Дела и заботы

Дмитрий Юрьевич, а моделей по каким критериям отбираете? Як Летиция? Али Есть возможность нашим девчёнкам, из Ангарска, себя проявить?600

Кому: Ойген, #87

"Орёл ты, Соколов" (с)

[сильно проникся уважением к земляку после "Александр наше всё Сергеевич" и Козьмы Пруткова]

На концерте , камрады, вы будете пиво без водки или водку без пива ?

Дмитрий Юрьевич, если не секрет, какую фильму перводишь на этот раз?

> На концерт можно придти бесплатно

"Придти" -> "прийти".

http://militera.lib.ru/db/osipova_l/01.html
боян? раньше тут не видел

Военный дневник госпожи Осиповой...Куда до ней Новодворской

Кому: Max99, #107

> Военный дневник госпожи Осиповой...Куда до ней Новодворской

Cпасибо, камрад, поблевал! [бежит мыть тазик]. Откуда только такие сволочи берутся?

>Правда, предыдущего - Блейд раннера - пока чего-то не видать.

Да, кстати, встречал кто-нибудь на просторах тырьнета данный шыдевр?

Кому: Goblin, #63

> Хотелось бы узнать: как эти идиоты ухитрились построить самую могучую державу на планете Земля?
>
> Как этим дебилам удалось победить самую мощную цивилизацию, которые смогли построить русские - СССР?

Вообще-то не противоречит совершенно. Самые прочные стены получаются из самых простых, главное - одинаковых и с известными свойствами кирпичей. Про которые известно, каким именно раствором их вязать, чтобы не шатались и несли свою часть нагрузки. А с этим все в порядке как раз. Отлично просто. Ведь строили "стену", отнюдь не _средние_ люди. Задавали базовые принципы и формировали образец для подражания среднего человека - совсем-совсем не _средние_ люди. И стратегию обрушения Советского Союза разрабатывали тоже - отнюдь не _средние_. Средний же американец примерно таков как написано. И что? При этом он, средний американец - убежденный патриот своей страны, даже если не понимает порой что именно эта страна творит в мире - да и не надо это ему нах. При этом он - старательно и исправно выполняет свою работу, какой бы она ни была - и гордится своей работой какой бы она ни была, это кстати тоже входит в пакет образца для подражания культивируемого в том числе кино. Навскидку - Брус Вылез в роли кудадеваца лучшего в мире _бурильщика_ в "Армагеддоне". Будь ты хоть бурильщиком, нифига не Дж. Бондом - ты можешь быть лучшим в мире, и можешь пожать лапу самому президенту, после того как спасешь мир. Смешно и наивно? Ага, для нас, таких умных что прям вот. А для них - тот самый цемент, который делает такой все еще очень прочной стену из _средних_ амеркиканцев. Так что нет, не противоречит. По факту все написано правильно, только как обычно написано не все, и уничижительный акцент там лишний. Можно подумать все подряд глубокодуховные русские прям ждут от любого кинофильма невпупенной душевной работы и просветления. А удовльствия - ни-ни. Ну-ну.

Кому: MAXIMILIAN, #108

> Кому: Max99, #107
>
> > Военный дневник госпожи Осиповой...Куда до ней Новодворской
>
> Cпасибо, камрад, поблевал! [бежит мыть тазик]. Откуда только такие сволочи берутся?

Это точно не новодел? Просмотрел по диагонали (читать не смог) - не верится что это думано и писано тогда и там. Зато очень чудесно ложится на измышления всяких педерастов сегодня.

Кому: dmitrov, #109

>Правда, предыдущего - Блейд раннера - пока чего-то не видать.
>
> Да, кстати, встречал кто-нибудь на просторах тырьнета данный шыдевр?

Не, камрад, искал вчерась - финалка в сети есть, но либо 2-х дисковая, что киномания выпускала, либо с модифицированным тайкуновским переводом. Других нема :( (таки надеюсь что искал плохо :))

Дмитрий!
прошу прощения за офтоп. но как ты сам говоришь, вопросы про всякое лучше постить в коменты - ты быстрее увидишь.
у меня такой вопрос: что ты думаешь об учителях?

я поясню.
вот вроде как учитель должен быть примером.
я недавно думал о своей школе, преподавании, учителях.
учился я в 90-е.. я 82 года рождения.

На СССР учителями ВСЕХ предметов выливались кучи дерьма.
Если представить СССР с песчинку - то дерьма с ведро.
Если с сигаретную коробку - дерьма с цистерну.

Даже в учебниках географии 7 (!) класса было написано, что "СССР развалился потому что экстенсивный способ преобладал над интенсивным".

Сейчас я немного умнее, поработал, видел, как и почему делаются дела, и немного осознал, что и почему происходит.
Думаю, дальше понимания будет больше.

На данный момент моего опыта достаточно, чтобы понимать, что школьные учителя несут в массы полную хуйню (извиняюсь за мат, но по-другому не скажешь).

Как так - неужели эти взрослые люди настолько тупы, или это что-то еще?
Или они все понимают, но говорят то, что надо?

Например, во время моего обучения в Штатах, один препод высказался, что мол голодомор был средством покорения украинского народа русскими.
Я стал спорить, а он просто сказал: "well, this is an alternative opinion, and you should consider it, even if you don't agree".


Потом этот же препод с глазу на глаз сказал мне: студенчество - время, когда можно свободно говорить обо всем.
Когда начнешь работать, будешь все время следить "за базаром", как бы чего лишнего не сказать.

И подарил 2 книжки американских авторов, в которых рассказывалось об ошеломляющем успехе экономики СССР.

Так вот, я думаю, что движет учителями - глупость или конформизм?

Так же помню учительницу, ей лет 65 было, когда я был в 9 классе. Как-то мы, пацаны, спросили ее на улице: вот вы Сталина застали он хороший был, или прохой, как сейчас говорят?

Она ответила: "Не скажу, хороший или плохой. Но если бы не он, войну мы не выиграли бы".

Кому: Intelligent, #113
> вот вроде как учитель должен быть примером.
> я недавно думал о своей школе, преподавании, учителях.
> учился я в 90-е.. я 82 года рождения.
>
> На СССР учителями ВСЕХ предметов выливались кучи дерьма.
> Если представить СССР с песчинку - то дерьма с ведро.
> Если с сигаретную коробку - дерьма с цистерну.
>
> Даже в учебниках географии 7 (!) класса было написано, что "СССР развалился потому что экстенсивный способ преобладал над интенсивным".

Камрад, в нашей школе учителя истории были, пожалуй, лучшими в городе.
Я тогда особо историей не интересовался, были на то причины.
Новую историю рассказывали нам строго в ключе репрессий/застоя/подавления личности.
Но чернуху не гнали - просто нить рассказа проводили с точки зрения винтиков, а не машины.
И - регулярно семинары с дискуссиями (типа плановая экономика VS рынок), стенка на стенку.

Что характерно, через десять лет дискуссии помню, иммунитет к пропаганде остался, а отношение к репрессиям... нам и тогда не шибко навязывали.
Так что любой школьный учитель должен прежде всего сформировать правильное отношение к предмету, факты и даты - они все в справочниках и словарях, а их толкование за поколение ой как изменится.

Давно жду фотосессию с девушкой Олей.
Дмитрий Юрьевич, еще немного, и я буду вынужден пойти на крайние меры - предложить денег!)

Кому: LeoAXE, #101

О земеля, приветствую
как там дела в сибири?

Кому: Muzzlecore, #89

Камрад, ты просил меня объяснить, почему я считаю, что мировому лидерству США недолго осталось. Я объяснил. А сейчас у меня нет никакого желания подробно описывать каждый из пунктов.

Кому: Intelligent, #113

Модет тебе стоит подумать вот об учителях, как об обычных людях? Которым тоже не хочется чтобы их выгнал директор с работы? Которые могут тоже заблуждаться? И которым спускают указания "сверху", как и что надо рассказывать ученикам, обо что промолчать, а что поподробнее осветить в нужном ракурсе?
Политика определяется руководством. А сомодеятельность не приветствуется - она наказуема.

Доходи до всего своим умом, через книги разные.

Кому: Tiberius, #97

> В каком месте хуйню написал, а ?!

[выдвинает предположение]

В посте #97, например?

Кому: Der_Elch, #100

Где в это время были отважные скинхеды?

Кому: LazyBoar, #110

> При этом он, средний американец - убежденный патриот своей страны, даже если не понимает порой что именно эта >страна творит в мире - да и не надо это ему нах. При этом он - старательно и исправно выполняет свою работу, какой >бы она ни была - и гордится своей работой какой бы она ни была, это кстати тоже входит в пакет образца для >подражания культивируемого в том числе кино.

Респект тебе, камрад, и уважуха.
Сорву ка я заодно покровы про тупых американцев.

1. Человечество всегда делилось на пастухов и быдло, в пропорции примерно 1/20. Т.е. примерно 4% людей обладают специфическими свойствами характера, делающими их потенциальными лидерами. Т.е. еще раз, это не "самые умные", не "самые сильные", а те кто способен принимать самостоятельные решения и проводить их в жизнь ( ли заставлять жадных детей выполнять эти решения-)). Как правило сей тип людей не может эффективно действовать ограниченный какими то правилами. Поэтому для них наиболее эффективным будет, классическое образование, т.е. такое, когда человека учат не готовым знаниям, а умению эти знания добывать. «Мы должны построить, такую систему образования, чтобы пройдя через нее любая кухарка смогла управлять государством» (с) почти по Ильичу. Классическим было все образование в СССР и элитное образование в США.

2. Остальные 96% людей социально пассивны. Они не способны действовать иновационно вне заданных им рамок. Для этой группы наиболее подходит предметное образование, т.е. впихивание в голову уже готовых знаний, без объяснения причин. Например: США – лучшая страна в мире, все американцы тупые и т.д. Способность самостоятельно мыслить, или (боже упаси) делать выводы, в данной системе образования считается вредным, и тщательно подавляется. Учитывая, что в социуме этим людям определена роль исполнителей, подобный подход нормален, и более того единственно правилен. Парикмахеру вредно иметь IQ выше 80 (с). Общедоступное образование в США построено как предметное.

3. В СССР, как известно, стремились давать наиболее полное классическое образование всем. Характерной чертой мышления людей пассивного типа является неспособность брать на себя личную ответственность. Т.е. те самые фразы с картинки типа «Почему я, а я ему сказал, а он не сделал» характерны именно для них. Теперь представим человека, обладающего информацией, умеющего делать выводы, но не способного критически оценивать собственные поступки… и получим классического кухонного интеллигента 80х. «Во всем виноваты комуняки. Меня здесь зажимают. Государство плохое. Страна дерьмо. Пора отсюда валить. Или хотя бы нагадить побольше».

4. Последние реформы в России, в частности введение ЕГЭ, направлены на перевод классического школьного образования, в предметное. Одновременно создаются множество элитных лицеев. Интересно, образование какого типа там дается -).

Кому: LazyBoar, #112
Даже не знаю..за что купил...Вообще не похоже.

Кому: Pollinctor, #121

Согласен.

Хочу заметить(не лично тебе, а просто): быть овцой не есть плохо. Нужны и овцы и пастухи.

Кому: BankRat, #115

Как говорится, пока можешь засылать деньги в дисковод!)
[думает над аналогичным предложением по фотосессии Семенович]

плати налоги и спи спокойно называется: "Чиновники аппарата Белого дома сообщили, что операции со средствами Резервного фонда и ФНБ в первом квартале не проводились. При этом потеря средств из-за укрепления рубля, так называемая курсовая разница, за период с 31 января по 31 марта составила отрицательную величину – [минус 29,2 млрд. руб]. для Резервного фонда и [минус 9,2 млрд. руб]. для ФНБ". оригинал статьи здесь: http://finance.rambler.ru/news/budget/4356487.html
о каком "понимании" к власти может идти разговор, если у этой власти ума не хватает хотя бы не терять деньги.
прошу не считать офтопом.

Кому: Hard Halgrim, #124

Почему-то платеж не проходит, идет возврат((

Кому: Muzzlecore, #98

> Очень, очень интересные у тебя аналогии, дорогой друг! Исключительно наглядно и доступно объясняют гегемонию США в современном мире. Дерзкая шайка в составе директора банка и авторитетного бандюка держит в ужасе весь свет.

По ходу тезис прошел мимо кассы. Камрад СПб-Цыник интересовался как это в великой державе - большинство граждан "закомплексованные дебилы" (я-бы так горячиться не стал, однако про то что средний американец - "не выживший из детства, отягощённый целой кучей проблем от комплекса неполноценности до сексуальной озабоченности" - подмечено метко). Вот примерно так как и человек. Снаружи - мега-крутой Антон Сопран, изнутри - тонкая и ранимая личность:)

Про гегемонию - это ты сам придумал. В жизни всё сложнее чем в кино, понимаш. В кино - сплошные Шварцы и Сталоне, по жизни - закомплексованые лузеры (посмотри "Американ бъюти" - там про это очень доступно). Это, дружище, только в детстве могло казаться что стране у которой главный герой киноэкрана - Шурик -- нечего ловить против страны у которой и Шварц и Сталоне и Чак с Брюсом и даже Трансформеры.

[задумчиво]
Вообще парадокс - откуда на тупичке столько американофилов ?!

> В статье написано что большинство американцев - закомплексованные дебилы. Автор называет США страной неудачников.
> Интересно, как этим дебилам и неудачникам удается вздрачивать чуть ли не весь остальной мир?

Кому: Черный лев, #120

> Кому: Tiberius, #97
>
> > В каком месте хуйню написал, а ?!
>
> [выдвинает предположение]
>
> В посте #97, например?

Никак невозможно ! 97-й уже после был !! Это либо 62й либо 66й.

[ушел мучаться в тяжких раздумъях]

Кому: BankRat, #126

Видимо, в нужный момент, по отмашке Главного - все резко заработает!

офффтоп:

вдруг неожиданно американцы не любят критики!

http://www.vz.ru/politics/2008/6/7/175192.html

.................
США выходят из Совета ООН по правам человека. Это жесткий ответ Вашингтона Совету на постоянную критику в адрес Израиля за военные операции в секторе Газа. Еврейское государство – главный союзник Соединенных Штатов в ближневосточном регионе.
......
По словам господина Маккормака, чьи слова приводит Радио Свобода, игнорируя ряд грубых нарушений прав человека в разных странах, СПЧ чаще всего делает объектом своей критики Израиль.
.................

Смотри ты как - оказывается, некоторые государства критиковать нельзя!

Это ж евреи хорошие, а арабы плохие, а потому - ну какие у арабов права?

Кому: Watson, #125

Перечитал статью, пришел к выводу, что автор просто не владеет терминологией либо просто неграмотно выразил мысль. Соответственно - можно сделать такой же вывод, который я высказал в предыдущем камменте((

Кому: Der_Elch, #100

> пиздец.
> http://news.mail.ru/incident/1807042

Особо удивило вот здесь:

> Избитые русские парни также были доставлены в близлежащее отделение милиции для дачи показаний, после чего им была оказана медицинская помощь.

Дмитрий Юрич, скажи пожалуйста, это всегда такая практика - сначала показания снять а потом зелёнкой мазать ? А вдруг потерпевший тем временем кровъю истекает ? А ну как он вообще помрёт ?!

> ГУВД Москвы начало проверку по факту массовой драки с участием лиц кавказской национальности в центре Москвы.

И вот здесь непонятно совсем - проверку ЧЕГО начало московское ГУВД ? Свидетелей и очевидцев - не брешут-ли ? Крови на асфальте - настоящая-ли ? Синяков - не нарисованые-ли ? Почему "проверку" а не "расследование" ?

Кому: Watson, #125

> При этом потеря средств из-за укрепления рубля, так называемая курсовая разница, за период с 31 января по 31 марта составила отрицательную величину – [минус 29,2 млрд. руб]. для Резервного фонда и [минус 9,2 млрд. руб]. для ФНБ".

Насколько мне хватает моего искаженного финобразованием понимания - речь идет о прибыли в соответствующем размере

Кому: Hard Halgrim, #128

> Кому: BankRat, #126
>
> Видимо, в нужный момент, по отмашке Главного - все резко заработает!


Всемогущесть главного начинает вызывать суеверный ужас!)

http://lenta.ru/news/2008/06/07/jailed/

............
В американских тюрьмах по состоянию на июнь 2007 года содержалось 2,3 миллиона заключенных - больше, чем во всех других странах мира и больше, чем когда-либо в истории США. Об этом сообщает международная правозащитная организация Human Rights Watch.
............

Ясное дело, это свидетельствует об эффективной работе американской системе правосудия!

А у нас сидят меньше - значит, у нас законе не работает.

Кому: ilyichumba, #15

Непонятно, на какой же всё-таки площади произошла драка, на красной или на манежной? Они хоть и рядом, однако скамейки, которые на манежной, далеко не все видны с красной. Особенно те, что у фонтанов, где обычно все пиво и пьют.

Каким таким волшебным образом свидетелем драки стал координатор Союза Православных Братств Юрий Агещев тоже ненонятно. Это у него чутьё такое на массовые драки, или заранее знал, что затевается? Тогда почему не сообщил в органы?

Сплошные загадки в общем.

Кому: Goblin, #63

> Хотелось бы узнать: как эти идиоты ухитрились построить самую могучую державу на планете Земля?
>
> Как этим дебилам удалось победить самую мощную цивилизацию, которые смогли построить русские - СССР?

Это досадная случайность!

Кому: BankRat, #131

> Насколько мне хватает моего искаженного финобразованием понимания - речь идет о прибыли в соответствующем размере

Мне тоже так кажется.

Кому: Библиотечный крысеныш, #134

> В американских тюрьмах по состоянию на июнь 2007 года содержалось 2,3 миллиона заключенных - больше, чем во всех других странах мира и больше, чем когда-либо в истории США. Об этом сообщает международная правозащитная организация Human Rights Watch.

Да не может быть - ездил я по США, не видел ни гетто, ни тюрьм, ни правонарушений - сплошь аккуратная коттеджи, оптимистичные улыбающиеся успешные люди.

А неуспешных я не видел - наверное, они в других, неуспешных странах живут.

Я считаю, камрад, что тебе хватить уже смотреть телеканал "Звезда", надо смотреть "Одноэтажную Америку", там вся правда.

Кому: BankRat, #131

> Насколько мне хватает моего искаженного финобразованием понимания - речь идет о прибыли в соответствующем размере

Речь идет о потере прибыли при расчете баланса в одной валюте и ее приобретении при расчете баланса в другой валюте.

Реальная покупательная способность и доллера и евро давно не соответствует курсу.

Например, курс доллара падает, а цены все равно растут.

http://news.mail.ru/politics/1807852/

...........
Власти Чечни объявили о своей победе в ходе беспрецедентного судебного процесса против структур Министерства обороны России. Как стало известно в пятницу, арбитраж республики еще 22 мая постановил вернуть под контроль правительства территории Аргунского музея-заповедника, на котором федералы собирались построить огромный полигон.

Представители ответчика в кулуарах арбитража с самого начала намекали, что Рамзан Кадыров решил превратить обычную тяжбу в показательный процесс против Минобороны. Накануне процесса чеченский премьер Одес Байсултанов даже назвал российских военных захватчиками, чего в Грозном не случалось со времен правления Масхадова.
...........

Уже хватит этим федералам пить кровь из независимой Ичкерии, пора бы прекратить эти подачки и заслать налом триллиончик-другой бакинских.

В качестве компенсации.

Кому: Яков Блюмкин, #137

Ну, значит тебе тоже придется сделать выводы...

Кому: Библиотечный крысеныш, #139

в камменте №132 поправился. Виноват - рубанул сплеча не прочитав статьи. Исходя из фразы в камменте можно сделать тот вывод, который и сделал первоначально

Кому: eboglaz, #24

> Прочитал. Камрад, в Москве был всего два раза, но не удивлен. Больше скажу, не удивлюсь, если узнаю, что видело это куча массквичей, но хер кто вмешался.

Кому: ilyichumba, #61

> Кому: eboglaz, #24
>
> Согласен с тобой. В Москве не живу, но бываю часто. Не реже 1 раза в 2 месяца. Люди там (в Москве) другие совсем.

Вы ребят почаще заезжайте, может тогда и наступит у вас просветление про москвичей. Мы такие же люди как и вы, ничем не отличаемся. Собственно это даже было бы странным, если бы отличались, потому как коренной москвич хотя бы в третьем поколении это редкое явление. В основном все приезжие. Или дети приезжих, так что если что-то не нравится, добро пожаловать к зеркалу.

Кому: Happosai, #143

> http://img11.nnm.ru/imagez/gallery/5/4/f/f/3/54ff36e0240123be9517d6d139ea7f9e_full.jpg

Камрад, к чему ты это запостил?

Кому: Happosai, #143

Где Инвектифф? Кто-нибудь, нарисуйте вместо девочки Буша со спущенными штанами. Картинка должна быть правдоподобной!

Кому: Mad Creator, #144

> > Вы ребят почаще заезжайте, может тогда и наступит у вас просветление про москвичей. Мы такие же люди как и вы, ничем не отличаемся.

Да, да, мы же не расисты и не снобы, и многие лимитчики и понаехавшие - наши друзья.

Кому: fricer, #146

> Кому: Happosai, #143
>
> > http://img11.nnm.ru/imagez/gallery/5/4/f/f/3/54ff36e0240123be9517d6d139ea7f9e_full.jpg
>
> Камрад, к чему ты это запостил?

Хорошая на Украине реклама!

Не в бровь, а в глаз.

Янукович давно уже ничего толкового придумать не может, все думает, что его не за пиар, а за внутреннее содержание полюбят. Гыыы.

Извиняюсь за оффтоп!
Народные массы в борьбе с ментовским беспределом!
http://abw.by/news/8750/
>Как сообщает United Volga, 3 мая, вечером, сотрудники ГАИ задержали для проверки автомобиль, за рулем которого находилась Тырсина. Как выяснилось, ее машина не прошла государственный техосмотр. Пока один инспектор начал составлять протокол об административном правонарушении, второй стал снимать с автомобиля, как полагается по закону, задний госномер.
>Такие действия милиционеров не оставили автомобилистку равнодушной. Она запрыгнула в салон своего авто, села за руль и, развернувшись на скорости, стала двигаться в сторону машины экипажа ДПС. Правда, женщина вовремя одумалась, затормозила и остановилась примерно в 10 сантиметрах от милицейского автомобиля. Но на этом разъяренная водительница не успокоилась. Прикурив сигарету, она подошла к ДПСниками и, грубо и нецензурно обругав каждого из сотрудников милиции, прижала закуренную сигарету к лицу одного из инспекторов.

Ну и по традиции ремарка - если б был у гражданки короткоствол, хотя бы такой, как в одном из камментов здесь хотели, "револьвер с цельной рамой, несамозарядный и без извлекаемого барабана", то борьба с милиционерами сложилась бы иначе!

Кому: Pollinctor, #121

> Одновременно создаются множество элитных лицеев. Интересно, образование какого типа там дается

Специализация идет уже после 9 класса. В некоторых случаях - раньше.

Кому: Pollinctor, #121

> 4. Последние реформы в России, в частности введение ЕГЭ, направлены на перевод классического школьного образования, в предметное. Одновременно создаются множество элитных лицеев. Интересно, образование какого типа там дается -).

Зачем учить быдло, зачем создавать заведомо нестабильную ситуацию?

Рулить должны избранные, их и надо учить языкам, экономике.

Зачем рабочему на автомойке высшее образование и даже 10-11 класс?

Чтобы он начал задумываться о несправедливости мира?

Кстати, и муть вроде Достоевского надо убрать из программы - это вносит пессимизм в жизнь, а нужно, чтобы рабочий был доволен тем, что есть.

Кому: Intelligent, #113

> Например, во время моего обучения в Штатах, один препод высказался, что мол голодомор был средством покорения украинского народа русскими.
> Я стал спорить, а он просто сказал: "well, this is an alternative opinion, and you should consider it, even if you don't agree".

Надо отвечать "Da poshel ty na hui, mudilo inozemnoe".

Кому: Pollinctor, #121

> Последние реформы в России, в частности введение ЕГЭ, направлены на перевод классического школьного образования, в предметное.

Когда заканчивал школу (2006 год), ЕГЭ мне и другим выпускникам очень сильно помог. Потому что появилась возможность подавать документы аж в 3 ВУЗа. В одном сдавал внутренний экзамен, в другой ЦТ, в третий ЕГЭ. Так делал я и многие другие , чтоб уж точно пройти конкурс на бюджет. Так и случилось.

В процессе подготовки, выяснилось что ЕГЭ по некоторым предметам сложнее внутренних экзаменов второго в Новосибирске ВУЗа.

Даже без ЕГЭ школьнику уже в 9-10 классе приходится выбирать специализацию. Другим предметам, второстепенным, приходится уделять меньше внимания. Так что я не могу понять чем так не нравится ЕГЭ многим.

А реформы образования - это да, пиздец. Через год после моего выпуска в нашей школе, для гуманитариев в старших классах, собирались убрать физику, химию и астрономию. Объединенить в один предмет, программу сократить до абсолютного минимума.
Наши учителя долго ругались, но ничего поделать не могли, не знаю чем все закончилось.

Кому: nick_nSk, #153

> Через год после моего выпуска в нашей школе, для гуманитариев в старших классах, собирались убрать физику, химию и астрономию. Объединенить в один предмет, программу сократить до абсолютного минимума.
> Наши учителя долго ругались, но ничего поделать не могли, не знаю чем все закончилось.

Я начиная класса с 7-8 учил то, что мне нравится, и больше школьной программы.

В то же время ебланы не учились вовсе.

Не нужно заставлять людей учиться.

Хотят спиться - их выбор, мне больше достанется.

Кому: Intelligent, #113

Хех камрад, да мы почти ровесники. Все эти тонны дерьма про СССР я тоже помню, в основном конечно от учителей истории и географии-экономики. Учился в двух школах, в первой это было не так сильно заметно, но мнение было таким, что СССР рухнул и туда ему и дорога, ибо там был Сталин, 37 год, неэффективная экономика, не было свободы слова и т.д. Во второй школе появился такой интересный предмет как политология, и вот там уже жгли по-полной про гладоморы и упыря Сталина, про лагеря, и про то, что войну выиграли вопреки Сталину простые мужики. Усугублялось это тем фактом, что преподавательница была очень хорошим человеком и мы ей верили. В итоге после школы мнение о моей родине СССР у меня было мягко говоря извращённым.
Ну а потом здравый смысл возобладал над идиотизмом и ложью, за что спасибо моим родителям и умным книжкам. Зерно сомнения заронил в том числе и местный форум, когда он ещё открытым был, за что Дмитрию отдельное спасибо. В то время малолетний долбоебизм из меня так и пёр.

Почему учителя говорили и говорят вот так вопрос интересный. Говорят они это вполне искренне, какой-то злой воли, явно заставляющей их врать нету. Зато есть СМИ которые обгаживали и обгаживают СССР. Это так сказать неявная злая воля. А кто такие учителя в школах? Крайне редко эти люди обладают глубокими познаниями в своём предмете. Глубокими - это на уровне научного работника в соотв. области или хотя бы профильного институтского курса. Особенно это относится к учителям новой волны времён 90-х. Те порой вообще нихера не знали, только то, что в школьных учебниках написано. А иногда и этого не знали. А там писали и пишут такое, что даже первая моя учительница истории, настроенная в целом антисоветски относилась к ним как к наглой лжи. В общем имеем серьёзную проблему - острую нехватку настоящих учителей с глубокими познаниями предмета, которому они учат.

Кому: Happosai, #151

> Кстати, и муть вроде Достоевского надо убрать из программы - это вносит пессимизм в жизнь, а нужно, чтобы рабочий был доволен тем, что есть.

Да ты коммунист!!!

Кому: Mad Creator, #155

> А кто такие учителя в школах? Крайне редко эти люди обладают глубокими познаниями в своём предмете. Глубокими - это на уровне научного работника в соотв. области или хотя бы профильного институтского курса. Особенно это относится к учителям новой волны времён 90-х. Те порой вообще нихера не знали, только то, что в школьных учебниках написано.

Скажу больше - в массе своей это неудачники - не попавшие в ученые или в преподаватели ВУЗов.

Вот и несут они свою неустроенность и неактивность в ученические массы.

Кому: Happosai, #154

> Хотят спиться - их выбор, мне больше достанется.

Школа должна тянуть даже самых слабых. Многие троечники в ВУЗах меняются кардинальным образом уже ко 2 курсу. А если вдалеке маячит армия - еще раньше.

Кому: Happosai, #154

> Я начиная класса с 7-8 учил то, что мне нравится, и больше школьной программы.
>
> В то же время ебланы не учились вовсе.
>
> Не нужно заставлять людей учиться.
>
> Хотят спиться - их выбор, мне больше достанется.

Камрад, ты хотя бы в общих чертах представляешь, зачем школа нужна?

Кому: Pollinctor, #156

> Да ты коммунист!!!

Достоевского заменить Айн Рэнд.

Кому: Mad Creator, #159

> Камрад, ты хотя бы в общих чертах представляешь, зачем школа нужна?

Чтобы готовить детей к будущей жизни в их социальном слое.

Например, детей попрошаек и бомжей надо готовить к попрошайничеству. детей дипломатов - учить языкам и риторике, а сборщиков конвейера - не выебываться и слушать начальство.

Кому: Библиотечный крысеныш, #152

> Надо отвечать "Da poshel ty na hui, mudilo inozemnoe".

И тоже непременно сказать, что это альтернативное мнение, и он должен его признать, даже если не согласен:)

Кому: Mad Creator, #159

> Камрад, ты хотя бы в общих чертах представляешь, зачем школа нужна?

Ты же не хочешь сказать, что образование должно быть общедоступным и равным?

Эдак и бомжа сможет в МГИМО поступить тогда, что тогда делать детям дипломатов?

Кому: Happosai, #161

Кому: Happosai, #163

Да вы батенька демократ, как я погляжу!!!

Кому: Happosai, #161

> > Чтобы готовить детей к будущей жизни в их социальном слое.
>
> Например, детей попрошаек и бомжей надо готовить к попрошайничеству. детей дипломатов - учить языкам и риторике, а сборщиков конвейера - не выебываться и слушать начальство.

То, что дети рабочих и дети дипломатов зачастую учатся в одной школе, по-твоему, серьезное упущение?

Кому: nick_nSk, #165

> > То, что дети рабочих и дети дипломатов зачастую учатся в одной школе, по-твоему, серьезное упущение?

Как же так?

Так ведь и запомоиться можно.

О вопиющих случаях такого соседства надо стучать сразу в Гаагский трибунал.

Кому: Happosai, #161

> Например, детей попрошаек и бомжей надо готовить к попрошайничеству

А детей проституток - к проституции, а детей разведенных - к жизни без семьи.

Касты - это хорошо!

Должно быть четкое разделение - эти вот работают на тех, иначе порядка не будет.

Общество без дифференциации цвета штанов обречено!

[удивленно озирается на всех]

Неужели еще никто не спросил, что за мегаблокбастер ждёт своего перевода? O_o

[в ахуе утопал на кухню]

Эвона как: "...Так начался первый день официальной работы форума, а первые его мероприятия прошли еще вчера. Воздушные и морские суда с политиками и экономистами со всего мира прибывали в Петербург непрерывно. А для тех, кто уже приехал, и для жителей города на Дворцовой площади пел основатель легендарных Pink Floyd Роджер Уотерс.

Уже XII, и не теряющий популярности в бизнес-кругах, Экономический форум начинался под звуки музыки, которая тоже прошла испытание временем. Уотерс, давал концерт на Дворцовой площади (послушать музыку любой мог бесплатно), не подозревая, что так он приобщает простых горожан к главному экономическому мероприятию года.

"Вообще-то, наше турне уже закончилось, а тут такое предложение – выступить на экономическом форуме. Я говорю парням: ну что, поедем? Я же знаю, что Петербург красивый город, был здесь уже. А что за экономический форум такой, я не знаю" - рассказывает Роджер Уотерс, рок-музыкант..." http://www.rambler.ru/news/economy/medvedev/562933729.html

Кому: nick_nSk, #153

> В процессе подготовки, выяснилось что ЕГЭ по некоторым предметам сложнее внутренних экзаменов второго в Новосибирске ВУЗа.
> Даже без ЕГЭ школьнику уже в 9-10 классе приходится выбирать специализацию. Другим предметам, второстепенным, приходится уделять меньше внимания. Так что я не могу понять чем так не нравится ЕГЭ многим.

Кто сказал не нравится. -)

ЕГЭ это тест. Любой тест проверяет лишь количество заученных фактов.
Нормальный экзамен, проверяет прежеде всего способность логически мыслить и делать выводы.

> А реформы образования - это да, пиздец. Через год после моего выпуска в нашей школе, для гуманитариев в старших классах, собирались убрать физику, химию и астрономию. Объединенить в один предмет, программу сократить до [абсолютного минимума].

Вполне логично.

А и правда, зачем будущему дворнику или автослесарю знания по физике/химии/астрономии?
Они нужны только тем, кто будет дальше учиться в ВУЗе

Далее умелой рукой срываю покровы
Разделение школ на обычные и специальные было и при СССР. Были обычные районные школы, из которых большинство выпускников стройными рядами шли в ПТУ. Были школы при ВУЗах и так называемые "школы с уклоном", например, знаменитые в Москве 57-я и Вторая школы (физмат; были и другие уклоны, например языковые)

Как человек, до 7-го класса учившийся в обычной районной, а потом поступивший как раз таки во Вторую школу, скажу - и качество образования, и уровень контингента различались в разы.
Поступив далее на мехмат МГУ, обнаружил, что 2/3 курса - это выпускники как раз физматшкол.

Кому: Happosai, #166

> Как же так?
>
> Так ведь и запомоиться можно.
>
> О вопиющих случаях такого соседства надо стучать сразу в Гаагский трибунал.

Зачем трибунал? Нужно воспользоваться опытом прогрессивных французских демократов.
Быдло учится в отдельном помещении, кушает в другую смену, и выходы собственно для элиты и быдла разные.

Кому: Tiberius, #127

> однако про то что средний американец - "не выживший из детства, отягощённый целой кучей проблем от комплекса неполноценности до сексуальной озабоченности" - подмечено метко

Откуда тебе это известно? Лично ты жил среди этих самых "средних американцев" и точно знаешь, какие они на самом деле?

> Про гегемонию - это ты сам придумал.

Да, конечно, это я придумал, что США сейчас самое сильное государство. На самом деле всё не так, правда?

> В жизни всё сложнее чем в кино, понимаш.

Да что ты говоришь! Неужели?

> В кино - сплошные Шварцы и Сталоне, по жизни - закомплексованые лузеры (посмотри "Американ бъюти" - там про это очень доступно).

Ага, для того, что бы убедится, что американцы ПО ЖИЗНИ сплошные лузеры, ты предлагаешь мне посмотреть ФИЛЬМ "Америкэн бьюти"? Тонкий ход...

> Это, дружище, только в детстве могло казаться что стране у которой главный герой киноэкрана - Шурик -- нечего ловить против страны у которой и Шварц и Сталоне и Чак с Брюсом и даже Трансформеры.

Мне ни в детстве так не казалось, ни сейчас не кажется. Ведь в жизни всё сложнее, чем в кино, не так ли, дорогой друг?

> Вообще парадокс - откуда на тупичке столько американофилов ?!

Дружище, если кто говорит о мощи США, то это не "американофильство", а констатация факта. Неужели не понятно?

Кому: pikachu, #168

Спрашивали. Старшой сказал - выложит - увидим. Методом от противного были исключены "господа" в следующем синем филе. Также было выявлено наличие в оном Ани Семенович.

Кому: Pollinctor, #170

> ЕГЭ это тест. Любой тест проверяет лишь количество заученных фактов.
> Нормальный экзамен, проверяет прежеде всего способность логически мыслить и делать выводы.

Ты эта, видел его, тест ЕГЭ? По физике, или математике?
Там есть 3 части: А, В, С. Первая - тестовая. Остальные - нет.

Кому: Happosai, #166

> О вопиющих случаях такого соседства надо стучать сразу в Гаагский трибунал.

[Выдает камраду орден Валерии Ильинишны III степени]

> Рядом из "газели" продавали билеты - по 8, 10 и 15 тысяч рублей.

C pink-floyd.ru:
> VIP-места распроданы не были, поэтому организаторы просто физически убрали нераспроданные ряды.

> Среди VIP-гостей были замечены Валентина Матвиенко, Олег Дерипаска, Роман Абрамович, а Алексей Кудрин, Алексей Починок и Герман Греф.

Миллионеры не знали, что билеты из "Газелей" будут раздвать!
Впрочем, возможно, что ВИПы ничего и не платили - как некоторые экономят на оплате за постой для яхты.
http://www.gazeta.ru/social/2008/06/05/2745569.shtml

Кому: Hollander, #71

Ты на дату [новости] посмотрел???

Кому: Niklaus_K, #171

Ага, но при этом на мехмат умудрялись поступать ученики даже сельских школ. Это я к тому, что качество образования было везде более-менее одинаковым, притом одинаково высоким. А уж если у тебя подлеца способности какие есть, тебе одна дорога - в академики!

Кому: nick_nSk, #176

> Ты эта, видел его, тест ЕГЭ? По физике, или математике?
> Там есть 3 части: А, В, С. Первая - тестовая. Остальные - нет.

А зачем, всеже знают что "ЭГЕ - кал" :-)

У ЕГЭ ИМХО одна и самая главная проблема - он наглядно в циферках и срезах показывает что уровень образования сейчаз ниже плинтуса, что подавляющее большинство не хочет не учить, не учиться. И все делают вид что верят, что у нас по прежнему "лучшее образование" и т.д. Ровно так же что любимые заклинания "забудьте все чему вас учили в школе, теперь вы в ВУЗе", "забудьте все чему вас учили в ВУЗе, теперь вы на релаьном производстве" - это добров, а вот ЕГЭ которое это все говно наружу вытащило - зло.

ЗЫ: "Способность логически мыслить и делать выводы" не имея достаточных базовых знаниях - порождает только ламеров и еще этих, мать их, методологов.

Кому: Hard Halgrim, #175

> Кому: pikachu, #168
>
> Спрашивали. Старшой сказал - выложит - увидим. Методом от противного были исключены "господа" в следующем синем филе. Также было выявлено наличие в оном Ани Семенович.

[задумался о судьбе True Romance]

Не нужно нам Семенович! Даешь на Аркетт!!!!111

Кому: hulagu, #80
> чёта дешево ты за Уотерса даешь %)

Да это, так, литературное преуменьшение..

> Ночью метнусь в Москву по акульским делам - на закрытый мега-элитный просмотр нового фильма Тимура Бекмамбетова.
> Одним днём, чтобы сразу обратно.

Я так понял Дим. Юрича на Wanted пригласили?
Надеюсь будет отчёт о событии?

Кому: eboglaz, #24
> Прочитал. Камрад, в Москве был всего два раза, но не удивлен. Больше скажу, не удивлюсь, если узнаю, что видело это куча массквичей, но хер кто вмешался.

На Манежной площади москвичей трудно найти, также, как и на Площади Трёх Вокзалов.

Кому: Усевич, #88

> Поросятина совершила круг почёта по Дворцовой и взлетела в серое питерское небо. Войска ПВО, надеюсь, в курсе.

%))) ".. досвиданья, наш ласковый хрюша, возвращайся в свой сказочный лес.."

Посмотрел "free jimmy", Спасибо ДД за правильном перевод.
Правда, "Синий Фил" первый выпуск понравился больше, чем второй.
Про билетики по 8, 10, 15к не новость. На Депешах в питере чувачек за 50 свой продал.
Если не секрет, что затакой супермегафильм Бекмамбетова?

ну было в СССР отличное теоретическое образование, так почему мы тогда так сильно отстали в плане технологий?

Кому: LazyCamel, #180

> У ЕГЭ ИМХО одна и самая главная проблема - он наглядно в циферках и срезах показывает что уровень образования сейчаз ниже плинтуса, что подавляющее большинство не хочет не учить, не учиться.

мой выпуск один из первых опробовал на себе ЕГЭ (в 2005) и, несмотря на все минусы этого экзамена, у него есть огромный плюс.

а именно: если к ЕГЭ хорошо подготовиться (недели две-три - по собственному опыту), то сдать его на 90-95 баллов из 100 очень просто.

какой в этом плюс? А вот какой: почти все ВУЗы принимают результаты ЕГЭ и с очень высокими баллами можно без вступительных поступить на бюджет.

то есть для тех кто [хочет] учиться ЕГЭ может послужить хорошую службу!

Кому: shhmn, #186
> ну было в СССР отличное теоретическое образование, так почему мы тогда так сильно отстали в плане технологий?
Разовью мысль - уничтожив отличное теоретическое образование мы приблизились к лидерам в плане технологий? И сильно?

Кому: Mad Creator, #179

> Кому: Niklaus_K, #171
>
> Ага, но при этом на мехмат умудрялись поступать ученики даже сельских школ. Это я к тому, что качество образования было везде более-менее одинаковым, притом одинаково высоким. А уж если у тебя подлеца способности какие есть, тебе одна дорога - в академики!

академики - это круто, отличное образование - это бесспорно ценность

только в США были компьютеры, дети на радиокружках учились программировать, создавать из микросхем реальные устройства

а в СССР, отец рассказывал, пытаешься что-то сделать по журналу "Радио", идёшь в магазин, а там этих микросхем
нету, половина транзисторов бракованные, отец правда в Сибири жил, может в других местах всё было лучше...

Кому: Дятел, #22

> Д.Ю. а я тебя опять только что на улице видел у Лиговского метро!
> Ты на меня так посмотрел, что я почувствовал себя полным ничтожеством!!!

Надо было подбежать с криком "Главныййййй - йаааа Дзяяятеееееееелл!"

Кому: Zx7R, #191

> Надо было подбежать с криком "Главныййййй - йаааа Дзяяятеееееееелл!"

6000

[представил взрослого мужчину бегущего к Главному]

Кому: BankRat, #132

> Кому: Watson, #125
>
> Перечитал статью, пришел к выводу, что автор просто не владеет терминологией либо просто неграмотно выразил мысль. Соответственно - можно сделать такой же вывод, который я высказал в предыдущем камменте((

надеюсь камрад ты прав. но, если с деньгами ни хрена не делали, боюсь что автор не ошибся. я сам на конвертации теряю каждый месяц, причем эта статья расходов больше, чем я трачу на ["смазку"] офицальных властей. и как бы бухгалтер не вертелась, каждый месяц я получаю примерно одинаковые цифры со знаком ["-"].

Кому: Zx7R, #191

> Надо было подбежать с криком "Главныййййй - йаааа Дзяяятеееееееелл!"

Это публичное признание получается. КС

Кому: bigsmile, #68

> Они ведь и _хотели_ уничтожить коммунистическое движение и СССР. Хотели этого даже в 1987 году, и позже.

Если ты вдруг не в курсе - первые наработки материалов по разрушению СССР появились у американцев еще в 50-х годах прошлого столетия. Среди прочего "...мы подменим их ценности ценностями ложными..." и другое.

Кому: shhmn, #190
> а в СССР, отец рассказывал, пытаешься что-то сделать по журналу "Радио", идёшь в магазин, а там этих микросхем
> нету, половина транзисторов бракованные
Сейчас у нас стало намного лучше! Идешь в магазин, берешь баттл клинского, это намного интереснее, чем микросхемы! И никаких тебе журналов "Радио" не надо.

Кому: Zx7R, #191

> Надо было подбежать с криком "Главныййййй - йаааа Дзяяятеееееееелл!"

Отзыв - "Ну ты, б..., и дятел..."

Кому: DOOMer, #197

> Отзыв - "Ну ты, б..., и дятел..."

нет, отзыв: "Сколько тебе лет?" 60

ОФФТОП

Майкл Бэй приступил к съемкам продолжения «Трансформеров»
...Бэй обещает увеличить количество гигантских роботов — в одном из боев будет принимать участие целых 20, но и цифры для режиссера не главное. Гораздо больше его интересует то, как роботы будут двигаться: «Многие зрители будут сидеть с открытыми ртами, потому что мы продвинулись на совершенно иной уровень!»...

Кому: DOOMer, #197

Главное, не забыть пароль - трусы на голове!!!