О профессиональной деформации психики

Кому: Goblin, #92

Разрешите подписаться!!!

Кому: Goblin, #89

> > Всё менять!!! Нужно срочно, СРОЧНО всё менять!
>
> И перво-наперво - надо забороть Систему!!!

[дежурно шутит]
Для начала - надо вшить всем учителям микрочипы.

Кому: Goblin, #82

> Достаточно знать, что я, как это ныне модно говорить, профессионал.

[эксперт mode on]

Не у всех профессий имеются ярко выраженные деформации.

[/эксперт mode off]

Все-таки в чувстве юмора Юричу не откажешь!

Кому: Два пулемета, #104

> Все-таки в чувстве юмора Юричу не откажешь!

Хотя в целом, понятно, деформация психики налицо.

Кому: Rolar, #102

> Достаточно знать, что я, как это ныне модно говорить, профессионал.
>
> [эксперт mode on]
>
> Не у всех профессий имеются ярко выраженные деформации.
>
> [/эксперт mode off]

А где яркие?

Кому: Goblin, #93

У тебя высшее образование разве есть?

Не так страшна деформация психики, как её дефлорация!

Кому: Goblin, #106

> А где яркие?

[надевает каску]

ну вот на вас к примеру посмотреть. как посмотрите с экрана, сразу видно-мент. взгляд злой, пронизывающий, насквозь видит и страх внушает. и глаза злыи. чот плохое замышляют.

кс.

Кому: Goblin, #106

> А где яркие?

у психотерапевтов-практиков, с широким клиническим стажем.
у хирургов, особенно военных.

у ТУПЫХ МЕНТОВ!!!

КС

>У тебя высшее образование разве есть?

[прозревает] Так вот где корень зла - в высшем образовании! Срочно запретить!!!

Кому: Leonidze, #110

> у психотерапевтов-практиков, с широким клиническим стажем.
> у хирургов, особенно военных.
патологоанатомы психически уравновешены, правда выпивают изрядно))

Кому: дроид, #111

Имхо до упора государству клепать таких граждан каких надо, а не каких если такие и есть. Что за бред самому человеку определять чё-то, подключить адскую коммунистическую машинку к бошке, выявить что делает человек лучше всего, свериться с тем что надо что б делал лучше всего, подключить к другой машинке голову и сделать как надо. А то заморочки какие одинх в ПТУ, других на ещё куда и сами пускай определяются. Ещё в древности вызнали что общественное важнее личного, пускай общественность за всех всё решает.

Кому: ElvenSkotina, #113

Ты это всерьёз? Если всерьёз, то, во-первых, адской машинки не существует, а во-вторых, не удивляйся, если завтра выяснится, что лучше всего ты можешь искусственно оплодотворять коров.

Кому: дроид, #114

Я смайлик удалил спецально что бы узнать твои сокровенные желания (типо коварное коварство)

ОПЛОДОТВОРЯТЬ КОРОВ ИСКУСТВЕННО ХОЧЕШЬ НЕХРИСТЬ ПРОКЛЯТЫЙ ЧЁРТ ПОБЕРИ!!!

Кому: ElvenSkotina, #115

> Я смайлик удалил спецально что бы узнать твои сокровенные желания (типо коварное коварство)

Ай, бля! Подловил, шпиён проклятый, да???

Кому: дроид, #116

Я не буду на это отвечать. Ты меня не подловишь.

Кому: ElvenSkotina, #113

Да ты опасен!!!

Кому: Ins, #118

> Да ты опасен!!!

Он просто скотина!!!

Кому: дроид, #119

> Он просто скотина!!!

[Ушел плакать в подушку от бессилия что-либо сделать]

У меня отец военный, но все, что сказано в заметке про учителей вполне соответствует его характеру.
А мать - учитель, но к ней, однако, не подходит такое определение.
Вот ведь странно...

Кому: boldhedgehog, #121

женщина более податлива.
а мужчина - негибкий.

к тому же, если отец категоричен, это не обязательно означает, что он неправ.

Кому: Vlazermann, #91

> Кому: Goblin, #82
>
> Юрич, подпиши, пожалуйста

БТПТВНП!!!

Сверхширокую новость, для обсуждения запорол!!!

Кстати, некоторое время преподаю и уже замечаю, что с удовольствием гоняю некоторых сильно неуспевающих студентов. Бывало, осень на дворе, а они сдают зачёты.

Когда учился, такое профессиональное поведение преподов не особо нравилось.

Кому: tauren_ananist, #38

> [Пытается вспомнить что-нибудь из знаний которых он получил в школе,но не получается]

Читать и писать научили точно, считать ( хотя бы деньги ) наверняка.

Кому: Goblin, #92

> Основной массе достаточно пяти-восьми классов

Некоторым достаточно ТРЁХ классов. Читать, писать, считать. Сейчас, правда, этому учат ЧЕТЫРЕ класса.

Как говорил знакомый врач-психиатр: если врач проработал психитром более 8 лет, у него самого начинаются изменения в психике . Сам он работал седьмой год. Интересный у них, у врачей юмор :)

У педагогов конечно профессиональные девиации имеются, менторство и т.д. Но не больше чем в любой другой профессии и от любого другого образа жизни. У домохозяек, например свои девиации проявляются и кому опасней детей доверять ещё вопрос. КС

Кому: АС Пушкин, #124

> Кстати, некоторое время преподаю

На каком континенте преподаёшь ? Если не секрет.

Кому: Goblin, #92

> Учите тех, кто хочет учиться.

Как в прошлом педагогу - позвольте подписаться.

Хотя, к огромному сожалению, большинство педагогов этого не понимает. Из чего можно сделать вывод, что и они на 95%.

Кому: SnowDog, #126

> У педагогов конечно профессиональные девиации имеются, менторство и т.д. Но не больше чем в любой другой профессии и от любого другого образа жизни.

Камрады, не обижайтесь за педагогов. Написано же "например, педагоги".

Деформация психики военных и программистов вошла, извините, в анекдоты.

Кому: Nik, #128

Программиста жена посылает за хлебом:
-Купи батон хлеба, а если будут яйц, возьми десяток!

Программист в магазине:
-Дайте, пажалуйста, батон!
-Пожалуйста.
-А яйца есть?
-Да, есть.
-Тогда дайте еще 9 батонов!

Кому: Intelligent, #129

:)

Программиста жена спрашивает:

- Тебе отрезать хлеба или булки?
- Да.

Кому: maniak, #109

> ну вот на вас к примеру посмотреть. как посмотрите с экрана, сразу видно-мент. взгляд злой, пронизывающий, насквозь видит и страх внушает. и глаза злыи. чот плохое замышляют

eagle_eye_мод развился у него по причине профессиональной деятельностьи - собирание бутылок (взгляд должен быть острый, как у орла)

как он смотрел за камеру туда где чихнуло, так он в траве бутылки высматривает

при этом бутылка прорисовывается чётко, а всё вокруг неё размыто получается, зато приближение N-кратное

Кому: Myriogon, #9

> И лишь бездельники, тунеядцы, прожигатели жизни имеют идеальную, недеформированную психику. Это просто титаны психики. Да. С них брать пример. Такими должны быть все дети.

В тему из классики:

У каждого дела есть запах особый:
В булочной пахнет тестом и сдобой.
Пахнет маляр скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
Пахнет кондитер орехом мускатным.
Доктор в халате — лекарством приятным.
Рыхлой землею, полем и лугом
Пахнет крестьянин, идущий за плугом.
Рыбой и морем пахнет рыбак.
Только бездельник не пахнет никак.

Кому: SnowDog, #126

> Как говорил знакомый врач-психиатр: если врач проработал психитром более 8 лет, у него самого начинаются изменения в психике .

Почему именно восемь? Почему не пять или, скажем, десять?

Кому: Goblin, #67

> Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?

Да!!! Нет!!! Не могу знать камрад Гоблин !!! Гав !!!

[вытягивается по стойке смир-р-р-на-а, смотрит оловянными глазами]

Кому: Goblin, #106

> Кому: Rolar, #102
>
> > Достаточно знать, что я, как это ныне модно говорить, профессионал.
> >
> > [эксперт mode on]
> >
> > Не у всех профессий имеются ярко выраженные деформации.
> >
> > [/эксперт mode off]
>
> А где яркие?

Понятное дело - у сантехников и ментов!!! Дмитрий Юрьевич еще и Главный по деформации психике на сайте, да что там на сайте, в Рунете!!!

Тык "деформация психики" это же ОТЛИЧНО! Это и называется "душу в работу вкладывать". Главное, чтоб до агрессии не доходило. Как то так. [думает о том, что через два месяца ребенок вновь попадет в школьные застенки]

Кому: Goblin, #100

> Ну ты у меня, к примеру, деформацию психики замечаешь?

Выраженную!!! Под названием "работник правоохранительных органов"! (а бывших не бывает!)
А у себя-то, у себя!
[плача, ставит всем вокруг диагнозы]

Кому: Goblin, #106

Ну понятно же, у проституток, у кого же еще!

Что бы из полена получился Буратинка, а из булыжника - Давид, нужно исходный материал деформировать. Буратинка - слабодеформированный, Давид - заметно сильнее (сильно различается мастерство "деформатора").
Что бы жить и процветать минимально деформированным, нужно иметь предков, укравших очень много. Ну типа Ксюши Собчак. Что бы жить просто минимально деформированным, нужно родиться в глубине Африки. Так что мы постепенно приближаемся к понятию совершенства. Если тебя назвали бревном/поленом - то ты уже приблизился к исходной форме. Спасайте своих детей!

Кому: Uhu, #138

Глупости говорите, батенька.

Кому: Uhu, #138

а ТВОРЧЕССКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, а профессиональные ДИССИДЕНТЫ, они то как же!???

Деформация, я бы даже сказал взрывная дефформация и не только психики но порой и мозга - на лицо!

Кому: 1/2 ПОТ, #133

> Почему именно восемь? Почему не пять или, скажем, десять?

Потому что автор фразы проработал семь.

учителя бывают разные. В моём колледже были и которые считали себя самыми умными, и которым вообще было всё равно.

Опять ссылку на Леру забыли дать ))

Кому: Goblin, #106

> А где яркие?

Образование, Силовые структуры, Медицина.

Кому: stabsarzt, #85

Их неуважают не поэтому

ДЮ, лучше бы обозначил, как нам правильных учителей привлечь и поддержать тех что имеются! Лет через 15 пиздец ведь настанет, мое последнее поколение уйдет!!

Захожу в тупичок, и надо же - опять психология. У меня к этому предмету выработалось стойкое отвращение.
Дело в том, что я 2 дня назад как раз сдавал экзамен по псилохогии+педагогике, причем неудачно. Получил 4, а рассчитывал на отл. Теперь у меня депрессия.
>Они, эти учителя, всё на свете знают, они всех поучают, они нетерпимы к чужим мнениям.
Тем временем я выяснил, что по новой концепции человек сам учится и находит нужную информацию (проблемный подход) и таким образом, имеет право на мнение. Только на экзамене все равно конечную оценку ставит профессор.

Кому: Goblin, #100

> Ну вот есть же люди с пониманием!!!

[важно прохаживается]

Поскольку государство берёт налоги на образование, разрешить получение родителями ваучеров на ту сумму, которая расходуется на ученика. И данную сумму, родители могут вложить в любую школу, которая им понравиться. Мне так кажется, что родители будут больше заинтересованы в получении их детями лучшего образования, чем гос.чиновники. Откуда возьмуться многочисленные новые школы? Их откроет частный бизнес. Поскольку у населения появяться фонды, для специализированного расходования, то, чтобы получить у населения эти деньги, частный бизнес подсуетится. А в конкурентной борьбе быстро выявятся лучшие и худшие школы и борьба за ваучеры родителей быстро заставит повысить квалификацию преподавания в школьной системе. В общем, свободная конкуренция в обучении, как и везде, повысит качество товара - образование детей- сделает его более доступным и разнообразным. Опять же, возрастает вовлечение родителей в образовательный процесс своего ребёнка, что может быть только хорошо для гражданского общества.
Против этого будут, конечно, профсоюзные лидеры школного образования и гос.чиновники.

Кому: ElvenSkotina, #107

А оно ему надо?
Я вот думаю, а мне оно нафиг сдалось.. Можно было столько времени и не тратить...КС.

Кому: Goblin

Дмитрий Юрич, разреши вопрос.

Почему у меня при каждой отправке комментария появляется сообщение что, мол, получили и модератор обрабатывает.

Нет, я не против, просто раньше такого сообщения я не получал.

Кому: Два пулемета, #104

> Все-таки в чувстве юмора Юричу не откажешь!

А ты, снисходительный!

Кому: ponur, #96

> Но только если нет рядом красивой женщины...

А в этом случае как? "Какое интересное сочетание атомов"?

И вообще, ты кто по профессии? [обличающе] Тебе какая именно профессия

психику деформирует? [срывается] И при чём тут женщины!!!

Кому: Суровый, #108

> Не так страшна деформация психики, как её дефлорация!

Даёшь профессиАнальную дефлорацию психики всем правозаsitникам!!!

Одна из самых частых причин профессиональной деформации - это специфика ближайшего окружения, с которым вынужден иметь общение специалист-профессионал, а

также специфика его деятельности. Другой не менее важной причиной профессиональной деформации является разделение труда и все более узкая специализация

профессионалов. Ежедневная работа, на протяжении многих лет, по решению типовых задач совершенствует не только профессиональные знания, но и формирует

профессиональные привычки, стереотипы, определяет стиль мышления и стили общения.

Кому: Rolar, #156

> Одна из самых частых причин профессиональной деформации - это специфика ближайшего окружения, с которым вынужден иметь общение специалист-профессионал, а
> также специфика его деятельности. Другой не менее важной причиной профессиональной деформации является разделение труда и все более узкая специализация
> профессионалов. Ежедневная работа, на протяжении многих лет, по решению типовых задач совершенствует не только профессиональные знания, но и формирует
> профессиональные привычки, стереотипы, определяет стиль мышления и стили общения.

Ну так деформирует или формирует?

*мрачно*
А у меня мама - учитель английского языка.
Посему, моя любовь к свободе и либерализму подвергалась жестоким гонениям, на пути вольной мысли ставились препоны, не только в школе, но и за ее пределами.
За отдельные смелые поступки подвергался жестоким репрессиям со стороны отца.
Пойду, книгу напишу."Вторая четверть из жизни *вставь_свое_Ымя*"
Может, нобелевскую по литературе получу.

Кому: propaman, #64

> Я, честно сказать, не понимаю обьекта приложения юмора. Над чем собсно подшутили-то? Смысл такого юмора?

Ну на мой взгляд на 100% точно юмор понимает вообще зачастую только автор. Ну особенно если юмор тонкий - просто потому что у всех разное "поле знаний", разный жизненный опыт :)

А так.. ну лично я понял заметку(в меру своих проекций) как тонкую отсылку к "тупому менту", т.е. мнению граждан о бывших милиционерах с которым Д.Ю. в силу ряда причин часто сталкивается.

Ну и был приведён пример с учителями. Просто как правило кто считает что у всех учителей деформированная психика, кто чуть что готов упрекать их в подавлении любого вольнодумства. А дети в основном :)
Именно дети всё мешают в одну кучу. Иногда не могут отличить профессиональное от чисто возрастного, но как правило вообще видят то чего нет. Сам тоже думал что одна учительница ко мне личную неприязнь испытывает - потом понял что она мне дураку и лентяю добра желала ) И что реально она ещё недожала меня.. о чём щас жалею даже немножко (

В эту тему была же и шутка в комментариях про недеформированных бездельников которые ничерта не умеют - счастливцы незамутнённые.

Но просто большинство людей понимает что все учителя они разные и в основном это нормальные люди. Имхо даже более того, как правило это по настоящему хорошие люди хотя конечно бывает всякое. Но по большому счёту просто далеко не все могут забороть в себе детские обиды.
Но учителей люди видят часто, много и долго - поэтому если есть голова на плечах то быстро всё понимаешь.

А вот других специалистов гораздо реже, поэтому про тех же ментов и идёт такое мифотворчество что прямо чистые антихристы в стране эльфов ) Ещё телевизионщики стараются как могут. Вот про это и шутка как мне кажется.

И еще была высказана такая мысль (с этим можно согласиться). Высшее образование - это возможность выполнять какую-либо работу качественно, на высоком уровне. Диплом при этом иметь вовсе не обязательно. Т.е. диплом дают, а образование нельзя дать, можно только получить.

Дмитрий Юрьевич, Вам либо плохо, либо я не въезжаю в прикол.
Если второе, на что надеюсь, то кто это сегодня так выделился? (:

Кому: Goblin, #105

> Хотя в целом, понятно, деформация психики налицо.

Ее невозможно не заметить!

Кому: maniak, #109

> сразу видно-мент.

Несмотря на свои способности, Юрич даже среди коллег (!!!) слыл человеком грубым и несдержанным. Наорать на подчиненного и дать тому по морде было делом обычным.

[скромно]
Я уже спрашивал, но толи я ответ пропустил, толи его и не было.
Что значит КС?

Кому: stabsarzt, #85

> Мой старый шеф говорил: " Учитель-это диагноз." А вобщем в Германии учителя (школьные) не пользуются ни уважением ни авторитетом.

Это, конечно, довод - мнение какого-то шефа и проблемы немецких учителей. Интересно узнать и в чем же диагноз? Дебилы все, конечно?
А насчет авторитета и уважения - не надо, опять же, обобщать. Впрочем дело учителя не авторитет зарабатывать, хотя это сильно помогает, а обучать детей своему предмету, и делать это хорошо.

ДимЮрьич, прошу прощения за то что допустил несколько резкие высказывания в Ваш адрес. Прошу не обращать, тксказать, внимания… Дело в том что всё что я пишу – это я в основном о себе и для себя, хотя на первый взгляд так не кажется даже мне самому… И я с глубоким уважением и симпатией отношусь к Вам и к Вашему творчеству. Единственное что может быть смущает это Ваше резко нетерпимое отношение к эльфам, особенно к тёмным эльфам(навроде Новодворской), мне кажется они сами себя неплохо разоблачают. И уж во всяком случае никаких советов, тем более Вам, я не даю…
Что касается деформации личности бывает такой профессиональный идиотизм. Это например когда врачу кажется что все вокруг больные, милиционеру – преступники, слесарю – владельцы засорённых унитазов(на фоне приёма алкоголя особенно бывают обострения). Хотя жизнь то она гораздо разнообразнее и каждый конкретный человек может не относится не к одной категории(а может и ко всем трём сразу). Вообще большинство людей это обычные нормальные люди…

но ведь не каждый родитель готов смириться с тем, что его ребенок обычный середнячок (или даже еще проще)

спасибо маме - не травила за плохие оценки! и мои конфликты с учителями рабирались тщательным образом)

Кому: Два пулемета, #166

> Несмотря на свои способности, Юрич даже среди коллег (!!!) слыл человеком грубым и несдержанным. Наорать на подчиненного и дать тому по морде было делом обычным.

Плюс многих он вообще расстреливал на месте.

Кому: Goblin,

У меня раньше был учитель без головы. Ничего, работал. У вас только какая-то деформация психики - это не страшно.

Кому: Goblin, #100

> Ну вот есть же люди с пониманием!!!

Погорячился просто немножко, туговат я на юмор:(

Кому: дроид, #111

> [прозревает] Так вот где корень зла - в высшем образовании! Срочно запретить!!!

Навеяло... :)

Читал как-то статью в каком-то журнале. Наш корреспондент поехал в США, чтобы наблюдать несколько дней

московского миллионера. Москва - это такой городок в прериях. Основное пропущу - там просто описание быта.

Последний день: сидит наш в салууне, оттягивается местным пивком. Тут входит объект репортажа и прёт на себе 2

чего-то. Пошептался с барменом, отдал ящики, получил купюры, подсел. Наш вопросительно поднял бровь. Тот говорит:

"Да вот, ехал, а там сгущёнку распродают. Я прикупил пару ящиков, сдал - выручил двадцатку." Наш охренел:

"20 долларов???" Тот: "Да", Наш: "Вот скажи, в чём для тебя смысл жизни?" Тот "Деньги делают деньги." Наш: "И всё???"

Тот "Деньги делают деньги. Ты не понимаешь - а мне достаточно!" Наш (внутренний монолог): "И тут я понял, в чём дело! Дело

в том, что этот паренёк закончил 5 классов, с 11-ти лет начал подрабатывать, с 15-ти работать, с 18 - вкалывать. А вот было

бы у него высшее образование - как у меня, сидел бы сейчас здесь в баре, бухал бы пивко и не парился бы всякой мелкой фигнёй!!!"

Кому: ElvenSkotina, #113

> Имхо до упора государству клепать таких граждан каких надо, а не каких если такие и есть. Что за бред самому человеку определять чё-то, подключить адскую коммунистическую машинку к бошке


Вот я бы вас сейчас перепроводил куда следует, и пусть там разберутся в той чепухе, которую вы несете!

Да у всех поголовно яркие !!!

Вот слесарь - он на тебя посмотрит , сразу видно - хочет снять фазку. Вот сантехник , смотрит - хочет прочистить тебя вантузом . Вот учитель : кушать не может - учит всех , кто в радиусе досягаемости . Вот шофер : попадешся на глаза - обгонит , подрежет ,а еще и сам виноват будешь . Вообщем, я так про все могу !!!

Кому: дроид, #111

> [прозревает] Так вот где корень зла - в высшем образовании! Срочно запретить!!!

История знает случаи, когда из университетов выходили неплохие революционеры! А впрочем, от них мало толку. Вот видите, Дмитрий учился, и ничего путного из этого не вышло!

Кому: дроид, #114

> Кому: ElvenSkotina, #113
не удивляйся, если завтра выяснится, что лучше всего ты можешь искусственно оплодотворять коров.
главное, чтоб не "естественно"

Кому: Asn, #95

> Как ни удивтельно, физик-ядерщик получится скорей из ребенка, который НЕ посещал школу. А дворник - из школьника. Это при прочих равных условиях.

Шо за херня? Физики-ядерщики, что, сразу в институт поступают? Что еще за равные условия? Что вообще за бред? У нас, как известно, всеобщее обязательное среднее образование.

Сегодня как раз статью Льва Николаевича Толстого читал на данную тематику — "Воспитание и образование".

Позволю себе пару выдержек из неё привести.

"Кто не знает отцов, воспитанных в юнкерах и корпусах, считающих только то образование хорошим, которое пропитано тем самым духом, в котором эти отцы сами воспитались? Разве не точно так же пропитывают своим духом профессора в университетах и монахи в семинариях? Мне не хочется доказывать то, что я раз уже доказывал, и то, что слишком легко доказать, что воспитание, как умышленное формирование людей по известным образцам, — не плодотворно, не законно и не возможно. Здесь я ограничусь одним вопросом. Права воспитания не существует. Я не признаю его, не признает, не признавало и не будет признавать его все воспитываемое молодое поколение, всегда и везде возмущающееся против насилия воспитания. Чем вы докажете это право?"

"Вместе с тем все воспитатели без исключения, от народных школ до высших учебных заведений, заботятся об одном — воспитать вверенных им детей так, чтобы дети эти не были похожи на своих родителей. Некоторые воспитатели наивно признаются, некоторые, хотя не признаваясь, считают сами себя образцами того, чем должны быть, а родителей — образцами той грубости, того невежества и тех пороков, какими не должны быть их воспитанники."

"Пансионы нисколько не уродливое гимназий, университетов. В основании тех и других лежит один и тот же принцип: признанное за одним человеком или небольшим собранием людей право делать из других людей таких, каких им хочется. Пансионы не лежачие, — их существует и будет существовать тысячи, потому что они имеют такое же право на образование, как воспитательные гимназии и университеты. Разница разве в том, что мы не признаем почему-то права за семьей воспитывать как ей угодно, отрываем ребенка от развратной матери и помещаем в приют, где его исправит испорченная воспитательница."

"По возвращении из такой школы девять десятых родителей, в особенности матерей, находят своих детей отчасти испорченными, физически расслабленными и отчужденными; но потребность сделать из них людей с успехом в свете побуждает отдать их дальше, в уездное училище. В этом заведении обучение праздности, обману, лицемерию и физическое расслабление продолжается с большею силой. В уездном училище еще видишь здоровые лица, в гимназии редко, в университете почти никогда. В уездном училище предметы преподавания еще менее приложимы к жизни, чем в первом. Тут начинаются Александр Македонский, Гваделупа и мнимое объяснение явлений природы, ничего не дающее ученику, кроме ложной гордости и презрения к родителям, в котором пример учителя поддерживает его. Кто не знает этих учеников, глубоко презирающих весь простой, необразованный народ на том основании, что они слышали от учителя, что земля кругла и что воздух состоит из азота и кислорода!"

И вся статья в таком духе. Прочитал с удовольствием и с большим интересом, так как с подобной точкой зрения ранее не встречался. В той части статьи, где Лев Николаевич критикует процедуру экзаменов, заключающуюся, по его мнению, в грубом произволе профессоров и грубом обмане со стороны студентов, пару раз ловил себя на мысли, что очень многое за эти 150 лет в данной области осталось по прежнему, только в середине 19 века студенты к экзаменам готовились значительно усерднее.

Наверно брошу свое образование на физмате к чертям собачьим и айда в дворники! Найду бабенку, заделаю трех ребятишек, глядишь дослужусь до сантехнега и обеспечу им образование в лицее а.к.а. ПТУ! Спасибо, Д.Ю., открыл мне глаза! ибо Психику надо беречь, в противном случае можно даже импотентом стать! :-0

OFF-top НО для знающих людей праздник!
Анонс DIABLO 3!!!!!http://www.blizzard.com/diablo3/

Кому: CliveWP, #178

> Наверно брошу свое образование на физмате к чертям собачьим и айда в дворники! Найду бабенку, заделаю трех ребятишек, глядишь дослужусь до сантехнега и обеспечу им образование в лицее а.к.а. ПТУ! Спасибо, Д.Ю., открыл мне глаза! ибо Психику надо беречь, в противном случае можно даже импотентом стать! :-0

Камрад, ты на правильном пути!!!

Кому: Goblin, #106
>
> А где яркие?

Ну, например вот здесь: http://oper.ru/gallery/view.php?t=1048751000

Что же Вы Дмитрий, героев умственного труда надо помнить!

Это что же получается...
Если я, будучи в здравом уме, принял решение работать во благо Тоталитарной Системы...
Насколько же велика деформация...
[вопит, пока не рвутся голосовые связки]
Валерия Ильинична бы этого не одобрила...

Дмитрий, скачал ваш ролик про старую Ладогу. Не будете против, если я его выложу в локальную сеть с ссылкой на источник?

Кому: Pit, #182

> Дмитрий, скачал ваш ролик про старую Ладогу. Не будете против, если я его выложу в локальную сеть с ссылкой на источник?

Полный вперёд.

Кому: Black_Raven, #41

> Еще плохо, если учителя алкоголики.

Плохо, это когда учителя педофилы! А с учителем алконавтом старшеклассники всегда договорятся к взаимному удоблетворению обеих сторон, тэк скэзэть...

П.С. А я вот 3,5 в школе учителем проработал после пединстиитута... Это ж скольким детям я психику деформировал!
[налагает на себя епитимью]

Спасибо за заметку, ДЮ! ;) хорошее утро;) посмеялся.

Кому: SnowDog, #126

> Как говорил знакомый врач-психиатр: если врач проработал психитром более 8 лет, у него самого начинаются изменения в психике . Сам он работал седьмой год. Интересный у них, у врачей юмор :)

Учителя аналогично шутят. В стиле "в Англии (США, Японии, подставить по вкусу) учителям запрещено занимать общественные должности, после пяти лет работы", etc
Взгляд изнутри, так сказать ;)
Всем, кому не нравится работа профессионалов. Дорогие мои! ИДИТЕ РАБОТАЙТЕ НА ЭТОМ МЕСТЕ САМИ. Учить - как работать... не надо.

Кому: АС Пушкин, #124

> Кстати, некоторое время преподаю и уже замечаю, что с удовольствием гоняю некоторых сильно неуспевающих студентов. Бывало, осень на дворе, а они сдают зачёты.
>
> Когда учился, такое профессиональное поведение преподов не особо нравилось.

Камрад! Коллега! [лезет обниматься]

Не хер тянуть на учителей (см. нетерпимость чужого мнения) После 6 лет работы в школе полет нормальный...

Кому: Kyon, #185

> Всем, кому не нравится работа профессионалов. Дорогие мои! ИДИТЕ РАБОТАЙТЕ НА ЭТОМ МЕСТЕ САМИ. Учить - как работать... не надо.

У кого психика недеформирована - тот просто ничего не знающий и не умеющий мудак, не-профессионал и просто праздный дебил.

Хы-хы.

Кому: калаш, #152

О как!

Ну ты камрад хоть бы приводил какой-то источник, а то получается, как будто это отвоя мысль:)

НА самом деле, это один из подходов к элементарному образованию из учебников по экономике.

Критики и неясностей - хоть отбавляй.

Каковы должны быть суммы ваучеров?

Где частные школы наберут квалифицированных учителей?

Или в частной школе среднестатистический учитель сразу станет лучше работать?

Из чего будут платить им зарплаты? Из ваучерных денег? Их не хватит: если будет расчитываться стоимость затрат на ученика, туда будет входить и зарплата учителя, которую он получает на момент расчета.

Как будет решаться вопрос перевода в предпочтительную школу, если в ней нет мест?

Кому: Goblin, #92

> Педагоги!
Гоните дебилов на заводы и фабрики!
Учите тех, кто хочет учиться.


ААА!!! Дмитрий, ты - лучший... Респект от всех учителей!
"Тяжело в учении - забирай документы и марш на завод!!!"

Кому: дроид, #114

> Кому: ElvenSkotina, #113
>
> Ты это всерьёз? Если всерьёз, то, во-первых, адской машинки не существует, а во-вторых, не удивляйся, если завтра выяснится, что лучше всего ты можешь искусственно оплодотворять коров.

А чо там сложного? Берем корову, кладём на спину...КС
Тока поцеловать не забыть. КС

насчет проффесиональной деформации согласен на все сто, особенно военные))) Сам наблюдал картину, как человек подрабатывааший до армии админом в комп. клубе, через полгода опосля получения званеия прапорщика 25 умножал на 5 в столбик, а потом перепроверял калькулятором. При этом охуевал от собственной глуплсти

интересно следует ли считать профессиональной деформацией психики следующие закономерности.
поработав какое то время в определенных профессиях часто начинаешь в людях видеть какие то косяки по своей линии:
- у преподавателей все тупые
- у "обычных" врачей и у психиатров все больные или придурки
- у милиционеров все злодеи
:)

офф: Дмитрий Юрич, подскажите пожалуйста, как можно перевести фразу "As it was, so it is." у меня все какие то кривые варианты получаются)

Кому: Goblin, #92

> В области химии (чтобы изобретать для Родины боевые отравляющие вещества)...
запрещены данные вещества для использования :)))

Про 95 % и деформацию психики:

> Актуальность социально-психологической профилактики доказывается тем,
> что у 82.1 % студентов выявлены пограничные психические расстройства,
> неправильные типы воспитания, в 65.7 % отмечена измененная структура семьи.

Это из свежей научной статьи.

я сейчас открою страшную тайну... У программистов к концу первого курса уже едет крыша, по себе знаю. Не раз ловил себя на том что в уме составляю программу для работу фонтанов, автобусов, и всего окружающего... Как страшно жить

Я незнаю рассматривать ли этот случай как пример проф. деформации психики судите сами: Ехал с человеком в машине, человек танкист уж как лет 10-11, на дороге случилась аварийная ситуация он попытался вывернутся, но тут увидел газон и рванул на него, как он сам мне потом сказал, я видел что на нем растут деревья но во внимание это не принял, и очень удивился когда ударились в тонкое деревце и остановились. Такие хитрые маневры подивили всех участников дорожного движения, танкист тоже долго удивлялся.

Да сколькож вас деформированных?
<Чую чакры у них погнуты и помыслы нечисты>
А не обратиться ли к специалисту(c дефформированной психикой)? Чакры оттопырить?

Для военного иметь не деформированную психику непозволительная роскошь! Не адаптированный мозг просто не выдержит, и адаптируется:) Ибо кто в армии служил, тот в цирке не смеется!