То ховайся...

Кому: Скиталец, #69

> Ты ещё не он - я уже!!!

:)))))))))) Тьфу!!! Ты ещё не он - [А] Уже!!!

Кому: Скиталец, #69

> Вот!!! А говорил - не бывает деформации психики у учителей!!! Ты ещё не он - я уже!!!

Во-первых, я не говорил, что не бывает, я говорил, что не надо обобщать.
Во-вторых, я пожалуй переборщил со словом "мерзкие", но что жестокие - это точно.

Кому: Скиталец, #69

Ты еще, а он уже... Парадокс...

Тяжела судьба наша. Никогда не знаешь, где поджидают тебя опасности. Спасибо ДЮ, хоть о чём-то предупреждает. Не буду детей своих в школу отдавать. Пущу по "правильному" пути - России одинаково нужны как физики-ядерщики, так и дворники-грузчики. Но не всем же быть физиками-ядерщиками...

Кому: Goblin, #67

> Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?

Как-то не знаком так близко с вами, чтоб судить о вашей психике, тем более о ее деформациях куда-то там.

Кому: t0lsty, #68

> Дмитрий Юрьевич, как-то тебя поразил трейлер для будующей игры Team Fortress 2 (http://oper.ru/news/read.php?t=1051602144)
>
> Сообщаю, игрушка уже почти год как вышла

Это ты быстро доложил, камрад =).

Кому: Goblin, #67
Я замечаю!

Кому: Шейк, #74

> Я замечаю!

Вот.

Кому: Jammed, #70

> Товарищ генерал, есть связь с космосом!!!
погоди, сейчас подтянутся, связь будет устойчивой

Кому: propaman, #73

> Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?
>
> Как-то не знаком так близко с вами, чтоб судить о вашей психике, тем более о ее деформациях куда-то там.

Для этого меня не надо знать.

Достаточно знать, что я, как это ныне модно говорить, профессионал.

Стало быть, деформации налицо.

Не сразу понял что юмор и в чём он. Пришлось перечитать. :)

Кому: Скиталец, #76
Точно! Обшибся.

Мой старый шеф говорил: " Учитель-это диагноз." А вобщем в Германии учителя (школьные) не пользуются ни уважением ни авторитетом. Одна из причин в том что при поступлении в ВУЗ не здается экзамен, а учитывается общий балл по окончании школы, что дает возможность злоупотреблять оzенками (даже физ.культура).

Кому: Скиталец, #71

Ай, молодца!!! Хорошо сказал.

Кому: Goblin, #82

отправлено [29.06.08 01:34]

что ж вы так, Д.Ю. до позна работаете.

Кому: APXIM@G, #27

> И что теперь делать?

Всё менять!!! Нужно срочно, СРОЧНО всё менять!

Кому: Rolar, #88

> И что теперь делать?
>
> Всё менять!!! Нужно срочно, СРОЧНО всё менять!

И перво-наперво - надо забороть Систему!!!

Дмитрий, а ты помнишь вечерние школы эпохи тоталиторизма? Ведь могли же учителя преображаться в нормальных?
[думает, не вампирами ли он были, чешет репу]

Кому: Goblin, #82

Юрич, подпиши, пожалуйста, внизу заметки красным [Юмор]. Не всем понятно. КС

Кому: Vlazermann, #91

Этак читатель может расслабиться окончательно.
Что недопустимо.

Про образование
27.09.05 14:56 | версия для печати

Постоянно выслушиваю нытьё родителей о том, что детям всё труднее и труднее учиться.
Постоянно выслушиваю сообщения учителей о том, каких дебилов и в каких количествах ведут в школы родители.

В чём дело: трудно научить чему надо или умных не стало?
Проблемы, как водится, нет: проблема придумана для того, чтобы её преодолевать.

Как известно, 95% граждан с головой не дружат от рождения.
Странно думать, что всем им требуется серьёзное образование.

Основной массе достаточно пяти-восьми классов.
После чего можно приступать к получению специализированного профессионального образования: на курсах токарного, слесарного и шлифовального мастерства.

Добро пожаловать в Лицей!
Или, как это раньше говорили, в ПТУ.

Стране нужны морлоки.
Стране нужны рабочие руки.
Руки - есть, так учите их работать уже.

Те, кто хочет (и главное - может) учиться дальше, должны специализироваться.
В области химии (чтобы изобретать для Родины боевые отравляющие вещества), в области физики (чтобы изобретать для Родины ядерное оружие), в области литературы (чтобы писать для Родины правильные книжки) и проч.
То есть по интересам.

Таких учеников очень мало, они хотят учиться сами и никогда не жалуются на то, что их насилуют знаниями.
Главное - не мешать им.

Не надо никому заталкивать в голову всё на свете и сразу.
Не надо.
Никому.

Родители!
Не мучайте своих дебилов!
Умнее они не станут.

Педагоги!
Гоните дебилов на заводы и фабрики!
Учите тех, кто хочет учиться.

В таком вот акцепте.

http://oper.ru/news/read.php?t=1051601516

Кому: maniak, #87

> что ж вы так, Д.Ю. до позна работаете.

Профессиональная деформация психики.

Очередная.

ДЮ, лучше бы обозначил, как нам правильных учителей привлечь и поддержать тех что имеются! Лет через 15 пиздец ведь настанет, мое последнее поколение уйдет!!

Профессионализм дает некие перекосы... Идешь по городу и оцениваешь насколько качественно построены объекты энергетической отрасли. Но только если нет рядом красивой женщины...

Хуже профессиональной деформации психики может быть только профессиональная деформация психики правозаshitников!!! Им не помогает даже профессиАнальная дефлорация психики методом черенкования!!!

Кому: Goblin, #67

> Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?

[рвёт тельняшку на груди]
Да сразу же по всему видно: ТУПОЙ МЕНТ!!!
КС

Кому: Crazy Tosser, #78

> Тяжела судьба наша. Никогда не знаешь, где поджидают тебя опасности. Спасибо ДЮ, хоть о чём-то предупреждает. Не буду детей своих в школу отдавать. Пущу по "правильному" пути - России одинаково нужны как физики-ядерщики, так и дворники-грузчики. Но не всем же быть физиками-ядерщиками...

Как ни удивтельно, физик-ядерщик получится скорей из ребенка, который НЕ посещал школу. А дворник - из школьника. Это при прочих равных условиях.

Кому: propaman, #64

> Я, честно сказать, не понимаю обьекта приложения юмора. Над чем собсно подшутили-то? Смысл такого юмора? Увольте, не понимаю таких вот фраз, типа "веселая правда с юмором", обьясните мне тупой малолетке смысл того, чего я не понимаю.

Камрад, да вроде написана очевидная вещь в новости.
Только последняя фраза "Спасайте ваших детей" - смешная.

Кому: Бравый камрад, #98

> Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?
>
> [рвёт тельняшку на груди]
> Да сразу же по всему видно: ТУПОЙ МЕНТ!!!
> КС

Ну вот есть же люди с пониманием!!!