Василий Павлов о военно-патриотическом воспитании

Новые | Популярные | Goblin News | В цепких лапах | Властелин колёс | Вопросы и ответы | Гоблин и танки | Каба40к | Книги | Коротко про | Образование | Опергеймер | Под ковром | Путешествия | Разведопрос - Общество | Репортажи с мест | Семья Сопрано | Сериал Рим | Синий Фил | Смешное | Солженицынские чтения | Трейлеры | Хобот | Это ПЕАР | Персоналии | Разное | Каталог

08.04.18



Вконтакте
Одноклассники
Telegram


Д.Ю. Я вас категорически приветствую. Василий, добрый день.

Василий Павлов. Здравия желаю.

Д.Ю. Как оно?

Василий Павлов. Напряжно.

Д.Ю. Почему?

Василий Павлов. Бегаю, даже переодеться нет времени. Все время чем-то занимаемся, какая-то суета. Много всего.

Д.Ю. То есть, есть успехи?

Василий Павлов. Да. Как ни странно, но есть. Я обещал год назад рассказать, как будут двигаться дела у нас. И, наконец-то, мы с тобой собрались. Может быть, сначала отчитаюсь по тому, что делаем? И потом расскажу о перспективах. И отвечу на некоторые вопросы, которые мне часто задают. Мы создали отделение ДОСААФ, насколько помнишь. И планировали первоначально заниматься подготовкой граждан к возможным кризисным и чрезвычайным ситуациям. К сожалению, это дело быстро у нас не пошло. С одной стороны недостаточно ресурсов, а с другой стороны госорганы, совершенно понятно почему, подозрительно относятся к такой деятельности. Потому, что мало ли кто кого готовит. Поэтому мы это дело бросили... Ну, не то, чтобы бросили. Впоследствии понятно будет, чем занимаемся. Мы решили все усилия сосредоточить на патриотическом воспитании детей.

Д.Ю. В рамках чего? Самостоятельно что-то организовать?

Василий Павлов. Наше отделение ДОССАФ нашло взаимопонимание в одной из школ. Как ни странно, это не какая-нибудь кадетская школа, а школа с углубленным изучением французского языка.

Д.Ю. Неплохо.

Василий Павлов. Да. Руководство школы заинтересовалось идеей развития детей, дополнительного, внешкольного, пошло навстречу. И мы при этой школе организовали военно-патриотический клуб “Авангард”. Очень успешно. За время, которое мы с этой школой сотрудничаем, команда школы вышла на районном уровне... Очень серьезно выглядит теперь. Хотя, сам понимаешь, школа с французским языком. На городском уровне, например, на городских соревнованиях по строевой подготовке – первое место стабильно.

Д.Ю. По строевой подготовке?

Василий Павлов. Да. Такие соревнования у нас есть.

Д.Ю. Неужели детям это интересно?

Василий Павлов. Да, интересно. На международном фестивале “Спасская башня” – лауреаты конкурса почетных караулов. Занимаются дети, всем им интересно заниматься. Чему учим? Всему, что возможно. Всему, что сами знаем. А чего не знаем, учимся и учим. Конечно, это невозможно было бы делать без участия педагогического коллектива. Потому, что преподаватели и директор школы понимают, что когда дети заняты чем-то таким полезным, у них не остается времени на всякую ерунду. Плюс дети заинтересованы, им хочется в чем-то участвовать, а условие, это хорошие оценки. То есть, у них и с учебой... Они более серьезно стали относиться к учебе. Вообще ко всему. Более активными стали. В ролике посмотришь, чему мы их учим, на самом деле мы надеемся, что не просто их учим разбирать автомат, стрелять, медицинская подготовка, это все важно конечно. И то, что наши дети могут кровотечение остановить, реанимацию сделать, переправу навести, бороться с противником, это все здорово. Но основное, мне кажется, мы надеемся, что занимаемся военно-патриотическим воспитанием.

Д.Ю. Я правильно понимаю, что это у тебя начальная военная подготовка?

Василий Павлов. Это намного шире, чем начальная военная подготовка, как ни странно. У нас все военные дисциплины, практически, в нашу программу входят. Подготовка на уровне сержанта в армии. Практически все наши дети старшие, которые выпускаются из школы, они готовые сержанты.

Д.Ю. Отделение, взвод?

Василий Павлов. Ну, командир отделения, заместитель командира отделения, да. На самом деле программа обучения шире, чем армейская. У нас туда входит и туризм, наведение переправ, учатся преодолевать препятствия больше, чем в армии. Медицинская подготовка очень сильная. Практически первая помощь вся. Вот они участвовали в олимпиаде по ОБЖ всероссийской. Наши воспитанники участвуют на городском уровне. Естественно, сложность, это найти взаимопонимание с госорганами, но мы его нашли. Потому, что администрация, все остальные, они тоже понимают пользу нашей деятельности. Я прихожу куда-то к чиновникам, говорю: “Я хочу то-то”. Меня посылают. Совершенно логично на самом деле. Пока ты не покажешь свою полезность, все будут посылать, ты никому не нужен.

Д.Ю. А как показать полезность?

Василий Павлов. Например, мы помогаем администрации в проведении мероприятий разных военно-патриотических. Мы готовим детей, они видят результат. Они видят, что это дети активные. Что дети, которые являются наиболее сознательной и активной частью общества будущего. И администрация это приветствует.

Д.Ю. Получается, ты начал без разрешения, а потом показал результат они разрешили, или как?

Василий Павлов. Нет, я имею в виду, разрешение получить несложно, если мы не занимаемся чем-то критичным. Помощь сложно получить. Когда мы чего-то хотим от администрации, она не понимает, с какой стати мы это хотим.

Д.Ю. А в чем помогают, в чем могут помочь?

Василий Павлов. Ну, пока на уровне намерений, но уже разговор идет о том, что им наш опыт понравился. Речь идет в Адмиралтейском районе о создании районного военно-патриотического центра. Помещение, допустим, предоставят то же самое.

Д.Ю. Немало.

Василий Павлов. Да. Дать возможность детей собирать из других школ. Потому, что хотят заниматься много детей, но мы ограничены в возможностях. Может быть, имуществом каким-то смогут помочь. За счет чего мы сейчас работаем? За счет собственных сил и средств. Потому, что с нуля начинали вообще. В прошлый раз у тебя беседовал, много людей к нам пришло... Правда, много и ушло. Потому, что большинство готово получать, не совсем готово отдавать. Когда люди поняли, что на данном этапе они что-то получат для себя только опосредованно... То есть, я, чтобы учить детей, сам чему-то учусь, вынужден. Некоторых это не совсем устроило. Остались самые стойкие, но зато это люди. Некоторые граждане, которые хотят поучаствовать в таком полезном деле, но у самих нет времени, возможности, территориально они находятся далеко, помогают имуществом каким-то.

Одно из направлений деятельности нашего отделения, это координация военно-патриотических организаций города. Совместно с ветеранскими организациями. Мы начали общаться, и друг другу помогать потихонечку. К примеру, тот же клуб “Партизан” ММГ нам подогнал. Другой клуб, “Авангард”, одноименный нашему - приводы страйкбольные. Им не нужны, говорят: “Вам нужно?” – “Нужно”. – “Берите, пользуйтесь”. Эти приводы другому клубу нужны, мы дали им. И вот так взаимодействуем между собой. Кто-то помогает силами своими, кто-то деньгами. У нас сейчас один товарищ кучу денег потратил на материалы, детям готовим разные препятствия, мне аж стыдно. Думаю: “Надо же как-то возмещать”. Скинемся – возместим. Родители, кто-то может, кто-то нет. Мы принципиально не берем денег.

Д.Ю. С родителей?

Василий Павлов. Да. С родителей, с детей. Ни с кого. Все, чем мы занимаемся, это абсолютно бесплатно. Один товарищ деньги на винтовки прислал, к примеру. Купили детям винтовки. Другой винтовку просто принес. И так далее. Людей, желающих активно в полезном деле помочь, много у нас в стране.

Д.Ю. А коварный вопрос. Кто к тебе идет, мальчики или девочки?

Василий Павлов. Это удивительно, но девочки сегодня активнее мальчиков.

Д.Ю. Русские девочки, они такие.

Василий Павлов. Да. Я понимаю, что в стрельбе девочки многие у нас отличаются в лучшую сторону потому, что у них специфика. Девочки вообще лучше стреляют, чем мальчики. Активных девочек у нас в младшей группе 70-80 процентов.

Д.Ю. А что случилось с мальчиками, они не хотят на войну?

Василий Павлов. Нет, ну мы же не готовим на войну на самом деле. Я не очень понимаю. Наверное, общество как-то изменилось, и роль мужчины как-то немножечко потерялась. Что-то не так. И это я от многих школ слышу, что девочки активнее.

Д.Ю. Это, может быть, к лучшему.

Василий Павлов. Может быть. Но за девочками подтягиваются и мальчики. Мальчикам обиднее становится, когда девочки все делают лучше них. И надеемся, что мальчики будут тоже двигаться. Если среди старших у нас где-то пополам мальчики и девочки. А младших детей двадцать, там сейчас постоянных мальчиков два. Три–четыре мальчика занимаются, три-четыре думают еще.

Д.Ю. Девочки их не обижают?

Василий Павлов. Наверное, обижают. Пока мы не видим, наверное, обижают. Поэтому мальчики, может быть, и не ходят. Но девочки удивительные, реально способны на что угодно. Как у нас там: “Коня на скаку остановит...” Русская народная традиция. Чем мы все-таки занимаемся? Если мы думаем, что занимаемся военно-патриотическим воспитанием, что такое патриотизм нужно сначала понять. Это, мне кажется, сегодня самая сложная вещь для понимания. Анализируя то, почему часть молодежи у нас не может себя найти, потому, что она не знает куда идти. Сегодня, когда у нас официальной идеологии нет никакой, патриотизм объяснить сложно. Нам было проще. У нас на газете, допустим, было: “За нашу Советскую Родину!” Мы понимали, что за патриотизм у нас.

Сегодня за что? За олигархов? Олигархи никому из этих детей не интересны. Навальный какой-нибудь? Наши дети, к счастью, вообще не знают, что такое Навальный. Как бы они слышали фамилию, но им это не интересно. Тоже не патриотизм. Что такое патриотизм? Я это понимаю так, что патриотизм, это готовность отдавать себя другим в первую очередь. То есть, вот дети наши учатся всему. Но, я надеюсь, что больше всего они учатся командной работе, взаимопомощи. Даже сейчас у нас старшие приходят и в свободное время тренируют младших. На переменах, после уроков. Они видят, что мы делаем для них. На собственном примере патриотизму учить нужно. Они видят, что мы ничего не получаем и нам ничего не нужно, а для них что-то делаем. Их это сначала удивляет, потом это становится для них нормой.

Д.Ю. И они тоже так хотят.

Василий Павлов. По крайней мере, мне кажется, что они... Я говорю, они приходят в свободное время, чтобы тренировать младших. Они говорят: “Можно мы, когда выпустимся, придем к вам, будем помогать?”

Д.Ю. Молодцы какие.

Василий Павлов. Конечно, можно. Не можно, а нужно. Они начинают гордиться, что относятся к этому коллективу. Родина что такое? Меня удивило, сами придумали, заказали себе толстовки с надписью впереди “Авангард”, изображение Петербурга и сзади фамилия. Все члены клуба ходят в таких толстовках. Это дети сами придумали. Они гордятся тем, что относятся к клубу “Авангард”, к этой школе. Они уже с гордостью номер школы называют. К муниципальному округу, к району, к городу. Они гордятся тем, что они часть этого общества. И, я думаю, что лучшая часть общества. Они осознают себя будущим страны. Вот, что такое патриотизм. Плюс у них растет стремление к справедливости. Допустим, двенадцатилетняя девочка, командир младшей команды, на соревнованиях глотку готова порвать судье, если считает, что он засуживает команду. Она понимает, что у нее за спиной мы. Они учатся бороться с несправедливостью. Они учатся помогать другим. Я думаю, что это единственное проявление патриотизма, которое активно можно развивать.

Д.Ю. А во французском языке появился ли специальный раздел: “Назовите номер своей воинской части”?

Василий Павлов. Дмитрий Юрьевич, не додумались. Это нужно будет проработать с ними этот вопрос. Вопрос пленных и так далее. Мы почему-то не обратили внимание, упущение большое. Песни поют они хорошо на французском, здорово выступают. Очень понравилось руководству. Завтра они открывают Всероссийский форум с церемониальным развертыванием флага. С гордостью к флагу относятся. Когда они в строю стоят плечом к плечу, их сплачивает. Они с гордостью несут знамя школы, флаг России. Я думаю, они понимают, что Россия, это больше, чем ситуация в ней. Сегодня одно, завтра другое, а Россия есть Россия. Есть народ. Не только я заметил, что они не только своим, всем стараются помогать. Мы в полевой выход ходили, там кто-то упал, плохо ему было, они оттащили домой. Машину вытолкнули из ямы. То есть, они находят, где проблемы и их решают.

Д.Ю. Молодцы.

Василий Павлов. Этому, я надеюсь, мы их учим. И педагогический коллектив школы замечает, что эти дети другими стали. Что они отличаются от многих сверстников. И администрация районная это чувствует. Начали сотрудничать... Оказывается, есть такой Городской центр гражданского и патриотического воспитания. Никто не знает, а есть такой центр. Вот с ними сотрудничать начали. У нас в городе на самом деле проводится очень много интересных мероприятий. Только никто не освещает.

Д.Ю. Самим надо освещать. Построить сайт какой-нибудь. Ролики телефонами снимаются безо всяких затей.

Василий Павлов. Я снимаю все, где мы участвуем, а мы участвуем практически везде. Пожарные соревнования, медицинские, “Зарницы”, туризм.

Д.Ю. Все полезное.

Василий Павлов. Да. В этом году мы пропустили стрелковое многоборье, хотя у них шансы были. У нас было много мероприятий, мы на него не успели. В Москву ездим на различные... На 9 мая возили. В Линейке памяти они участвовали. На “Спасской башне” были, десятилетие “Спасской башни”. Там выступили достойно. Проблема конечно основная в том, что медленно все идет. Чтобы быстрее было, нужно или деньги, или время. Так как денег у нас недостаточно, у нас у всех семьи, тратим, сколько можно, время. Если кто-то хочет участвовать, мы приглашаем любым способом. Даже пришел, что-то сделал, гвоздь забил - уже хорошо. Понятно, что кто-то больше может времени уделять. У нас есть студенты, мы просто не предлагаем им скидываться, когда мы что-то покупаем. Кто, как может. У нас нет такого, что обязаны. Можешь раз в месяц прийти помочь, что-то сделать, соревнования провести, еще что-то – приди раз в месяц. Можешь раз в полгода, приди раз в полгода.

Соревнования те же самые по строевой были, наше отделение помогало проводить городу. Понятно, опять бесплатно все. Потому, что это способ, который одобряет руководство. Когда все делается бесплатно. Но мы не из-за денег это делаем, а потому, что нужно воспитывать будущее. Ну, и плюс разработали программу военно-патриотической подготовки для детей, которая, надеемся, станет городским стандартом. Мы собрались клубами, у нас есть штаб. Из разных клубов, примерно 20 военно-патриотических организаций входит в него. Там и отделение ДОСААФ, ветеранские организации, клубы вроде нашего, которые и с детьми занимаются и со взрослыми. Все вместе пытаемся координировать деятельность свою. Сейчас примем участие в разработке плана мероприятий города на следующий год. Что-то усовершенствуем, что-то свое новое придумаем.

Самая проблема у людей, на мой взгляд, заняться полезным делом, они не знают где. Потому, что в одиночку невозможно реально. Я сначала начал один с этой школой работать. Только из-за того, что классный руководитель, директор школы, их заинтересовала идея. И они сами тратят кучу времени, сил. Помещение нам выделили. Мы для школы сделали тир. У детей есть место, где потренироваться. Пострелять и все остальное. Но: “Единица - вздор, единица - ноль”. Очень много на наше обращение прошлое откликнулось людей в регионах. Заинтересовались. Около 20 отделений ДОСААФ создано с нашей организационной помощью, консультациях и так далее.

Д.Ю. Однако.

Василий Павлов. За эту неделю два обращения уже поступило с просьбой помочь им, подсказать. То есть, люди вдохновляются этим делом, находят. Кто-то ко мне обращается: “Как в моем городе найти?” Я ему подсказываю направление, как искать. И находит человек. Они собираются, кучкуются, начинают заниматься полезной деятельностью. Кто-то уже раньше скучковались, но не знают, как начать. И наша подсказка прошлая помогла им. В Воронеже, кажется, или в Оренбурге... Много, поэтому я...

Д.Ю. Не важно.

Василий Павлов. Ребята тоже умудрились выбить, тир делают. У МЧС неиспользуемое бомбоубежище. Им предоставили, они сделали тир. В общем, все находят. По всей стране люди начали двигаться.

Д.Ю. Тут вопрос. А ты при этом какой-нибудь казак и православный или нет? Я с массой граждан беседую, говорят, что если у тебя это не от казачества и не от православия, то не разрешат.

Василий Павлов. Ну, как я могу быть казаком, если я не несу казачью службу? Казак, это совершенно определенная профессия.

Д.Ю. Сословие.

Василий Павлов. Профессия, которая вышла в сословие. Как купцы, к примеру. Это по-большому счету профессия, но стала сословием, с определенными правами и так далее. У нас нет ни профессии такой, ни сословия. Как я могу быть казаком?

Д.Ю. Тоже теряюсь.

Василий Павлов. У меня пра-пра-дед был казаком. Я от этого казаком не становлюсь. То, что я офицер, не значит, что мой сын офицер. Это мое отношение, я высказываю свое мнение. Про православие не буду ничего говорить, хорошо?

Д.Ю. Ну, принудительно никто тебя не тащит, я к этому. Исключительно только про это.

Василий Павлов. Нет.

Д.Ю. Потому, что люди, с которыми общаюсь, говорят: “А я вот так не хочу. Хочу, чтобы на общих основаниях”. Как я понимаю, у тебя все на общих основаниях.

Василий Павлов. Да, все на общих основаниях. Конечно. Что самое интересное. Мы, начав заниматься этой деятельностью, сотрудничаем с совершенно разными организациями. И с казаками, и с православными. Все, кто хочет заниматься патриотическим воспитанием молодежи. Я же сказал, что, по моему мнению, патриотическое воспитание. Твои взгляды личные не имеют отношения к этому. Мы не воспитываем коммунистов, к примеру.

Д.Ю. А зря.

Василий Павлов. Нет, мы не воспитываем коммунистов, специально ограничивая... Я считаю, что эти патриотические принципы близки к социалистическим и коммунистическим. Потому, что работа для других, по моему убеждению, и есть основной признак коммуниста.

Д.Ю. Подрастут, разберутся сами.

Василий Павлов. Да. Они сами разберутся, решат. Православные, мусульмане...

Д.Ю. Тоже есть, всех берешь?

Василий Павлов. Не то, что я всех беру. Я со всеми сотрудничаю. Помнишь, я рассказывал, в Сирии никого не интересует какой ты веры. Всех, кроме ваххабитов. И меня не интересуют чьи-то убеждения. Монархист – пожалуйста. Если ты за Родину, нам с тобой по пути.

Д.Ю. За нашу. За чужую - не надо.

Василий Павлов. Да. За нашу Родину. Хотя, как ни странно, подобное тянется к подобному, у нас в отделении преимущественно собираются с социалистическими взглядами больше. Хотя никакого ограничения нет, и мы на этих темах стараемся особо не зацикливаться. Потому, что это личное дело каждого, его убеждения. Взаимодействуем с монархистами, хотя я их не понимаю. Сотрудничаю, по другим направлениям деятельности, с православными организациями. Если у человека есть какая-то идея, он ее придерживается, и эта идея полезна для нашей Родины, ну, пусть он ее придерживается. Мы все вместе можем сотрудничать, работать. Естественно, я не могу сотрудничать принципиально с теми, кто вешает Маннергеймов всяких. Нет, кто вешает... Если бы вешали, я бы... Доски кто вешает. Я не могу этого понять и принять. Есть, конечно, ограничения у меня, психологические, моральные. Не могу с нетрадиционно ориентированными гражданами взаимодействовать. Как-то...

Д.Ю. Нас они не интересуют.

Василий Павлов. Да. Ну, на самом деле у меня нет и проблем с ними.

Д.Ю. Если Родина призовет, и дадут автомат, куда деваться, все вместе замаршируем.

Василий Павлов. Совершенно верно. Вот удивился, раньше не представлял, сколько у нас разных хороших организаций существует. Большая часть именно общественная. Мы начали взаимодействовать с “Федерацией следопытов России”, например. Я сначала к ним с опаской относился, думал, что это скауты. Потому, что они немного похожи, у них нашивки всякие, галстуки. Очень интересная организация, ты удивишься. Мне как объяснили специалисты, скаутский принцип базируется на том, что личность ставится выше всего. В пионерии ставился коллектив выше. Следопытский принцип, это воспитание коллективом. Как мне объяснил их руководитель, коллектив взрослых воспитывает коллектив детей. То есть, там тоже такие, на мой взгляд, здравые и полезные мысли, они такие интересные мероприятия проводят.

Д.Ю. Скаут, оно даже слово непонятное. Это по-русски, о ужас, “разведчик”.

Василий Павлов. Нет, разведчиков у нас готовят. Такие же организации, как наша, готовят детей в разведчики. Пожалуйста, в разведку потом даже армия берет. Армия, кстати, нам помогает. Мы выезжали, и будем выезжать... То дети поехали в бригаду соседнюю, соревновались с солдатами там в военно-прикладных видах.

Д.Ю. Успешно?

Василий Павлов. Да. Старшие первое место заняли, младшие третье.

Д.Ю. Неплохо. А солдаты посередине были?

Василий Павлов. Второе и третье тоже.

Д.Ю. Страшно за армию, Василий.

Василий Павлов. Нужно понимать, что бойцы на самом деле в этой бригаде занимаются службой, они не тренируются, а дети у нас тренируются. Если ты еженедельно стреляешь, то стрелять будешь лучше, чем если ты стреляешь раз в 3-4 месяца. А эта бригада, я не буду ее называть, она занята сильно несением службы. Поэтому солдаты... Замполит, кончено, объяснил им, что они неправы. Но бойцы выступали достойно, с детьми общались очень хорошо. Когда девочка, видео есть, отжималась, боец, чтобы на равных, на одной руке отжимался.

Д.Ю. Крепок.

Василий Павлов. Да. Ну, очень здорово. Мы на разные мероприятия в войска выезжаем. На учения дети ездят смотреть. В общем, армия очень сильно помогает. И мы им стараемся помогать. Мы нашли общий язык не просто так. Армия проводит какое-то мероприятие военно-патриотическое, мы там тир разворачиваем. Вот им привлечение молодежи и так далее. То есть, если есть желание, можно найти способ взаимодействовать со всеми. Естественно, к сожалению, материально помочь никто не может. Поэтому все равно, все приходится вытаскивать на себе, но даже организационные такие вопросы – это большая помощь. Вывезти детей куда-то посмотреть, что такое армия, кто такие бойцы, как они служат – полезно.

Д.Ю. Еще полезнее: “Я же не хуже, обратите внимание”.

Василий Павлов. Да. Дети так радовались, когда была эстафета со стрельбой. И младшая команда... Мы везли младшую и старшую, и два подразделения солдат было. И младшие победили в ней. Они так радовались, что прыгали от восторга. Вот сейчас в мае региональная “Зарница”. Очень серьезные соревнования, все вообще в нее входит. Намного сильнее, насколько я смотрел программу, Всероссийской. То, что планируют в парке “Патриот”, это детский сад какой-то. Там пожарные дисциплины все, спасение на водах.

Д.Ю. Штурм замаскированного командного пункта.

Василий Павлов. Практически, да. Полоса разведчика, полоса выживания, туризм спортивный. Стрельбы два вида, спорт, все. С этого года вводим еще почетные караулы.

Д.Ю. А им это тоже интересно? Обычно строевая подготовка всех бесит.

Василий Павлов. На самом деле все зависит от того, как подойти к этому вопросу. Здесь нужно методическое мастерство. Я был методистом по строевой в одной из частей. Меня самого хорошо учили. Да, как ни странно, строевая, один из самых интересных для детей видов.

Д.Ю. Странно, честно тебе скажу. Странно. На меня в советском детстве оказало неизгладимое впечатление. У нас военный городок был. Я не помню, на какой праздник, мы, офицерские дети, к этому приучены. Там в актовый зал пригнали взвод бойцов, чтобы они продемонстрировали, как они маршируют. Они там кирзовыми сапогами как затопали, мы думали, стены рухнут.

Василий Павлов. Вообще в помещении нельзя.

Д.Ю. Всех впечатлило так, что... Вот, на всю оставшуюся жизнь. Мне в армии тоже нравилось. Я умел.

Василий Павлов. Дети... Строевая... Увидишь – удивишься, я думаю.

Д.Ю. Ногу в колене гнут, я заметил.

Василий Павлов. По-разному.

Д.Ю. Ну, нынче по-другому стало.

Василий Павлов. Мы осенью на “Зарнице” районной были, там была полиция, они увидели когда, как дети строем ходят, поворачивают...

Д.Ю. В движении.

Василий Павлов. В движении. Они: “Ничего себе”. У нас двое мальчиков выбыли из строя по техническим причинам, девочек больше было в строю. Но они, правда, и занимают первое место в городе, обе команды. В этом году мы выставляли две команды на строевую. И младшие, и старшие заняли первое место.

Д.Ю. Молодцы девчонки.

Василий Павлов. Больше всего, конечно, нравится детям стрелять.

Д.Ю. Ну, всем нравится стрелять.

Василий Павлов. Да. Поэтому то, что мы тир сделали, это детей привлекает. А потом они втягиваются, все пробуют. Я сейчас не знаю, сколько на почетные караулы команд выставлять потому, что все хотят участвовать. А там от 5 до 9 человек команда. Мы думаем, две, три, четыре команды выставить от школы.

Д.Ю. Неплохо.

Василий Павлов. Вот. Знаешь, в этой школе, может быть, мальчиков меньше потому, что французский язык. Но из имеющихся мальчиков... Старшие уже повзрослее, а младшие еще, наверное, может быть, не доросли. Девочки раньше взрослеют, наверное.

Д.Ю. В школе, да, безусловно.

Василий Павлов. В школе девочки взрослее, поэтому они активнее. Но, я смотрю, подтягиваются мальчики вслед за девочками. Им отставать стыдно.

Д.Ю. А какие советы мы можем дать тем, что хочет что-то подобное в Питере, не в Питере?

Василий Павлов. Что я хочу сказать еще, чем наш клуб отличается от большинства. В основном в клубах, которые занимаются с детьми и взрослыми, туда приходят уже с определенным желанием, уже мотивированные. У нас есть бесподобный клуб “Дзержинец”, очень хороший клуб, но понятно, что в него идут дети, которые хотят этим заниматься. В школе большая часть детей не знает, чем они хотят заниматься, их нужно увлечь. Нужно идти в школы, искать школы. Понятно, что в девяти школах тебя пошлют, а в десятой скажут: “Ну, давайте попробуем”. Ведь все школы участвуют в разных мероприятиях. Предложить помощь по подготовке детей к чему-то. Предложить свою помощь.

Д.Ю. Извини, перебью. То, что оказание первой медицинской помощи... Вот, недавно пожар случился. Куда бежать, за что хвататься, кого тащить, какую помощь оказывать. Это же нужнейшие в жизни вещи, как действовать коллективно, сообща.

Василий Павлов. Как эвакуировать людей, помогать. Может, там был пожарный кран рядом, но никто не умел пользоваться. У нас дети двенадцатилетние, они боевое развертывание... Шли пожарные, куда-то приехали, девочки идут и одна из них пожарному: “А что у вас неправильно одета форма?” То есть, вот такие. Они реально умеют, могут от пожарной автоцистерны развернуться, знают где и что в ней лежит.

Д.Ю. Я не знаю.

Василий Павлов. Одеть форму могут по всем правилам. И потушат пожар еще.

Д.Ю. То есть, о себе могут позаботиться.

Василий Павлов. О себе могут позаботиться, о других могут позаботиться. Это, может, никогда и не пригодится, но если пригодится...

Д.Ю. “Хорошо когда у тебя есть кинжал. И горе тому, у кого его не окажется”. А ты какими-то методическими материалами можешь помочь? К тебе можно обращаться?

Василий Павлов. Ко мне обращаться можно по любому поводу. За время, которое мы работаем, во-первых, очень хорошо изучил то, что проводится. Сделал методички по той же строевой. Без всяких вопросов я помогу и организационно. Как, к кому подойти могу рассказать. Методички все имеющиеся, которые у меня есть, всем поделимся.

Д.Ю. Надо тебе писать? В сети есть?

Василий Павлов. Я знаю, где их найти. Нет у нас пока ресурса, наверное, надо что-то где-то выкладывать. Времени, к сожалению, не хватает. Я вот с одного мероприятия, не переоделся, к тебе забежал. Сейчас убегу дальше. Нет, к сожалению, времени. Поэтому, кто к нам обращается, “ВКонтакте” есть страница нашего отделения. Там обычно обращаются. Я все, что нужно помогу, подскажу. У нас в отделении почти все на третью или на вторую категорию радиосвязи сдали. Есть сейчас один из наших товарищей на курсах МЧС. Нужно учить детей, для этого нужно учиться самому. Это стимулирует. И друг друга тоже учим, помогаем. Но, к сожалению, чтобы человек пришел, и мы могли им заниматься, конкретно учить... У нас есть такие клубы, которые учат целенаправленно людей, мы так не можем. У нас нет на это ни ресурсов, ни времени. Мы не хотим переходить на платную основу. Потому, что если заниматься с взрослыми, это нужно инструктора содержать. Так мы в свободное время, у всех работа, семьи и так далее. Мы сколько можем, уделяем времени. Если переходить на работу с взрослыми, то это нужно делать на профессиональной основе, деньги брать не хочу.

Д.Ю. Ну, это обязательства излишние.

Василий Павлов. И обязательства, и просто я их не люблю. Это для меня, скажем так, досадная необходимость. Приходится, да, их зарабатывать. Но если бы можно было без них, я бы обошелся без них. Особенности воспитания.

Д.Ю. В общем, получается как всегда в родной стране: “Спасение утопающих – дело рук самих утопающих”. Нам не впервой.

Василий Павлов. Да.

Д.Ю. Какие перспективы открываются?

Василий Павлов. В первую очередь, это переход на районный уровень отделения нашего. Мы с администрацией сейчас общаемся по поводу того, чтобы создать районный центр патриотического воспитания. И администрации понравилась идея. И будем продолжать помогать развиваться тем, кому это интересно. Пусть все, кому нужно, обращаются. Желаю никому не опускать руки, если не знаешь, что делать, спроси меня как.

Д.Ю. Для всех, кому интересно, линки под роликом, заходите, смотрите, задавайте вопросы - все объяснят. “Не можешь – научим. Не хочешь – заставим”.

Василий Павлов. Совершенно верно. Людей хороших много, им нужно просто собраться вместе.

Д.Ю. Спасибо, Василий. Успехов. Ребятам – мое почтение. Молодцы. А на сегодня все. До новых встреч.


В новостях

08.04.18 16:00 Василий Павлов о военно-патриотическом воспитании, комментарии: 247


Правила | Регистрация | Поиск | Мне пишут | Поделиться ссылкой

Комментарий появится на сайте только после проверки модератором!
имя:

пароль:

забыл пароль?
я с форума!


комментарий:
Перед цитированием выделяй нужный фрагмент текста. Оверквотинг - зло.

выделение     транслит


интересное

Новости

Заметки

Картинки

Видео

Переводы

Проекты

гоблин

Гоблин в Facebook

Гоблин в Twitter

Гоблин в Instagram

Гоблин на YouTube

Видео в iTunes Store

Аудио в iTunes Store

Аудиокниги на ЛитРес

tynu40k

Группа в Контакте

Новости в RSS

Новости в Facebook

Новости в Twitter

Новости в ЖЖ

Канал в Telegram

реклама

Разработка сайтов Megagroup.ru

Реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru
Рейтинг@Mail.ru


Goblin EnterTorMent © | заслать письмо | цурюк