> Поскольку единого литературного жестового языка в школах для неслышащих не преподают, дети действительно нахапываются у взрослых чего ни попадя. Взрослые учат детей, а самих взрослых учат... дети! В результате язык так искажается, что язык жестов в разных областях нашей страны отличается как руский от украинского, болгарского и чешского, например. Когда наши глухие студенты приезжают из разных городов в знаменитый павловский МЦР, первый час они не могут понять друг друга, как иностранцы.