"С нынешним молодым поколением уже ничего нельзя сделать — оно пропало. Надо спасти тех, кому сейчас два года, и тех, кто еще не родился",- заявил депутат Госдумы, кинорежиссер Станислав Говорухин.
Социологи соглашаются с депутатами — в обществе резко ухудшилась морально-нравственная обстановка. Сегодня Россия занимает одно из первых мест по внутривенному употреблению наркотиков, страна лидирует по количеству абортов на душу населения и на втором месте в мире по числу самоубийств. За последние пять лет Россия попала в список государств, которые отличаются большим количеством разводов, и вышла на первое место в Европе по числу убийств. В стране самые высокие показатели смертности от алкоголя. Кроме того, в настоящее время в России около 140 тысяч детей инфицированы ВИЧ, а около 60 тысяч официально признаны детьми-алкоголиками.
Разработчики предложили сотовым операторам по требованию родителей блокировать телефоны детей до окончания уроков. Кроме того, отправленные школьниками СМС-сообщения с нецензурными словами не дойдут до получателя.
Всё — от книг и фильмов до сайтов и компьютерных игр — будет разбито на возрастные группы "с 6 лет", "с 12 лет", "с 16 лет" и "с 18 лет". С прилавков должны исчезнуть и конфеты в форме скелетов, и игрушки-монстры. Законопроект "О детской игрушке" запрещает производство и ввоз в страну игрушек, которые "провоцируют агрессию". В школах, согласно проекту, запретят отмечать заимствованные иностранные праздники — Хеллоуин, День Святого Валентина.
Предлагается также ввести уголовное наказание за пропаганду гомосексуализма, а "готов" и "эмо" приравнять к скинхедам и неофашистам, потому, что они, как утверждается, "заменяют патриотизм национальной нетерпимостью и склоняют молодежь к самоубийствам".
Двадцать лет испражнялись детям прямо в мозг, и вдруг — спохватились!
Оказывается, у детей в головах откуда-то насрано.
Способы борьбы давно известны: массовые расстрелы родителей, а для детей — массовые порки на конюшне.
Так победим бездуховных детей-негодяев.
Приятно видеть, что народные избранники в который раз не понимают, о чём вообще речь — сразу видны глубинные познания в детской психологии.
Но не мешало бы и поглядеть вокруг себя: чем ваши дети интересуются и к чему стремятся?
Разбирают и собирают автомат Калашникова или смотрят передачи Серёги Зверева?
Может, ходят в походы, посещают полезные кружки, или наслаждаются песнями Тимати?
Что предлагают детям на уроках истории?
Что показывают в фильмах, деньги на которые даёт культурный министр Швыдкой?
Что страна наша — говно, что предки наши — тупые уроды?
Ну так вы сами в глазах детей — тупые уроды.
И не просто тупые уроды, а продажные тупые уроды.
Это, конечно, прекрасно, что в стране напрочь уничтожены пионерские организации.
Только что сделали взамен?
Школа - одна из самых устойчивых, консервативных общественных институтов, "генетическая матрица" культуры. В соответствии с этой матрицей воспроизводятся последующие поколения. Поэтому тип школы, выработанный той или иной культурой является важнейшим фактором формирования и воспроизводства цивилизации. Школа - механизм, сохpаняющий и пеpедающий от поколения к поколению культуpное наследие данного общества. В то же вpемя это идеологический механизм, "производящий человека" данного общества.
...
Известный американский психолог и педагог Ури Бронфенбреннер, в течение многих лет руководивший большим проектом по международному сравнению школьного образования в разных странах, пишет в своей книге, переведенной на многие языки: "Основное различие между американскими и советскими школами состоит, на наш взгляд, в том, что в последних огромное значение придается не только обучению предметам, но и воспитанию; для данного термина в английском языке не существует эквивалента"
...
"Школа не имеет более важной задачи, как обучать строгому мышлению, осторожности в суждениях и последовательности в умозаключениях", - писал Ницше.
...
Через полвека эту мысль продолжает В.Гейзенберг: "Образование - это то, что остается, когда забыли все, чему учились. Образование, если угодно, - это яркое сияние, окутывающее в нашей памяти школьные годы и озаряющее всю нашу последующую жизнь. Это не только блеск юности, естественно присущий тем временам, но и свет, исходящий от занятия чем-то значительным". В чем же видел Гейзенберг роль классической школы? В том, что она передает отличительную особенность античной мысли - "способность обращать всякую проблему в принципиальную", то есть стремиться к упорядочению мозаики опыта.
...
Буpжуазное общество нуждалось в массе людей, котоpые должны были заполнить, как обезличенная pабочая сила, фабpики и контоpы. Школа, "фабpикующая субъектов", не давала человеку стpойной системы знания, котоpое бы его освобождало и возвышало. Той системы знаний, котоpая учит человека свободно и независимо мыслить. Из школы должен был выйти "добpопоpядочный гpажданин, pаботник и потpебитель". Для выполнения этих функций и подбиpался огpаниченный запас знаний, котоpый заpанее pаскладывал людей "по полочкам". Таким обpазом, эта школа отоpвалась от унивеpситета, суть котоpого именно в целостности системы знания.
...
Но было бы ошибкой считать, что все буржуазное общество формируется в мозаичной культуре. Буpжуазная школа - система сложная. Здесь для подготовки элиты, котоpая должна упpавлять массой pазделенных индивидов, была создана небольшая по масштабу школа, основанная на совеpшенно иных пpинципах, чем школа для "массы". В ней давалось фундаментальное и целостное, "унивеpситетское" обpазование, воспитывались сильные, уважающие себя личности, спаянные коpпоpативным духом. Так возникла pаздвоенная, pазделенная социально школьная система, напpавляющая поток детей в два коpидоpа (то, что в коpидоp элиты попадала и некотоpая часть детей pабочих, не меняет дела).
...
В начале 90-х годов я был в Испании, где в это время проводилась реформа школы - страна переходила к европейским стандартам. Один философ, с которым мы были знакомы заочно, по публикациям, стал крупным чиновником ЕЭС по вопросам образования, он проводил в Испании совещание по этой реформе и пригласил меня - авторитет советского образования был тогда высок, и они хотели послушать кого-нибудь из СССР.
...
Однажды в Испании меня пригласили прочитать лекцию в школе, в маленьком городе. Время до лекции оставалось, и знакомая преподавательница попросила меня просто провести урок в ее классе - рассказать старшеклассникам о советской школе. Я вошел в класс - подростки сидят, развалясь, в куртках, кто-то жует. Учительница ведет себя так, будто главная ее цель - угодить этим подросткам, сделать этот час для них приятным. Шуточки, ласковый голос. Ребята все из трудовых семей.
Я им объяснил, что в советской школе, когда учитель входит в класс, все встают по стойке "смирно", сидят за партами прямо, носят форму. Что уроки трудные и задают много. И что все это - для того, чтобы каждый подросток сделал усилие и вырос как личность. А если их здесь поощряют сидеть развалясь, перебивать учителя и хохотать, то это потому, что их незаметно подталкивают стать людьми "массы", без большой ответственности, но и без больших запросов. Посмотрите, говорю, как сидят такие же ребята из богатых семей в закрытых колледжах у иезуитов или "Опус Деи" - по струнке. Посмотрите, как они все скромно одеты, как прямо ходят и сколько должны прочесть по теме, если к ним приезжает лектор. К моему удивлению, ребята это очень хорошо поняли и отнеслись серьезно. Изменить систему они не могут, но если понимаешь цель, легче бороться.
> > Нет, чтобы заняться проблемой ещё одной чётко обозначившейся субкультуры: речь о гопниках, которые в последнее время среди имбецилов стали особо популярны. Когда целые форумы отводятся под места обучения как правильно подрезать телефон у лоха - это уже откровенный перебор. Да и на улицах гораздо неспокойнее стало. Нет, уличная шпана была и будет всегда, но в последнее время уже больно много тупоголовых в гопники ломанулось, не зря их в отдельную субкультуру выделяют. Вот кем заниматься надо, а не безобидными слушателями музыки.
Пойти накупить пива, выжрать его и поискать на свою жопу приключений - самый дешевый вид досуга.
> С нынешним молодым поколением уже ничего нельзя сделать - оно пропало
Действительно, давайте что ли нас уже расстреляем, а то всё равно пропали
Вот интересно, там в Госдуме все такие режиссеры-станиславы-говорухины? Это ж пипец просто
Самое смешное когда подобные личности начинают во весь голос рассуждать о том, о чём понятия, собственно не имеют (об эмо, о готах и прочих субкультурах)
Вот после таких, наверное и появляются во всех новостях злые и страшные руССкие фошЫсты
Отмена Дня Св. Валентина и Хеллоуина - это просто клоунада какая-то, типа заняться больше нечем
Сивая кобыла не выдержала такой конкуренции, пошла и застрелилась
> А вообще я в легком шоке обычно от того, что про готов в сми пишут. Если у малолетних идиотов в голове насрано тут готика, как субкультура ни при чем.
>
> Конечно. Если насрано - говно не при чём.
Слишком категорично. Только вот сразу вопрос возникает: а ты судишь по школьникам, которые лакают всякую отраву на лавочках и гадят вокруг себя или по людям лет 25-35 для которых это творчество и хобби.
> взамен Пионерской организации дали ублюдков-телепузиков
>
> Это совсем для другой категории детей. Для настоящих детей, а не для детей по интеллекту.
Согласный. Тоже самое той женщине сказал. Она поморгала глазками, и возразила, "Ну как же я ему буду зарпещать?! Ему ведь хочется!". Посоветовал, по-внимательней присмотреться к игре постал-2 и быть готовой к неожиданному удару лопатой по башке сзади.
> Школа не имеет более важной задачи, как обучать строгому мышлению, осторожности в суждениях и последовательности в умозаключениях
...
> Изменить систему они не могут, но если понимаешь цель, легче бороться
Ну с учителями пиздец такой, что говорить страшно. Всех конечно под одну гребёнку не надо, однако факт остаётся фактом - молодых учителей мало, и идут в учителя в основном неудачники, которым больше некуда. Контраст с учителями советской закалки разительный, притом чем более советский (читай чем старше) учитель, тем разительнее контраст. Это очень серьёзная проблема, которая практически никак не решается.
А кое-кто закупает компьютеры для сельских школ, тратя на это прорву денег. Компьютеры - это последняя вещь, которая в сельской школе нужна. Там нужны хорошие учителя и хорошие учебники. А компьютер детям ИМХО лучше лет до 15 вообще не показывать.
Нынче просто сильных учителей, хорошо знающих свой предмет мало, уж не говоря о личных качествах. Да и как по-другому, если по престижности профессия учителя где-то на уровне уборщицы или заправщика на бензоколонке?
> Кому: Hiller, #165 >
> > Заменить плакаты с мальборой на аналогичные, но со всякими футболистами-хоккеистами - вообще за гранью
>
> вон в московском метро плакаты с Валуевым -- реклама водки. не видал?
Блядь, еще не легче...Не, не видал, я ж иностранец, камрад, спасибо Плешивому.
> Кому: Discostu, #200 >
> Согласный. Тоже самое той женщине сказал. Она поморгала глазками, и возразила, "Ну как же я ему буду зарпещать?! Ему ведь хочется!".
женщины по сути своей существа ведомые. Нехер поощрять "самобытность" там, где не след. Домострой - правильная книга
> Пойти накупить пива, выжрать его и поискать на свою жопу приключений - самый дешевый вид досуга.
Заметь, очень часто это практически единственный доступный вид досуга. Малолетним просто приткнуться некуда. Они может и пошли бы в спортзал, но их просто нет, а если и есть, то абонементам с дикими ценами, которые подросток просто не потянет.
Тем временем, демократические силы не дремлют, по отработанной методике обучения ваххабитов и организации сопротивления неуместным народам, решили открывать тренировочные базы для журналистов свежедемократических стран.
"RTVi отправляет Евгения Киселева на Украину: ... ближайшее время ведущий программы "Власть", которая выходит одновременно и в эфире радиостанции, и на телеканале, Евгений Киселев "будет переведен на Украину главным продюсером канала и жить там - тренировать журналистов, а сюда (в Москву) будет приезжать на выходные - делать 'Власть'"
А с компьютерными игрушками вообще жесть. Там же в большинстве случаев кого-то, пусть даже монстров, убивать приходится. Этак особо усердные у нас вообще всё сделают только 18+, оставив детям одни карты. Ну в самом деле, все же мы когда-то во что-то играли. Почти все играли в игры с элементами убийства и прочего насилия. И что, все маньяками выросли? Нет, ибо если есть хоть капля мозгов, то ребёнок поймёт разницу между игрой и реальной жизнью. А вот если этой капли нет, то тут уже запретами не поможешь.
> Ахуеть, Говорухин только сейчас это обнаружил. Прозрел старик или денег хочет на новое кино?
Судя по "Ворошиловскому стрелку" прозрел он весьма давно. Прежде чем в человека говном кидаться, погляди киношку. Один из крайне немногих правильных постосетских отечественных фильмов.
Кому: Mad Creator, #217 > А компьютер детям ИМХО лучше лет до 15 вообще не показывать.
Однако согласен! Когда смотрю на племянника, который в 4 года уже в простенькие игрушки играть может, то понимаю, что книжек он скорее всего вообще читать не будет. Просто ему родители в нужном возрасте не подсунут их и всё.
Так во всех отраслях. Но с преподаванием это особенно заметно. Сначала сами разъебали, а потом страдаем.
"Это у вас времена изменились. А у меня на уроке будешь вести себя как надо. И предмет будешь знать." (с)
> Почти все играли в игры с элементами убийства и прочего насилия.
Ты бегал за прохожими с лопатой на перевес?
Одно дело "войнушка" и "казаки-разбойники", а другое, когда детям навязывается образ жизни как, к примеру, в GTA. Взрослый человек может разделить реальность и игру, ребенок еще нет.
> Как всегда, свидетельствует о том, что с проблемой пытаются бороться методом "у них это работает".
Камрад, далеко ходить не надо - простой пример. Посмотри российский и американский трейлеры к фильму Wanted (Особо опасен)
Разница - налицо. Потому что в США фильму присвоен рейтинг [R]. По разумным причинам в их трейлере нет ни сцен полового акта, ни мозгов. В нашем - есть. Это безобразие и это надо искоренять. Введение рейтингов решит эту проблему.
Русские дети, которые качают из интернетов трейлеры к новинкам, не будут смотреть "особые" трейлеры для русских, со сценами секса и человеческим мясом.
> После того, как часть аудитории разразилась аплодисментами, доктор Гибсон открыл имена авторов цитат. Первая заимствована у Сократа (470-399 гг до н. э.);
Где теперь великая Эллада??
>вторая у Гесиода (ок. 720 г. до н. э.)
СМ первый пункт...
>третье изречение принадлежит одному египетскому жрецу, жившему за 2000 лет до н. э.
Где великое Египетское царство???
или то что щас твориться в египте,толпы арабов попрашаек... поколения дебилов это вот то самое наследие фараонов??
>четвертая обнаружена совсем недавно на глиняном горшке, найденном среди развалин Вавилона. Возраст этого горшка – свыше 3000 лет.
Ну и де великий вавилон??!!!
Нет камрад во все года древние мудреци были правы! (если следовать этим цитатам)
нет больше не тех людей ни тех народов!
странно было бы ожидать от пятой колонны чего-либо другого.
Озаботились депутаты? Очередной спектакль для доверчивых и наивных. Для эльфов.
Плят, что за манера обращать внимание на пиздёж? Неужели за 15 лет никак не дойдёт, что их дела проивоположны их же разговорам и выражениям озабоченности?
Когда ушёл Чубайс? Когда сделал своё дело и принёс его на блюдечке с голубой каёмочкой Путину, а тот торжественно вручил дело его рук (расчленёную Единую Энергосистему Западу). Кто не ушёл из нового правительства? Двоешники, оставленные на второй срок, доделывать то, что не успели. Точнее, не доделывать, а доламывать. Фурсенко - министр образования - на своём посту. Науу угробили, а вот высшую и среднюю школу доломали ещё не до конца. Но осталось немного.
А желающие и дальше могут смотреть в рот говорящим головам из телевизора и не видеть из дел.
> Однако согласен! Когда смотрю на племянника, который в 4 года уже в простенькие игрушки играть может, то понимаю, что книжек он скорее всего вообще читать не будет. Просто ему родители в нужном возрасте не подсунут их и всё.
Ну, не знаю, у меня сын играет в игрушки с 3-х лет, именно игрушки сподвигли его научиться читать, потому что ему нравится играть во всяких корсаров, а там без понимания сути задания особо не поиграешь.
Что-то подсказывает, что эти проблемы (с молодёжью) испокон веков, просто в разное время по разному называется.
Мне 30. Моё поколение 15 лет назад обозначили, как поколение "пепси" (да-да, именно моё, а не то, которое в эпоху MTV. Первыми нас обозвали, термин от туда тянется) и то же "старшие" хватались за голову и всяко разно "апокалипсы" на нас проецировали, практически один в один с тем, что сейчас про ЭМО и иже с ними.
Ничего. Выросли. Работаем и служим.
Да и в Чечне это самое "поколение пепси" под верховодством "золотой молодёжи 70-тников" себя показало. Это, пожалуй, яркий пример будет.
В 60-ых то же были психи всякие, со стрижками "под-Битлов". То же букетами эпитетов обростали. Ничего. Выросли. Верховодят страной (результат на лицо).
Помню, когда служил (служба войск в части... Кто служил, тот знает - наряды, проверки, караулы), то постоянно срался с проверяющими из высоких штабов из числа тех, кому сильно за 40.
Срался на тему солдат. Типа "тов. капитан! Ты ж знаешь, какие сейчас солдаты приходят?!" (начало 2000-х) "А какие? Это они придумали "дедовщину", уничтожили страну, развалили систему образования и воспитания, лишили всех человеческих идеалов людей? нет? Или да? Они - Ваше потомство, живут так, как умеют в той стране, которую Вы им передаёте"...
И добивал вопросом "А как о Вас, о Вашем поколении, отзывались Ваши деды?"..
Всё началось, когда две депутессы и примкнувший к ним Райкофф™ осознали, что выборы на носу и надо что-то делать. Запустив вторую сигнальную систему и чётко осознав, что кратчайший путь в думу лежит через пиписку (откуда, собственно, и пошло устойчивое название “Пиписькин депутат”), наша славная троица устроила Пеар, пропихнула ущербный текст, по недоразумению именуемый законом, стоивший остальному обществу жизней порядка 2-2,5 тысяч детей и пролезла к вожделенной кормушке. В этой почтенной деятельности им сильно помогали некоторые ныне покойные сотрудники московских органов.
Второй раз эту икру пытались (пытаются?) скормить сейчас. Если прошлые думы были балаганами, но в охотнорядских навозных кучах временами проскакивали интересные экземпляры, вроде Шандыбина, или уже упоминавшихся Депутатов Пиписькиных, нынешняя представляет из себя сплошной густосерый монолит. Те же, кто использует думу как трамплин в политической карьере, всеми силами пытаются выделиться из общей массы и вновь запускают политические порнотехнологии. Пока, правды ради, получается плохо. Ну пошумели, ну проплатили и опозорили на всю страну без сомнения, лучшего полемиста республики Кургиняна. А имён аффтаров всё равно никто с ходу не назовёт. Что характерно, для абсолютного большинства фигурантов этих порнополиткампаний, столь ревностно относящихся к половой жизни 15-17-летних, эта самая жизнь имеет более теоретическое, нежели практическое значение.
И вот наконец подтянулись и по остальным вопросам. Есть один простой, но самый верный, критерий бредовости текста - наличие внутренних противоречий. В предложенном же материале такого добра - уйма. К примеру, как в мозжечках аффтаров проект обновременно уживается запрет на религиозную пропаганду и уроки закона божьего в школе?
В общем, родили текст. Как и многое другое, то, что в нёмнаучно, то не ново, а то, что ново, то не научно. Проблема в том, что ведь пропихнут его.
> Сейчас учителя стали вроде обслуживающего персонала, который можно послать, заржать над ним
Это всё от личности человека зависит. Если учитель чмо печальное, то его и послать можно, а вот если нет, то его авторитет непререкаем. И дело тут не в страхе, а в уважении. Вообще в "Республике ШКИД" тема учителей раскрыта сполна, притом очень жизненно.
Я вот свою химичку вспоминаю, с виду - бабушка божий одуванчик, однако старой закалки. У этой бабушки самые отъявленные хулиганы и распиздяи сидели тихо и учились. При эотм она никогда даже голос не повышала.
> Сейчас учителя стали вроде обслуживающего персонала, который можно послать, заржать над ним
Это да.
Вчера прослушал рассказ о том, что в первом классе в одной из престижных школ дети посылают учителей на х..
Сам закончил школу год назад, но все равно был несколько озадачен. Когда я учился в 9-ом кл., один неадекват послал-таки учителя, за что был с позором исключен. Больше такое не повторилось. Наверное, я в какой-то неправильной школе учился...
> Кому: Mephissto, #130 >
> > отказатся решать проблему всегда кажется самым лёгким выходом из ситуации.
>
> Как сказал один мудрэц: "посмейся над проблемой и она сама отвалит!".
Странно, что не предложил еще предварительно дунуть, чтобы смеяться проще было.
> Кому: Akhodan, #214 >
> > Кому: Discostu, #200 > >
> > Согласный. Тоже самое той женщине сказал. Она поморгала глазками, и возразила, "Ну как же я ему буду зарпещать?! Ему ведь хочется!".
>
> женщины по сути своей существа ведомые. Нехер поощрять "самобытность" там, где не след. Домострой - правильная книга
точно, почему по телевизору редко показывают образовательные передачи:
там по физике, географии, математике, программированию, устройство ЭВМ мат. логика и т.д.
спортивные передачи
ясно что многое в интернете можно найти, но всё же
например скажу, что мне симпатичны спортивные, подтянутые люди, спокойные у которых крепкая семья - скажут глупый, нет такого, все на сторону ходят и проблемы разные у многих, ещё могут и в фашизме обвинить на всякий случай
может и правы, важны ощущения человека, как ему лучше, если он не причиняет явный вред окружающим, пусть живёт как хочет - хотя мне это так в полной мере не понять
>С нынешним молодым поколением уже ничего нельзя сделать - оно пропало. Надо спасти тех, кому сейчас два года, и тех, кто еще не родился
а не пошел ли ты на хуй дорогой тварищь списывая моего сына. опомнился млин- так себя спасай.
кстати комрады, не напомните кто вместо Высоцкого согласился Гамлета играть? кажется говорухин...
Тут намедни был на одном неоднозначном ресурсе каммент, который осмелюсь процитировать:
Чтобы всю молодёжь построить в колонны нужна большая единая цель. Типа «Мы строим великую Империю». Если не будет цели, а будут одни полицейские запреты — чёлки не красить, чёрное не носить, в интернет не ногой — все уйдут в подвалы. Обычно молодых политика не трогает и она им всё равно. Если милиция будет хватать и перевоспитывать дубинками неформально выглядящую молодёжь — через пару лет из неё вырастет политически активное поколение заряженное диким негативом по отношению к режиму. Думаю одними разбитыми стёклами и сгоревшими автомобилями не обойдётся.
Придумывала программу Дума из лучших побуждений, но делаться всё будет по старым лекалам. Пионеры, комсомольцы. Принудительное патриотическое и политикоморальное воспитание. В меня столько коммунистического кала затолкали в школе, в пионерлагерях и даже в армии — казалось бы я должен Ленина в каждом абзаце цитировать. А не цитирую потому что меня от этого тошнит.
Люди!!! Не слушайте Говорухина. Никаких запретов быть не должно. Нужна бонусная система. Кто с удовольствием православие изучает — тому давайте заметные бонусы. Билеты на футбол, абонемент в бассейн. Чтобы все завидовали. Вот тогда система будет работать — на жадности и зависти.
Можно назвать детскую организацию для самых маленьких: «Будущее России» — будороссы. И объявить что президента 2020 будут выбирать только из будороссов. Родители сами поволокут записывать в неё детишек.
А вот вместо гонения на готов и эмо — лучше бы на их базе юношеские отряды создали — «Штурмабтайлунг» какой-нибудь, или «Эскадроны смерти», а ещё лучше «Остготы». Остготы жили до 5 века на территории от Днепра до Волги. Фактически — предшественники славян. Можно этим гордиться? Черные рубашечки, чёрные галстучки, чёрные пилоточки — всё очень готично. Над всем этим чёрный флаг с двуглавым орлом.
- Готом будь!!!
- Гот я всегда!!!
Символ движения — могильная лопата.
Девизы: «Америку догоним и похороним!»
«Мы остготы России, а вандалам и варварам — смерть!!!»
«Готов к смерти за святую Русь!!!»
Панки. Молодёжное движение «Панки — хой!»
Девизы: «Нет будущего — живи настоящим!»
«Не надо грязи, у нас своя!»
Чтобы панки не разбегались и мероприятия не пропускали устраивать толковища с опусканием провинившихся: «Кто не с нами — тот не панк!!!»
- Ребята! Как же так! Простите! Я буду хорошим панком! Честно-честно!
- Старайся, чтобы мы тебе поверили… Бери в кулак святую нашу землю-матушку!!! Мажь лицо. Гуще мажь… Вот теперь вижу — наш. Всё. Собрания и митинги больше не пропускай. Иди.
Надо не врагов государства на ровном месте из молодёжи делать, а толковые занятия им придумывать. Всероссийское соревнование между готами и панками можно устроить, кто больше пивных бутылок соберёт. Конкурс на лучшее политическое граффити на кремлёвской стене.
Победителей премировать цистерной пива и контейнером воблы.
Потерянное поколение — ха-ха! Просто пока мозгов не хватает его отыскать и возглавить.
Замечу, что есть учитель, а есть воспитатель. И это разное и в подготовке, и в ставке, и в должности.
Учитель не равно воспитатель, но в какой-то степени замещать друг-друга должны. Но не за надбавку к ставке за "классное руководство".
Что касается "неудачников". Это только в сравнении можно говорить. Сколько в школе учился, ни разу не относил своих учителей к "неудачникам", хотя точно знал, что з/п меньше чем у рэкетира на рынке.
Когда все стали на "бабки" мерять, престиж действительно до нуля упал. И не только у учителей. А вообще у всех, кто что-то производил. Торговля, спекуляции финансовые, не говоря уже об уголовке - это да. Сейчас просто приобрело более "цивилизованные" формы. Помню была передача "про успех". Пригласили студентов МГИМО, Плешки, ну и "элиту" - предпринимателей, банкиров и т.п. Все полтора часа гундели о том, что успех - это когда у тебя тачка, женщины, доход и все тебя боятся, т.е. уважают. (утрирую, но смысл такой). Хоть бы кто подумал, что стоит "неудачнику"-сантехнику забить на них болтом, как через 3 дня утонут в собственном дерьме на своих "успешных" золотых унитазах...
А компьютеры... Это хоть какой-то способ прибавить "удачливости" деревенским детям. Хотя бы по компьютерам и навыкам работы с ними не будут чувствовать себя ущербными по сравнению с "городскими"
Кому: Kola, #228 вот именно. печально это все. дети пример берут с родителей, а если они "истинные демократы" и пример вседозволенности уже нифига не поможет.
> Однако согласен! Когда смотрю на племянника, который в 4 года уже в простенькие игрушки играть может, то понимаю, что книжек он скорее всего вообще читать не будет.
Может программером или сисадмином, или дизайнером или расчеты квантово-химические гонять будет?
> А компьютеры... Это хоть какой-то способ прибавить "удачливости" деревенским детям. Хотя бы по компьютерам и навыкам работы с ними не будут чувствовать себя ущербными по сравнению с "городскими
это тупиковый и, что ещё хуже, ложный путь.
Деревенским нужен Учитель. Но таковых даже в городе днём с огём трудно сыскать.
И о чем наши всенародно избранные думали двадцать лет? Как обычно, они ВНЕЗАПНО выяснили, что детям не надо срать в головы, а наоборот, помогать им выгребать оттуда говно. Только толку? Пара поколений уже точно в ауте, "поздно пить боржоми" (с).
>"заменяют патриотизм национальной нетерпимостью и склоняют молодежь к самоубийствам"
Гот с национальной нетерпимостью, это уже что-то новое. Видимо, скоро придется сныкать свой анкх подальше. :)
Короче, чем дальше в лес, тем на[...] нужно. Наши депутаты это уже в который раз доказали.
> Это всё от личности человека зависит. Если учитель чмо печальное, то его и послать можно, а вот если нет, то его авторитет непререкаем. И дело тут не в страхе, а в уважении.
Камрад, авторитет по разному устанавливается, в том числе и с помощью страха.
Дмитрий, а ты как считаешь игры наподобие "Санитаров подземелий", где про негров-пидорасов, проституток, упырей, зеков и разнообразное отребье - они срут детям в мозг, или наоборот? Компьютерные игры ведь, как ты сам неоднократно писал, ориентированы на детей и подростков, сколько бы не писали на коробке про возрастной ценз.
Кому: Alec_Z, #206 > Кому: bobkaz, #181 > > взамен Пионерской организации дали ублюдков-телепузиков
> Это совсем для другой категории детей. Для настоящих детей, а не для детей по интеллекту. Не путай тёплое с мягким, малчик!!!
Тем не менее, к данной продукции БиБиСи есть много вопросов. Зато вот Big Mazzy - наше всё! хе-хе. Надо признать, что советской продукции для того возраста, на который ТиВиТьюббиз ориентированы, не было, потому что ясли до зомбоящика попросту не допускались!
Очень просто. Например, пиджак двубортный, брюки определённого цвета. Уставная стрижка. Это для пацанов. Для девочек, строгий жакет, блузка, юбка некороткая определённого цвета.
> Расскажи, как это практически реализовано. Откуда берётся форма, кто за неё платит? Интересно.
Я за себя скажу. Про одну нижегородскую школу, вполне обычную, без понтов.
В этом году сын пойдёт в 1-й класс, в школе "рекомендована" форма, покупается за родительские деньги. Сама форма строго не регламентирована, просто дан типаж, как должен быть одет ребенок.
> Дмитрий, а ты как считаешь игры наподобие "Санитаров подземелий", где про негров-пидорасов, проституток, упырей, зеков и разнообразное отребье - они срут детям в мозг, или наоборот?
Данная игра - она про то, как на самом деле.
Герой не плохой и не хороший, герой - выполняет задание.
А как это выглядит - можно узнать из игры.
Что характерно, из неё же понятно, насколько широк в различных ситуациях выбор действий - либо ты, либо тебя.
> Компьютерные игры ведь, как ты сам неоднократно писал, ориентированы на детей и подростков, сколько бы не писали на коробке про возрастной ценз.
> Кому: mustang, #253 >
> > А компьютеры... Это хоть какой-то способ прибавить "удачливости" деревенским детям. Хотя бы по компьютерам и навыкам работы с ними не будут чувствовать себя ущербными по сравнению с "городскими
>
> это тупиковый и, что ещё хуже, ложный путь.
> Деревенским нужен Учитель. Но таковых даже в городе днём с огём трудно сыскать.
>
Почти согласен. Проблема в том, что "серебрянной пули" нет. Нет ни одного средства, которое бы решило бы всю проблему и сразу.
Ничего не делать нельзя. Значит, нужно тупо по кусочкам откусывать "веточки" пока не доберешься до корней. Я же не говорю, что компы - панацея.
Но хотя бы эту голову у гидры отрубить...
> Тут намедни был на одном неоднозначном ресурсе каммент
> Придумывала программу Дума из лучших побуждений, но делаться всё будет по старым лекалам. Пионеры, комсомольцы. Принудительное патриотическое и политикоморальное воспитание. В меня столько коммунистического кала затолкали в школе, в пионерлагерях и даже в армии — казалось бы я должен Ленина в каждом абзаце цитировать. А не цитирую потому что меня от этого тошнит.
дураков много
я те лучше другую цитату заряжу:
Когда антисоветские идеологи во время перестройки стали твердить о том, что советская жизнь якобы строилась на идеях классовой борьбы, это было или следствием их лживости, или непроходимой тупости. Советская жизнь строилась на идее семьи, и школа это демонстрировала очень красноречиво (как впрочем, и армия, и предприятие). Почтительная и нежная дружба – вот что увидели американские психологи. Расскажу об одном красноречивом случае, когда в одном конфликте выразились фундаментально разные подходы западных и советских педагогов, причем и те, и другие, были коммунистами. Я принимал участие в изучении истории пребывания в СССР испанских детей во время гражданской войны 1936-1939 г. – читал архивные документы, готовил по ним доклад.
В детском доме в Красновидово (Московская обл.) произошел такой инцидент. Испанский подросток, комсомолец, в плохом расположении духа вошел в столовую и крикнул женщине-подавальщице: "Наливай чай, собака!". Женщина его, конечно, обругала и пожаловалась директору. Его вызвали на партсобрание – совместно советских и испанских педагогов, членов компартий. В архиве лежит подробный протокол собрания. Испанцы начали его клеймить именно с классовых позиций: ты грубо обругал трудящуюся женщину, в тебе проснулись худшие инстинкты барчука, сеньорито и т.д. Он стоял, насупившись. Директорша ему говорит: "Вы здесь живете без родителей, родителей вам заменяем мы – учителя, воспитатели, эта подавальщица. И мы требуем от вас сыновней почтительности". Выслушав эти слова, парень зарыдал.
Судя по всему, ты уже под препаратами.
Я немного не об этом. Под воздействием подобных игр, у ребенка появляется стереотип о нормальности, и даже крутости, подобного образа действий.
эмов и готов давно надо к стенке! надоело это западное веяние (вонь) пусть их дети умирают от наркотиков и всякой дряни!нам это не нужно.телеканалы ТНТ НТВ РЕНТВ-УБРАТЬ!!!
> Это да.
> Вчера прослушал рассказ о том, что в первом классе в одной из престижных школ дети посылают учителей на х..
> Сам закончил школу год назад, но все равно был несколько озадачен. Когда я учился в 9-ом кл., один неадекват послал-таки учителя, за что был с позором исключен. Больше такое не повторилось. Наверное, я в какой-то неправильной школе учился...
Как по мне так это от учителя зависит. Помнится когдато в восьмом классе к нам пришел новый географ, толи он человек такой был, толи еще чего, но факт что его посылали все даже девченки, отказывались писать контрольные, на уроках нифига не делали, в итоге в семестре оценки ниже семи балов небыло даже у тех кто на уроки совсем не ходили. Вобщем этот учитель пол года отработал и ушел, взамен прислали какуюто стерву. Дак у нее на уроках все тише воды сидели, а потом в конце года бегали выпрашивали оценки. Так что я думаю это все от харизмы человека зависит, ну или типа того...
А я подряд не мажу, читай лучше. Привожу пример школы, где учился. Одной из лучших в России, да простят за такую нескромную деталь. Там учат учителя, которые знают, что говорят. И практикантов из педвузов по идее, должны были присылать к нам не из плохих. И тем не менее, о них отозвались не лучшим образом. Я тоже хочу верить, что неудачные попались. Однако платят у нас учителям недостаточно, так что ухудшения их качества сейчас ожидать стоит.
надеюсь не помешаю? в питере в обыкновенную школу сын тоже ходит в форме- пиджак, брюки, жилетка в общем все как положенно. и так будет до окончания 4 класса. надеюсь и дальше. плачу сам. так же как и за ремонт и учебники и театры и все остальное. ибо если только орать "какого хера, государство должно платить", то не увидит он НИ-ХЕ-РА. и очень многи в классе это понимают. из этого поколения как раз и надо растить тех, кто потом будет Государством.
> > это тупиковый и, что ещё хуже, ложный путь.
> > Деревенским нужен Учитель.
> Почти согласен. Проблема в том, что "серебрянной пули" нет. Нет ни одного средства, которое бы решило бы всю проблему и сразу.
> Я же не говорю, что компы - панацея.
> Но хотя бы эту голову у гидры отрубить...
не знаю, камрад. Освоить их они всё равно не смогут на уровне - нет преподов. Значит комплекс всё равно останется. А был бы Учитель, то они в обход смогли бы головами вырасти много больше тех, у кого есть комп. Т.е. обойти их на повороте. А вот когда комп попадёт им в руки, то скорость освоения онного (или чего-либо иного - не важно) была бы выше тех, кто играл в игрульки. Потому как и мотивация есть, и азарт, а главное - мозги.
Но нет того, кто бы эти мозги научил развиваться.
потому не вижу, как эта голова гидры мгла бы быть отрублена... :-(
> Русские дети, которые качают из интернетов трейлеры к новинкам, не будут смотреть "особые" трейлеры для русских, со сценами секса и человеческим мясом.
Камрад, ну ты же сам видишь принципиальную уязвимость такого построения. Для американских детей доступен для скачивания ТОЛЬКО трейлер. А фильму они (an mass) будут покупать, в том случае, если это будет разрешено рейтингом. Нашим - для скачивания доступен весь фильм (буквально через день после премьеры). Предлагаешь, чтобы для русских снимали отдельную версию фильма "без секса-мяса-и т.д."? На мой взгляд, проблема введения рейтингов в России именно в технической уязвимости, в массовом распространения широкодоступных нелегальных копий.
Кстати, не приходило в голову, что особой реальной борьбы с пиратством не ведется именно для поддержания нерегулируемого распространения всякой дряни? У нас принято это явление оправдывать народной мудростью "Сытый голодного не разумеет", но может дело-то именно в выгоде сбыта всякой дряни, в том числе и малолетним?
Кстати, если уж говорить о технических методах противостояния, то (чисто в качестве хохмы) можно выпускать те же фильмы в АНТИ-правильных (но ПРО-российских) переводах. Представляешь, по Первому Каналу идет фильм "Королевство хрустального черепа", где героический профессор Федор Гарисов из Московского Государственного Университета противостоит НАТОвским агрессорам в попытке завладеть могучим артефактом? Естественно, с рефреном в сторону "оранжевых" марионеток на службе империалистов. :)
Кому: ColDoc, #227 > Кому: Mad Creator, #217 > > Да и как по-другому, если по престижности профессия учителя где-то на уровне уборщицы или заправщика на бензоколонке?
> Сейчас учителя стали вроде обслуживающего персонала, который можно послать, заржать над ним
На третьем курсе пошёл поработать учителем, самоутвердиться, так сказать. Первым потрясением было то, что мы ещё совсем недавно бегали курить за угол, оставляя кого-то на стрёме, и зажёвывали табачный выхлоп мятой со школьного "опытного" огорода, а всего-то три года спустя "дети" запросто смолили прямо на крыльце, без страха даже перед физруком\трудовиком\директором. Выпускной класс по новой моде успел разделиться на "естесственников" и "гуманитариев", причём по тем временам последние оказались в подавляющем большинстве. Однако, "физику мы вашу учить не будем, но аттестат нам портить не смейте!". А самые главные хулиганы были не в 9, а в 6-м классе: это были первые представители поколения, родители которого "ушли в бизнес". И всё же физику детей заинтересовать проще, даже при минимальном наборе лабораторного материала, оставшегося мне в наследство, и полном отсутсвии педагогической подготовки, мои уроки почти не прогуливали. Хотя сейчас, наверное, я бы тот подвиг повторить не решился.
> Для американских детей доступен для скачивания ТОЛЬКО трейлер
Я в этом конечно не очень подсекаю, но всегда думал что в штатах инет намного развитый и доступный. Это ведь в америке впервые придумали прообраз современного трекера (не помню как назывался) где все делились халявной музыкой. И чё полусяется, американские дети имеют меньше доступа к пиратским версиям фильмов? Что-то мне в это не особо верится.
> Кому: old_owl, #288 >
> > Для американских детей доступен для скачивания ТОЛЬКО трейлер
>
> Я в этом конечно не очень подсекаю, но всегда думал что в штатах инет намного развитый и доступный. Это ведь в америке впервые придумали прообраз современного трекера (не помню как назывался) где все делились халявной музыкой. И чё полусяется, американские дети имеют меньше доступа к пиратским версиям фильмов? Что-то мне в это не особо верится.
За пиратку в США можно получить штраф этак в несколько сот тысяч долларов.
> Кому: карандаш, #281 >
> > эту степень ученики каждый день определяют - хотят они этого или нет. Так было и так будет
>
> А ученики они все одинаково "святые"? Если какой-то ученик называет учителя "чмом" - это ученик "чмо", или учитель?
ты невнимателен. Ты плохо учился в советской школе! у тебя нет дисциплины мышления!!! :-)
какой хер разница - святые они или демоны. Они есть инструмент, через который как через штангельциркуль проходит учитель. Ученики этого даже не понимают. И солдаты проверяют взводного и ротного. Не потому что им хочется проверить. Просто так устроена жисть.
Новости
VIP
