Преподаватель Центральной музшколы при консерватории имени Чайковского Анатолий Рябов задержан за педофилию. Установлено, что 64-летний пианист с апреля 2009 года на протяжении восьми месяцев приставал к своей 13-летней ученице.
"В отношении Рябова возбуждено уголовное дело по пункту "б", части 4 ст. 132 УК РФ "насильственные действия сексуального характера. Ему грозит 20 лет лишения свободы", — рассказали Lifenews.ru. На допросе в Пресненском СК музыкант отказался давать показания.
Как рассказали в музыкальной школе, где работал Анатолий Рябов, за многолетнюю практику ничего подобного за ним не замечалось. Тем не менее он был уволен в тот же день, когда стало известно о подаче родителей его ученицы заявления в милицию.
Анатолий Рябов — известный пианист, заслуженный деятель искусств России. Он является профессором кафедры специального фортепиано и органа Государственного музыкально-педагогического института им.Ипполитова-Иванова. Проводил мастер-классы в различных городах России, США, Республики Корея, Украины, Белоруссии, Киргизии, Аргентины, Германии.
Обратите внимание: у человека нормальная репутация, ни в чём подобном ранее не замечен, ещё ничего не доказано, ещё никто ничего толком не знает и не понял, а пожилого человека уже выперли с работы.
Вот точно так же советская интеллигенция паковала друг друга в лагеря — в борьбе за место под солнцем. Задолжал за уроки — а давай-ка мы препода обвиним в педофилии? Ход мыслей известный.
> Посмотрел фотографию, предположительно, этой девочки, годичной давности. На вид - худосочное невинное маленькое существо, ребенок.
Если речь про фото с концерта "Щелкунчик 2009", то да, ребёнок. Но на форуме ЦМШ есть целый её альбом, более свежий. Я раньше сомневался - она ли. Но теперь народ на том же форуме открыто сообщил её имя и фамилию, а потом повторил фамилию в комментах на LifeNews.
Так вот, девушка на фото в альбоме уже на ребёнка не тянет. Скорее, снимки подтверждают версию о происках родителей/руководства ЦМШ/потерпевшей.
> С твоими словами "заставить ребенка оклеветать преподавателя" - прямая.
Еще раз: ты в порядке, камрад? Никакой связи между тем, чья подпись на заявлении и тем, с кем именно в сговоре директор - с ребенком или его законными представителями, нет.
Если ты считаешь, что такая связь есть, будь так добр, поясни имеющиеся у тебя основания так думать.
> Версия по ссылке старательно аргументирована.
Давай, на всякий случай, определимся с главным аргументом в той версии. Главный аргумент в той версии - это то, что директор - плохой человек. Из этого тезиса вытекает все остальное. Наш фигурант этому плохому человеку является врагом.
Что, как ты, верно, догадываешься, не означает с необходимостью, что наш фигурант - противоположность этому плохому человеку. Ну, то есть, условно хороший.
И уж вне всяких сомнений ты понимаешь, что "аргументы" вида "он не мог, он такой интеллигентный и заслуженный человек, мы знаем его тридцать лет" - это не аргументы, а соплежуйство.
А теперь, если ты готов принять эти мои слова, расскажи мне, пожалуйста, что еще там старательно аргументировано. Приведи примеры аргументов и причинных связей между ними. Или хотя бы покажи на абзацы исходного текста, я не собираюсь утруждать тебя необходимостью пространно цитировать.
> Действительность может быть не такой, как ты считаешь.
Это пустой довод. Ровно так же действительность может быть не такой, как считаешь ты, например.
Через это непонятно, почему ты со мной этой сомнительной жизненной мудростью вдруг изволил без промедления поделиться. Я начинаю думать, что ты пытаешься меня неосновательно и некомпетентно поучать.
> А это уже просто твои фантазии
Без материалов дела перед глазами, любой тезис - фантазия. Просто одни фантазии похожи на жизнь, другие - на эльфийскую песнь.
> Бляха, козлы - еще ничего не ясно, а уже во всех смертных грехах обвинили...
Как это - ничего не ясно? Кое-что ясно.
Есть заявление о преступлении против малолетней.
Подозреваемого закрыли. Старика, уважаемого педагога, пользующегося положительной репутацией, к побегам вряд ли склонного, опасности для общества не представляющего - взяли и закрыли. Значит, нашли веские доказательства. По подобным делам десять раз обычно думают, прежде чем закрыть. Закрывают тогда, когда все очевидно. Потому как оговоры - явление нередкое.
И обвинили его не во всех смертных грехах. Пока только педофилом считают, надругавшимся над малолетней.
Я, камрад, так далеко не копал.
Предположу, что быстрота изменения поведения и облика тринадцатилетней девчушки могут говорить о том, что у таких изменений был катализатор.
Я не исключаю даже чего-то вроде влюбленности в педагога, которая могла некогда иметь место, и стала пружиной истории.
Мы, эксперты, не можем позволить себе сбрасывать любую версию со счетов.
> Подозреваемого закрыли. Старика, уважаемого педагога, пользующегося положительной репутацией, к побегам вряд ли склонного, опасности для общества не представляющего - взяли и закрыли. Значит, нашли веские доказательства.
А вот интересно, если поступает, например, заявление об изнасиловании - подозреваемого держат на свободе, пока не найдут доказательства, или как? Я действительно не в курсе, интересно было бы узнать, но есть подозрение, что всё-таки сначала осуществляют предварительное заключение, а потом уже проводят следствие. И что факт предварительного заключения не есть доказательство вины.
> > А вот интересно, если поступает, например, заявление об изнасиловании - подозреваемого держат на свободе, пока не найдут доказательства, или как?
Ему избирают меру пресечения. Которая может быть как содержанием под стражей, так и подпиской, обязательством о явке, домашним арестом. (это уже как договоришься)
> Старика, уважаемого педагога, пользующегося положительной репутацией, к побегам вряд ли склонного, опасности для общества не представляющего - взяли и закрыли. Значит, нашли веские доказательства. По подобным делам десять раз обычно думают, прежде чем закрыть. Закрывают тогда, когда все очевидно.
Тебе сколько лет, друг? Не стесняешься передавать здесь своё знание жизни?
> Старика, уважаемого педагога, пользующегося положительной репутацией, к побегам вряд ли склонного, опасности для общества не представляющего - взяли и закрыли. Значит, нашли веские доказательства.
Кавказцев, не имеющих регистрации и подтвержденного источника доходов в Москве, после драки, завершившейся убийством - взяли и отпустили. Значит, нашли веские доказательства.
> Никакой связи между тем, чья подпись на заявлении и тем, с кем именно в сговоре директор - с ребенком или его законными представителями, нет.
Да какая разница, с кем сговор. Сговор - возможен, вот в чем суть.
> Главный аргумент в той версии - это то, что директор - плохой человек.
> "аргументы" вида "он не мог, он такой интеллигентный и заслуженный человек, мы знаем его тридцать лет" - это не аргументы, а соплежуйство.
Этим же смешным словом можно назвать и аргументы обвинения - если нет доказательств. В такой ситуации 30 лет безупречной репутации имеют вес.
> Это пустой довод
Не более, чем твоё "я считаю".
> Без материалов дела перед глазами, любой тезис - фантазия. Просто одни фантазии похожи на жизнь, другие - на эльфийскую песнь.
Это вообще не важно - что на что похоже. Важны доказательства или их отсутствие. Человека ославили на всю страну, еще ничего не доказав, и даже не приведя доводы тех, кто его защищает.
> Еще раз: ты в порядке, камрад?
Ты очень настойчиво ("еще раз") обо мне заботишься. Надеюсь, вблизи тебя есть люди, которым эта забота нужней, чем мне. Папа, например.
> Я действительно не в курсе, интересно было бы узнать, но есть подозрение, что всё-таки сначала осуществляют предварительное заключение, а потом уже проводят следствие.
По Лайфньюз сказали, что задержали Рябова в пятницу. В субботу Пресненский суд избрал меру пресечения в виде содержания под стражей.
Когда поступает заявление, подозреваемого немедленно отыскивают и задерживают оперативники, если надо - осматривают и допрашивают вслед за потерпевшей. В зависимости от каузы (обстоятельства и сам факт изнасилования уже на первом этапе могут вызывать сомнения, ну или отсутствуют основания для ареста, предусмотренные УПК) решают вопрос об избрании меры пресечения. Раньше меры пресечения утверждал прокурор, а сейчас - суд.
Понятное дело, прям уж такой железной обязанноти арестовывать всех подряд нету. По необходимости арестовывают, и ввиду тяжести совершенных преступлений.
Почему закрыли музыканта, непонятно. Даже если подозрения оправданные. Никуда бы он не сбежал, я считаю.
Разве может сбежать человек, воспитывающий такие замечательные юные таланты:
http://www.youtube.com/user/CentralMusicSchool#p/a/u/1/2mKtlHuGZwc
> Тебе сколько лет, друг? Не стесняешься передавать здесь своё знание жизни?
Тридцать два, соответствующий опыт работы имеется. Если ты не согласен с тем, что я пишу - у тебя есть полное демократическое право мне возразить путем альтернативного утверждения. Кого мне стесняться - решительно не понимаю. Тебя, например, друг, - ни секунды не стесняюсь.
> Кавказцев, не имеющих регистрации и подтвержденного источника доходов в Москве, после драки, завершившейся убийством - взяли и отпустили. Значит, нашли веские доказательства.
Ты путаешь. Тут надо "значит, [не] нашли веских доказательств\оснований."
Насколько я, кстати, помню, злосчастный следователь до сих пор уверен, что поступил правильно и законно, выпустив тех кавказцев.
Материалы не читали - можем только гадать.
Почитал тут внимательно темы про арест на форуме ЦМШ (ссылку давать не буду, найти несложно). Народ рассказывает много интересного:
- Рябов не просто в тюрьме, а в тюремной больнице (гипертонический криз);
- адвокат подал встречный иск, обвиняя директора школы в клевете (не родителей, подчеркну);
- мама потерпевшей нередко лично присутствовала на занятиях.
Правда, понятно, что доказательств всего этого никто не приводит. По большей части похоже на информацию из первых рук.
И ещё момент, который мы тут упускаем - в процессе обучения игре на пианино преподаватель нередко вынужден прикасаться к ученику, потому как быстрее показывать, чем объяснять на словах. А претензии к Рябову как раз в том и состоят, что он прикасался к потерпевшей.
> Вот точно так же советская интеллигенция паковала друг друга в лагеря — в борьбе за место под солнцем.
Вы уж простите меня завсегдатаи тупичка, но именно поэтому я не хочу возвращения Сталина.
Потому как именно сосед - самая непредсказуемая личность, и как оно сложится - фик его знает. (Про себя подумал, да.)
> А претензии к Рябову как раз в том и состоят, что он прикасался к потерпевшей.
Раз наблюдал, как одна оперная певица занималась с молодым вокалистом. Не удавалось взять романс, не помню текста, но в конце были слова "...моя любимая". Так та как бабахнет ладонью по роялю, да как раскричится:
"Пой так, как поют любимой! - А не девке подзаборной! ... Всем телом пой!... Пахом пой!" Коленом ему в пах уперлась и заставила пропеть. Почти изнасиловала парня.
То есть с людьми там работают такими методами. Потому что многие вещи только так и передашь.
наш вадик был на всё горазд - он пианист и педагог (с) лабух токарев.
по факту: подозреваемого вышвырнули с работы и подобными обвинениями могут довести до инфаркта. место под солнцем станет свободным окончательно. интеллигенция, май эсс.
> Ну обвинение в растлении малолетних, оно кагбэ на "лёгкую шалость" не тянут, независимо от того, в конечном итоге, виноват Рядов или нет.
Камрад, тяжесть преступления не является самостоятельным основанием для назначения ареста как меры пресечения. Она лишь "учитывается" при разрешении вопроса об избрании меры пресечения. Назначение меры пресечения - не дать подозреваемому или обвиняемому сбежать, уничтожать или фабриковать доказательства, продолжать совершать преступления.
То есть надо понимать, что мера пресечения - еще не наказание.
> Вопрос не в "сбежал/не сбежал", а в тяжести возможно совершённого преступления. Виновность в совершении которого пока не доказана.
Вопрос как раз практически в этом и есть, камрад. Именно такой смысл у оснований для избрания мер пресечения, в соответствии с формулировками УПК. Предлагаю тебе заглянуть в главу 13 УПК РФ, я уверен, что всякое недопонимание исчезнет.
Доказывать виновность при избрании меры пресечения, понятное дело, не надо, этот вопрос должен разрешаться по окончанию предварительного расследования, в суде. Но есть одно "но". В отношении задержанного лица, которому обвинение не предъявлено (то есть подозреваемого) меры пресечения применяются, как написано в УПК, "в исключительных случаях". Логика понятна. Не уверен, товарищ следователь, в виновности гражданина? Нехер закрывать! Наличие уверенности манифестируется, в том числе, в предъявлении обвинения. А также в наличии аргументов, подтверждающих наличие оснований для ареста.
Вот в рассматриваемом случае, подчеркиваю, профессора арестовали до предъявления обвинения, когда он был еще подозреваемым. То есть тот самый исключительный случай. Несмотря на то, что уважаемый преподаватель, резонансная фигура и т.п. (эти обстоятельства тоже, по-хорошему, должны учитываться при избрании меры пресечения).
> Доказывать виновность при избрании меры пресечения, понятное дело, не надо, этот вопрос должен разрешаться по окончанию предварительного расследования, в суде. Но есть одно "но". В отношении задержанного лица, которому обвинение не предъявлено (то есть подозреваемого) меры пресечения применяются, как написано в УПК, "в исключительных случаях". Логика понятна. Не уверен, товарищ следователь, в виновности гражданина? Нехер закрывать! Наличие уверенности манифестируется, в том числе, в предъявлении обвинения. А также в наличии аргументов, подтверждающих наличие оснований для ареста.
Камрад, работая в системе образования, я не могу судить об указанных тобой моментах достаточно квалифицированно. Зато хорошо себе представляю, какой серпентариум из себя обычно представляют учебные заведения - система образования, хоть музыкального, хоть технического, хоть гуманитарного - сфера изнутри весьма нелицеприятная. Приговор суд вынесет, а мне, сугубо на основании моих личных представлений о том, что и как делается "за кулисами" в образовании, представляется, что это именно что подстава со стороны директора.
Я, извините, реальный случай опубликую. Произошел с коллегой, который намного старше чем я.
Идет урок. На уроке жестоко балуется ученик (я этого ученика знаю и абсолютно уверен,что все происходило именно так, как и рассказал учитель). Балуется оригинальным способом - говорит, подражая девчячьему голосу и интонациям, и говорит что он девочка, а не мальчик (ребенку лет не много, потому то он видимо и не допонимает чем чреваты такие заявления в нашей суровой реальности). Учитель, желая поставить его на место и пояснить насколько его старания идиотские, берет корректор (такая бутылочка с белой краской и кисточкой для замазывания орфографических косяков) и намазывает ему 2 ногтя этой белой краской. Ну мол если ты девчонка, то и ногти красить надо, и т.д и т.п. с пояснением, насколько тот глупо выглядит, выделываясь вот так вот, а не как подобает нормальному подростающему парню. Смех в классе, причем смеется и сам виновник торжества. Урок продолжается без эксцессов.
Через 1 день, прошибая все двери, влетает прямо к директору папашка этого ученичка и с ходу заявляет директору - а вы знаете, что у вас в учреждении работает педофил!!! А ну дайте мне адрес этого подонка, я его щас размажу по чему придется!
В ходе беседы с папашкой выясняется, что ученик рассказал (сначала со смехом), что и как было. Ну типа как весело в школе уроки проходят. Папашка, видимо, будучи не в духе, начал распрашивать подробней. Ученик, видя что дело пахнет порохом и может перепасть и ему, тут же насочинял следующее: учитель весь урок "держал его за пальчик"(с), а потом намазал его краской...
Держал, ёпт, за пальчик при всем остальном классе!
Что было дальше не хочу рассказывать даже. Скажу только что закончилось благополучно.
> система образования, хоть музыкального, хоть технического, хоть гуманитарного - сфера изнутри весьма нелицеприятная
Я отдаю себе в этом отчет, камрад, не вопрос. Поэтому я не склонен считать, что директор не имеет к этой кутерьме ну совсем никакого отношения. Имеет. Что-то знал, но скрывал. Или должен был знать, но закрывал глаза. А сейчас раскрылся и вложил сотрудника с потрохами, зашел с козырей.
> Приговор суд вынесет, а мне, сугубо на основании моих личных представлений о том, что и как делается "за кулисами" в образовании, представляется, что это именно что подстава со стороны директора.
Не знаю, поверишь ли моему мнению, но рискну предположить, что если насильственных действий сексуального характера в отношении данной малолетней на самом деле не было, а имел место сговор директора, девочки и/или ее родителей, направленный на оклеветание преподавателя - это выявится почти немедленно по результатам допросов указанных граждан. Такую ложь (речь идет о почти годовом промежутке времени, насыщенного по определению травмирующими событиями) сразу несколько человек не могут сохранить в виде непротиворечивой картины, кого-то обязательно поймают на противоречиях. Даже будучи оторванным от жизни работником искусства, гипотетичский заговорщик-директор должен быть совсем дураком, чтобы решиться заварить подобную кашу. Стоит девочке или маме сломаться на очной ставке с преподавателем и предъявить следствию директора - он в школе работать больше не будет точно так же как и Рябов. Я уже не говорю о перспективе выиграть редкий в нашей стране приз - реальное наказание за ложный донос.
Чтобы пускаться в эту сомнительную авантюру, у директора должна была иметься атомная мотивация. Тем более что заявление Рябов написал сам, уволился сам. Что еще от него могло требоваться директору? Что еще настолько свербило, что директор, как ты предполагаешь, решился оклеветать своего бывшего сотрудника?
Лично я на эту тему не могу построить ни одного предположения.
При этом я охотно верю в то, что директор на допросе мог вполне рассказать больше, чем видел собственными глазами. Где-то приврать, горячо поддакнуть, преувеличить, дать отрицательную характеристику Рябову, и все это - сугубо из личной неприязни. В общем, помогать топить бывшего сотрудника.
Но в то, что директор [на пустом месте] выступил мастермайндом этого, скажем так, социального убийства, верится с трудом.
> Камрад, работая в системе образования, я не могу судить об указанных тобой моментах достаточно квалифицированно.
Судя по твоему посту - вряд ли.
> Зато хорошо себе представляю, какой серпентариум из себя обычно представляют учебные заведения - система образования, хоть музыкального, хоть технического, хоть гуманитарного - сфера изнутри весьма нелицеприятная.
Это ты, камрад, в таком гадюшнике учился надо понимать? Номер и город не хочешь указать?
> Приговор суд вынесет, а мне, сугубо на основании моих личных представлений о том, что и как делается "за кулисами" в образовании, представляется, что это именно что подстава со стороны директора.
Извини, но после этого твоего заявления причастность твою к сфере образования очень трудно воспринимать всерьез. Или твою компетентность. Ты всерьез полагаешь, что директор не имеет других рычагов воздействия на своих подчиненных, кроме как обвинить преподавателя СВОЕГО учреждения в педофилии?
Ты всерьез считаешь, что избавившись от неугодного препода таким способом директор что то выиграет? Ну, в плане там престижа заведения, своего личного авторитета, как проглядевшего педофила со стажем в своем заведении?
так уж случилось что хоть и не музыкант я,но в тех кругах общалась.Если ковырнуть саму консу.то мало никому не покажется..Было б удивительно что в школе при консе была б тишь да благодать.Но в комментах на других форумах,уже прозвучало обвинение в адрес Рябова от его бывшей ДАВНЕЙ ученицы.Шлейф тянется за ним на моей памяти лет 10,я всегда удивлялась,если имеет место быть.так почему все молчат. Мне объяснили просто-все дети хотят доучиться. Обвинять не могу,не доказано. Буду ждать результатов следствия.
> Я отдаю себе в этом отчет, камрад, не вопрос. Поэтому я не склонен считать, что директор не имеет к этой кутерьме ну совсем никакого отношения. Имеет. Что-то знал, но скрывал. Или должен был знать, но закрывал глаза. А сейчас раскрылся и вложил сотрудника с потрохами, зашел с козырей.
Скажем так - если бы директор был заинтересован в том, чтобы сор из избы не вынесли, то наружу скорее всего ничего бы не вышло.
> Такую ложь (речь идет о почти годовом промежутке времени, насыщенного по определению травмирующими событиями) сразу несколько человек не могут сохранить в виде непротиворечивой картины, кого-то обязательно поймают на противоречиях. Даже будучи оторванным от жизни работником искусства, гипотетичский заговорщик-директор должен быть совсем дураком, чтобы решиться заварить подобную кашу.
А чёрт его знает - может быть уверен на 100% в том, что с рук сойдёт. Какие у директора знакомства, связи и т.д. - можно только гадать. Повторюсь - предполагаю, что имея желание замять инцидент, не дать ему выйти наружу - директор сумел бы соответствующим образом ситуацию разрулить. Пусть даже через увольнение сотрудника - но без громкого скандала. А сам факт скандала вполне может указывать на то, что поставлена цель человека уничтожить.
> Повторюсь - предполагаю, что имея желание замять инцидент, не дать ему выйти наружу - директор сумел бы соответствующим образом ситуацию разрулить.
Это да. Сначала, если слухи верны, мать девочки написала письмо на администрацию школы.
Попытаться, по крайней мере, мог. Если опять же, слухи верны, так произошло в другой истории, с избиением в школе мальчика матерью другого ребенка.
> А сам факт скандала вполне может указывать на то, что поставлена цель человека уничтожить.
Может, и так. Считаю, это обстоятельство не исключает тезис об имевшей место педофилии. Два обстоятельства просто могли совпасть.
Если вина Рябова подтвердится - я эту директорскую аферу только поприветствую.
Я и сейчас склонен считать, что все это "ж-ж-ж" неспроста.
Плетнев, Макаров (тоже, кстати, педагог, обвиненный учениками), а теперь и Рябов - зловеще последовательная цепочка.
Вероятно, у музыки есть и оборотная сторона. Не только удои повышает и заставляет фикусы расти.
> А сам факт скандала вполне может указывать на то, что поставлена цель человека уничтожить.
>
> Может, и так. Считаю, это обстоятельство не исключает тезис об имевшей место педофилии.
Об этом никто не говорит, вроде. Может да, может нет.
> Я и сейчас склонен считать, что все это "ж-ж-ж" неспроста.
Дык никто ж тебе не запрещает так считать, камрад. Ты считаешь, что было, я вот склонен считать, что не было, а по сути дела ни ты, ни я не знакомы лично с фигурантами дела и с материалами следствия, и в конечном итоге приговор по делу суд будет выносить, а не мы с тобой.
> С Макаровым, кстати, до сих пор не всё ясно.
> Обвинения двух его учеников были впоследствии признаны ложными.
Что не ясно? Сидит вот уже пять лет.
Макаров был признан присяжными невиновным по эпизоду с одним из его учеников (обвиняли, по-моему, четверо). Судебный процесс состоялся в 2010 году, через двенадцать лет после событий. Макаров в собственной статье с восхищением пишет о том, как его адвокат ловил на лжи потерпевшего (воспоминания об обстановке в доме не соответствовали фотографиям 1998 года), и тем самым внес свой вклад во влияние на внутреннее убеждение членов коллегии присяжных заседателей.
Что характерно, практически ничего кроме крючкотворства своего адвоката, Макаров из содержательной стороны процесса не упоминает. Из этого я делаю вывод, что процесс выигран благодаря манипуляциям юриста, проделанным в отношении лиц, участвовавших в деле в качестве свидетелей и потерпевших.
> В трех разных школах работал - картина грустная . Гадюшники .
Надо понимать педофилы через одного? Учителя такие же люди и ничто человеческое им не чуждо. В любом коллективе все точно также - есть получше, есть похуже, с той только разницей, что откровенные уроды в школах не задерживаются.
> Если ковырнуть саму консу.то мало никому не покажется.
Консерваторию, Гнесинку и ЦМШ давно и полностью захватила невидимая рука рынка - на рук.должностях и в принимающих решения комиссиях вместо людей искусства сидят взяточники, с прогнувшимися под них. На карьеру учащегося сильней таланта влияют связи и кошелёк родителей, в результате нашего Карузо зовут "Золотой голос России" Николай Басков.
> прозвучало обвинение в адрес Рябова от его бывшей ДАВНЕЙ ученицы.Шлейф тянется за ним на моей памяти лет 10,я всегда удивлялась,если имеет место быть.так почему все молчат.
Ходил по ссылкам, 2-й раз слышу упоминание этого обвинения, но само обвинение не нашёл. Дайте ссылку плиз, и поделитесь тем что знаете.
Очень странная эта деталь. Отношение учеников и коллег к Рябову вовсе не "знаем но молчим", а "в огонь и в воду за СВОЕГО учителя!".
Обвинение в чем? В изнасиловании? В домогательствах? Понеслась телега...
Потом выяснится, что педагог стоял слишком близко, а не в меру просвещенной девице, начитавшейся "Лолиты" уже показалось черт знает что.
Вот насчет педофилов ничего не скажу , не довелось как то . Прячутся , наверное . Подразумевалось нечто иное - морально-психологическая атмосфера в коллективе . Практически - стая товарищей )))
Кстати , не только мое мнение . До того , как сам не столкнулся , тоже не понимал .
> Ходил по ссылкам, 2-й раз слышу упоминание этого обвинения, но само обвинение не нашёл. Дайте ссылку плиз, и поделитесь тем что знаете.
Написано вроде бы в комментариях к релевантной новости на Лайфньюз. Пишет бывшая ученица, ныне эмигрировавшая.
Вспоминает события десятилетней давности примерно в том духе, что только сейчас, когда ей сорвали про Рябова покровы, она вспомнила, что действительно, поведение этого педагога имело признаки педофильского, а тогда, по малости лет, не понимала этого. Как-то так.
... Не являюсь ученицей А.Я.Рябова, но знакома с ним лично. ... По поводу сложившейся ситуации могу абсолютно точно сказать, что [всё это сделано ради мести], так как с Ирой Корнейчук и её мамой тоже лично знакома. Ира 4 года проучилась в ДМШ им. Л.Н.Оборина, которую я закончила и в которой работаю в настоящее время. Менее чем за неделю до конкурса Листа, после которого и произошёл конфликт, Ира попросила обыграть с ней концерт Гайдна. Во время репетиций она очень лестно отзывалась о А.Я.Рябове, в ней не было ни малейшего признака "встревоженной и замкнутой" девочки. Мало того во время обучения у Рябова время от времени она приходила к своей бывшей учительнице, с которой находится в доверительных отношениях, и говорила, что ей очень нравится учиться у такого педагога; она просто сияла от счастья. Что же касается её мамы, то ещё во время Ириного обучения в ДМШ она успела прославиться гнусными поступками. И как ей не стыдно позорить свою дочь на всю страну! ...
> Вы уж простите меня завсегдатаи тупичка, но именно поэтому я не хочу возвращения Сталина.
Сталин давно умер. Можешь не волноваться. :-)
> Потому как именно сосед - самая непредсказуемая личность, и как оно сложится - фик его знает.
Ну ты поинтересуйся какой процент преступлений совершается на бытовой почве (сосед с соседом что-то не поделили и т.д.). И это не смотря на то, что Сталина уже давно нет.
Борьба с педофилией набирает обороты. Кастрация педофилов или их клеймение - сегодняшняя реальность ряда западных стран. Далее по списку идут обвинения в изнасиловании или, в крайнем случае, в сексуальных домогательствах.
Думаю, мужчинам заниматься деятельностью, связанной с контактами с женщинами или детьми, становится опасным.
В числе примеров сексуального приставания есть и такие:
>Оскорбительные реплики (типа "все бабы одинаковы!" или "у них одно на уме")
>Неприличные шутки, выражения или любой юмор на тему секса или сексуальных отношений в присутствии представителей противоположного или собственного пола без их предварительного согласия.
>Предложения совместно позавтракать пообедать, поужинать или выпить;
>Телефонные звонки, письма и прочие приглашения к контакту, не имеющему отношения к работе.
>Троганье, включая любые виды физического прикосновения без предварительного согласия трогаемого, а так же вынужденные прижимания в лифте, транспорте и т.д.;
>Поглаживания, в том числе самого себя, в присутствии представителей противоположного пола;
Новости
VIP
