Не делайте из мальчика «настоящего мужчину». Все настоящие мужчины разные, единственные поддельные мужчины – те, которые притворяются «настоящими». Андрей Дмитриевич Сахаров так же мало похож на Арнольда Шварценеггера, как Кармен на мать-героиню. Помогите мальчику выбрать тот вариант маскулинности, который ему ближе и в котором он окажется успешнее, чтобы он мог принимать себя и не жалеть об упущенных, чаще всего лишь воображаемых, возможностях.
> "30 миллионов" это каждый десятый взрослый.
>
> При том, что начальное образование обязательно
Nin, что-то мне подсказывает, что в городе Ну-Ерке, в кругах твоего общения дела обстоят не так плохо.
Но вот я по роду деятельности, часто посещаю предприятия сельхознаправленности в каком-нибудь Мухосранске штата Колорадо или Айдахо, где дома с газетами вместо окон.
Там на вопрос по-английски могут ответить буквально несколько человек и то, жестами.
Как у них с правописанием на испанском, к сожалению, узнать не могу.
> Как у них с правописанием на испанском, к сожалению, узнать не могу.
частенько так же непросто, когда такие "дикие" попадают под начало своих более образованных соотечественников, последние тоже стонут от их неграмотности, т.к. говорить по-испански на рынке и писать отчётную документацию, сам понимаешь, разные вещи. Опять же не статданные, а так личные наблюдения, мнения знакомых (извини, если влез в разговор)
> частенько так же непросто, когда такие "дикие" попадают под начало своих более образованных соотечественников, последние тоже стонут от их неграмотности
Кто стонет, а кто и эффективно использует. Иногда это может напоминать черты (о, ужас!) рабовладения.
по-русски - "в Техасе". Или в России уже модно и это фонетизировать на английский манер? Для мексов Техас и есть Техас, даже пишут Tejas.
> такие упаковки?
хороший пример - инструкции по сборке икеевской мебели (хотя может не совсем удачный - может они так экономят, что на разных языках не печатать). У нас, в некоторых районах Тэксаса, всё на испанском продублировано для удобства населения.
14 пунктов - многовато.
Пять качеств/черт характера, которые должен развивать/культивировать настоящий мужчина:
1. Внутренняя самодисциплина.
2. Внутренняя свобода.
3. Осознанность взятых обязательств и верность им.
4. Уверенность в себе и своих решениях.
5. Сила.
> С 30 миллонами неграмотных Савельев эта.. ну, поспешил.
Насколько я понимаю, совсем уж неграмотных, если и есть, то немного.
Очень много "функционально неграмотных", т.е. тех кто худо-бедно читать и писать умеют, а понимать прочитанное и составлять связный текст не в состоянии.
>Или в России уже модно и это фонетизировать на английский манер?
У тебя нет знакомых "русских" которые живут в билдингах, в трех-бэдрумных апартментах, их дети ходят в хорошие скул а на викенд ездят в молл делать шапинг?
Хорошо тебе. Я без "блять, по-русски говори!" с такими общаться не могу...
Разрешите доложить?!! Исходя из данных моего исследования - нет. Даже в диком "Тэксасе", даже в мексиканском супермаркете (не поленился и туда заглянуть) картинок на пакетах нет. На некоторых есть надписи на английском со стрелочками куда тянуть. Не претендую на полноту исследования, но исходя из опытных данных (далеко не исчерпывающих) - нет, слукавил профессор, хотя, признаться, не удивился бы и обратному результату, но - нет.
> У тебя нет знакомых "русских" которые живут в билдингах [...]
Не, я вне "диаспоры". Слежу за чистотой речи, немногочисленных "укоренившихся" знакомых направляю в "грамотное" русло (но деликатнее - иронией, без матюгов - работает безотказно - сами рады)
> Это понятно. Вопрос в другом, они американцы или мигранты временные?
в моём случае чаще даже вообще нелегалы, есть и те, что въехали легально, но уезжать по истечению визы не торопятся. Хотя, опять же, это всё из разговоров, я их документы не проверял.
> Адик, говорят, ещё и неплохим художником был.
> Нафик ты это написал?
Да, действительно, зачем? Ведь Адольф наш Алоизыч был пидором не только в плохом, но и в хорошем смысле - ещё в первую мировую радовал любовью ротного командира.
> Вот если бы она его на бальные танцы пыталась записать, или там на курсы кройки и шитья...
Почему такое презрение к бальным танцам? ОФП и нагрузки на сердечно-сосудистую систему там ого-го какие. Во время тренировки литры пота, после тренировки в раздевалке духан от потных футболок и трусов как у пацанов, так и у девчонок. И это на начальном этапе, на уровне школы. Когда танцор переходит в подстудию и студию, там вообще караул, когда прекрасное юное грациозное женское тело весом 50-65 кг, что эквивалентно мешку цемента или гречки, нужно на руках: а) носить, б) двигать по всякому, в) совершать всяческие кульбиты. Не каждый штангист и боксер так сможет.
> При освещении большого количества тем и вопросов практически неизбежны ошибки в различных частностях.
Можешь отличить "ошибку" от "вранья"? Уверен?
100 000 000 невинно пострадавших от сталинских репрессий это как по-твоему- ошибка или враньё? Или "художественное преувеличение", гипербола?
> Я, к примеру, даже у сильно уважаемых мной авторов книг, статей и пр. вижу нехилое количество спорных утверждений, неточностей, явных ошибок и т. д.
Да, тут один такой писатель как довыстyпался в теме о Власове. Приметная личность причем, но и его не минула десница модератора.
> Тем не менее, мне это не мешает мне оценивать их деятельность в целом позитивно.
Да на здоровъе. Положительные эмоции нужны.
>Ибо помимо неточностей есть нехилое количество с моей точки зрения правильного и верного.
Я вижу тебе нехило нравится слово "нехило".
> Это известный приём - найти у кого-то одну (или несколько) ошибок и на этом основании поставить крест.
Поворяю: лично я (сугубо лично) - не люблю пиздёж. Не определилась, что мне больше не нравится - враньё, или когда из меня делают идиотку больше, чем я есть на самом деле.
>При этом это зачастую не ошибки даже, а вещи из серии "мне такое сильно не нравится, поэтому автор - дурак, примитивен и гад".
Он ещё толстый и пра-а-а-тивный!!!
>Данный приём - для реагирующих эмоционально и не сильно способных задействовать мозг.
[тупо смотрит в монитор, пуская слюну нитками и нечленораздельно мыча]
>То, что говорит, к примеру, Савельев, не нравится очень и очень многим.
А что Савельев выступает для того чтобы его любили?
> Читаю, что тут пишут про Савельева. По делу не сказано вообще ничего, в основном возгласы "психиатрию сюда", "инсинуации", "лолечка" и пр.
Я тебе честно скажу. Мне интересна тема взаимодействия полов, и все сопричастные ей аспекты. И я ей интересуюсь давно, задолго до тупичка. Мне просто претит савельевский "перевод". Не нравится его словоблудие, притянyтые за уши тезисы, эпатаж, упрощения, его "ошибки", его самоуверенность.
То, что в каждом человеке животное я поняла ещё в позднем детстве. (А в каждом животном - человек. Но это уже лирика из другой темы.)
То, о чем он говорит для меня не открытие. То как он это преподносит весьма занятно. Сперва.
PS. Кстати, мсье Savelieff изволили давеча использовать слово "совок" в своей речи. Как ты к этому относишься?
> Да, тут один такой писатель как довыстyпался в теме о Власове.
Не подскажешь, кто? Любопытно.
> PS. Кстати, мсье Savelieff изволили давеча использовать слово "совок" в своей речи. Как ты к этому относишься?
Да даже в этом треде данное слово было использовано, причем не в ироничном смысле, причем белоштанным камрадом. Тот же Ройзман в своих интервью высказывал отношение к СССР, плюс в "Правое дело" вступил, плюс на дне рождения Немцова побывал, что не мешает ему заниматься полезным.
Сразу говорю: меня в почитатели Савельева записывать не надо. У меня две его книги. Одну я прочитал (Происхождение мозга), другую все собираюсь (Практикум по анатомии мозга человека). Даже несмотря на то, что в П.М. я обнаружил некоторые нестыковки, читать мне было интересно. Не жалею.
> Можешь отличить "ошибку" от "вранья"? Уверен?
> 100 000 000 невинно пострадавших от сталинских репрессий это как по-твоему- ошибка или враньё? Или "художественное преувеличение", гипербола?
Так Савельев сказал в Америке 30 млн безграмотных? А что не так, мне так кажется что больше. А количество репрессированных мы знаем точно, так не надо передергиваний.
> эмоции. "он меня обезьяной назвал" - и всё, никаких попыток разобраться
>
> + детское мировосприятие чёрно-белое. а профессор про какой то баланс )
Профессор выдает много воняющей массы, помимо научной деятельности. Если спор по его научной деятельности действительно требует определенной подготовки и знаний, то высеры на другие темы от профессора заметны невооруженным взглядом. Его высеры продукт профессиональной деградации - когда кто-то начинает смотреть на мир исключительно через призму собственной узкой специальности, то выходит вот так. Осложняется это тем, что тема у него непростая, самомнение зашкаливает.
Вопрос не мне, но влезу. Логика нам как бы намекает, что профессор точно также не всесторонне "полон" и развит. Однако, свое мнение он пристраивает во всех областях. Вообще во всех.
Часто пишет мутную хуйню, показывает себя как клинического еблана. Примерно тоже самое будет, если среднестатистический токарь начнет рассуждать о генетике. В случае токаря "всем всё ясно", а вот в отношении профессора, почему-то, некоторым не ясно.
Кстати, кореша работают на американскую некоммерческую организацию, занимающуюся улучшением школьного образования. Говорят, что американские учителя математики в школах, где учатся мексы да черные, не знают, что такое дробь и с чем ее едят, знают только, по каким алгоритмам действия с ними производить. Ну по идее это не просто так языком чешут, а я все-таки обговаривал с ними варианты, мож на них поработать, если с промышленностью не выйдет. По счастью, с промышленностью получилось :) А брату в очень хорошей школе говорили: "Ты не думай, что ты такой умный, ты просто из России, там все такие" :)
> "у них даже на пакетах молока картинка как его открывать". Это не правда.
Не знаю, как в США (не обращал внимания на тамошнее молоко), но в России рисуют, как открывать всякую такую шнягу. Причем иногда нарисованный способ далеко не самый удобный :)
> (интересно почему сейчас браков на 50% меньше, блядства больше, но СПИД под контролем? И даже идет на убыль?)
Знакомая из университета Вашингтона помимо памятников Пушкину и неизвестному бегемотику показывала маечки на народе: "Мы номер 2 в США". Объяснила, что это у них какая-то общага заняла второе место в США по ЗППП и теперь гордится этим :)
А вот меня слово "совок" и "рашка" почему-то коробят. Хоть я уехала именно во времена СССР и с тех пор не возвращалась. Не то чтоб у меня были какие-то иллюзии или, там, ностальгия a la russe.
Впервые услышала "совок" от дамы в середине 90-х. Её папенька случайно служил в вермахте, с её слов, в Северной Африке.
> Заведешь дурака в библиотеку - он скажет, что вокруг сплошная хуйня, потому как увидел на одной из полок книгу Солженицына.
Книги Солженицына тоже не целиком говно, даже наоборот. Что никак не отменяет их негативного влияния в целом. Далеко не все высказывания Солженицына антисоветские/антироссийские, этот человек говорил немало полезного и умного, что никак не отменяет всех его "заслуг".
У Савельева есть деятельность научная, а есть популярная. В отношении научной деятельности я агрессии не наблюдаю, а вот в отношении популярной - сколько угодно.
> Часто пишет мутную хуйню, показывает себя как клинического еблана. Примерно тоже самое будет, если среднестатистический токарь начнет рассуждать о генетике.
Примеры мутной хуйни в студию, иначе сейчас выяснится, что мутную хуйню пишешь на самом деле ты.
> Кстати, кореша работают на американскую некоммерческую организацию, занимающуюся улучшением школьного образования.
Американская школа для черномазых и бедных это группа продлённого дня, чтобы kids не трахались напропалую круглый день, а только на переменах (кстати, сюжет из жизни) и не стреляли друг в друга из короткостволов в дневное время. Ничем другим "учитель" не озабочен. Быть тупым ебланом не стыдно.
Хотя справедливости ради, ребята, которые рвутся изо всех сил преуспеть и обрести профессию заслуживают уважения. Такие есть. Возможно потому, что кому-то до них есть дело - родителям, школе итд.
> Вот поэтому я и вспомнила про походы. Месяц в лесу в палатке - это дохрена впечатлений. Есть детские туристические секции, на разные виды туризма. Есть выездные летние школы, с изучением природы и т. п., тоже палаточные лагеря. И т. п.
Есть еще такая разновидность детского летнего времяпрепровождения как археологические экспедиции. В течении года дети в кружках занимаются, летом - на раскопки. Но экспедиции для большинства детей тоже не дольше месяца.
> Не знаю, как в США (не обращал внимания на тамошнее молоко), но в России рисуют, как открывать всякую такую шнягу. Причем иногда нарисованный способ далеко не самый удобный :)
специально сегодня прошёлся по магазинам - картинок не нашёл, видать, необходимо здорово поискать "молоко для неграмотных", у меня не вышло
> То, что хотят учиться единицы - это факт(что в школе, что в высших учебных заведениях) и нечего с этим не поделать(и преподы тут не причём) по крайней мере в ближайшем будующем.
Как препод, здесь соглашусь
> Я закончил институт и взятки давали большая часть студентов из моей группы, тоже самое и в других институтах.
KAPITOLIZOM!!! Я в институте учиться начинал еще при советской власти - о взятках и речи быть не могло.
Вот кстати сразу [По данным правительства США, количество жителей этой страны, не умеющих читать и писать, составляет не менее 32 млн человек.
Читать полностью: http://www.rbcdaily.ru/2009/01/29/world/399543]
> У Савельева есть своя тема, в которой он специалист - только информацию по этой теме от него можно и нужно воспринимать. Всё.
>
> Его размышления о всяком ничем не лучше, чем размышления о всяком наших певцов и актеров.
Так точно. В своё время "генерал Дима" Якубовский сказал такую фразу: "Я не собираюсь становиться геникологом всея Руси только потому, что знаю, как пизда устроена". Мозговед Савельев знает, как мозг устроен. Дальше идут спекуляции, манипуляции и рассуждения на любые темы, которые как-то можно связать мозгом. А к этому можно подтянуть практически всё, что связано с человеком. Это не популяризация, это другой жанр. Товарищ просто развлекается в наукообразном стиле.
> Вот кстати сразу [По данным правительства США, количество жителей этой страны, не умеющих читать и писать, составляет не менее 32 млн человек.
> Читать полностью: http://www.rbcdaily.ru/2009/01/29/world/399543]
Ага. God bless Google. Три щелчка и pdf выдаёт:
"In the U.S., 30 million people over age 16 — 14 percent of the country’s adult population — don’t read well enough to understand a newspaper story written at the eighth grade level or fill out a job application."
> Это так выясниться, что и в остальном профессор прав!
Да он вообще охуительный!
Вот только тезис о том, что интеллектуальный труд сохраняет потенцию до глубокой старости, боюсь сейчас явит мне эротическиe кошмары.
> Вот только тезис о том, что интеллектуальный труд сохраняет потенцию до глубокой старости, боюсь сейчас явит мне эротическиe кошмары.
Так ты представляй за трудом неинтеллектуальным грязного рабочего с закорузлыми ногтями, а не стриптизера из ночного клуба - и профессор Савельев станет тебе гораздо ближе.
> Так умеют 30 миллионов читать или нет?
Так про Америку говорил профессор или США? начнем с этого.
[Доклад (The National Adult Literacy Survey), посвященный обследованию уровня грамотности взрослого населения (1993г.) вскрыл факт того, что 47% взрослого населения США имеют настолько низкую функциональную грамотность, что не могут прочитать расписание движения автобусов, написать письмо в банк, использовать калькулятор для определения разницы в ценах, предлагаемых в различных рекламных объявлениях, а также не умеют сравнивать, сопоставлять, обобщать информацию. Оказалось, что люди, входившие в эту группу, чаще не имели работы или выполняли неквалифицированную работу, зарабатывали меньше, реже принимали участие в голосовании, чаще жили в бедности (44% против 4%, показавших высокий уровень грамотности). Таким образом, было продемонстрировано, что функциональная грамотность взрослых является социально-экономическим явлением, связанным с благосостоянием и социальной активностью населения. Американский бизнес терял от 25 до 30 миллионов долларов из-за низкой грамотности трудового населения. Удивляло то, что, по оценке самих граждан, они хорошо или очень хорошо умели читать и писать и не считали себя группой риска. Сложившаяся ситуация была описана министром образования Ричардом В. Райли как такая, когда большое количество американцев не подозревают о том, что у них отсутствуют необходимые навыки для обеспечения жизненного уровня в обществе, которое становится все более технологическим и связанным с международным рынком. В экономике слово неграмотный употребляется в США как синоним слов безработный, бедный, чернокожий, рабочий или бросивший школу. ]
Слушай, твои обильные красные выделения режут глаза. Читать же невозможно..
И ещё раз: неграмотный - это неумеющий читать. Не неумеющий "сравнивать, сопоставлять, обобщать информацию".
> Да он вообще охуительный!
> Вот только тезис о том, что интеллектуальный труд сохраняет потенцию до глубокой старости, боюсь сейчас явит мне эротическиe кошмары.
Вот и вернулось обсуждение к самому главному! К краеугольному камню, так сказать.
Что будешь делать, если всплывёт достоверная статистика, на которой, как окажется, и основывалось заявление профессора Савельева? Продолжишь троллить дальше?
> Только речь про продвигаемое либеральное понимание религии, наиболее для этих людей выгодное
А. Тогда ясно.
Но тогда сразу вопрос: а как в таком случае либералы трактуют тотальное уничтожение поголовья пидоров в отдельно взятом городе? Может, с их точки зрения, это были какие-то неправильные, тоталитарные пидоры?
> Это так выясниться, что и в остальном профессор прав!
Во всем?
Некоторыми камрадами был поставлен под сомнение один из тезисов профессора, как пример преувеличений и недобросовестного анализа тех сторон человеческой деятельности, специалистом в которых он не является. Не доказывалось, что Савельев дурак, или "он не прав вообще".
Ты же отстаиваешь позицию, что Савельев "прав вообще". Показательно.
> Мозговед Савельев знает, как мозг устроен. Дальше идут спекуляции, манипуляции и рассуждения на любые темы, которые как-то можно связать мозгом. А к этому можно подтянуть практически всё, что связано с человеком. Это не популяризация, это другой жанр. Товарищ просто развлекается в наукообразном стиле.
Некоторые думают, что это тоже "наука" и все его высказывания оправдываются заслугами в его области. Понимание того, что мозговед ничем не лучше *любая профессия* полностью отсутствует.
> Мне вот кажется вся твоя писанина на тупичке - мутная хуйня. Аналогии теперь видны?
[Сергей Вячеславович Савельев (род. 1959) — русский ученый, эволюционист, палеоневролог[1], доктор биологических наук, профессор, заведующий лабораторией развития нервной системы Института морфологии человека РАМН. Член Союза художников РФ.]
Пишет о мозге, отлично. Но, он также пишет о политике, экономике, истории, взаимоотношениях полов, социологии, внезапно открывает тайны быта и многое другое. Наверное, это вредное влияние Союза художников.
Савельев пропагандирует массам (не в научных работах) универсальную теорию, объясняющую ВСЁ. Удивляет рвение масс, которые его неистово поддерживают.
Давать взятки в ВУЗе, это уже норма. Причем когда я первый раз учился, взятки давали единицы из группы. Когда второй раз учился, взятки давало большинство, но к концу четвертого курса количество дающих взятки уменьшилось чуть ли не в половину. Как так?
> Будучи сам приверженцем данной ориентации, И. С. Кон, вместе со своим другом историком и этнологом Львом Клейном
Эвона, они оказывается друзьями были. Л.С.Клейн в эпоху перестройки в одном из "толстых" журналов опубликовал произведение, где описывал тюремный быт с этнографической точки зрения. Там он утверждал, что его по ст.121 из-за наветов завистников посадили и заключенные это признали. Но позже Л.С.Клейн раскрылся, да.
Кстати, у Л.С.Клейна есть статья, где он интерпретирует парные захоронения эпохи бронзы с использованием "Камасутры". Коллеги по этому поводу шутили: "У кого что болит, тот о том и говорит" :)
> Если ты не психиатр, как ты можешь ставить диагноз "бред"?
Диагноз "феерический бред" поставил твой приятель Скиталец.
А я согласился с ним!!!
Поскольку он посещает разные умные форумы, да и вообще специалист по Савельеву..))
> Когда второй раз учился, взятки давало большинство, но к концу четвертого курса количество дающих взятки уменьшилось чуть ли не в половину. Как так?
В известных мне вузах часто было так: "в конец охуели".
Народ уже даже не сессию не приходит, ладно там занятия.
Также очень многие из особо рьяных "плательщиков" забивают на учебу вообще, причины бывают разные: семья, работа, квасит и т.д.
Ну и нельзя сбрасывать со счетов одну странность: чем ближе к выпуску, тем более ангелоподобными становятся преподаватели. Естественно, ведь клиент свое уже "отплатил", можно и "сохранить лицо".
Ты это к чему сказал то?
Хотел доказать, что посещение форума Савельева - лучший способ изучения физиологии?
Или решил разоблачить мое невежество, но не знаешь как это сделать?
> Ты - жонглёр словами. Тебя спрашивают, разбираешься ли в вопросе, ты отвечаешь фразой, включающей в себя слово "бред", определяя, между делом, этим словом суть и содержание вопроса.
Как спрашиваешь так тебе и отвечают.
Впрочем тебе же не ответ нужен был, тебе и так все ясно.
> Директору пофиг, что школу оштрафуют?
> Да нахуя такие штрафы, на которых может быть пофиг?
> Что это блядь за наказание?
Директору может не пофигу, но вот есть скажем завуч, который знает, что как только найдут замену, его отправят на пенсию и он вполне может специально косячить, что бы учебное заведение штрафовали, подписывать на всякую херню против учебного заведения своих друзей из управы, писать кляузы куда надо. Как быть?
> Это прямая вина государства, что оно не может выебать несмотря на наличие связей.
Кто это такой "государство"? Ты, да я, да еще десятки миллионов сограждан. Так, что же выходит, народ не тот?
> Ты же отстаиваешь позицию, что Савельев "прав вообще". Показательно.
Я отстаиваю позицию, что "всё херня" надо доказывать. Всё остальное ты сам придумал, и это, "!" в конце предложения означает сарказм.
> Савельев пропагандирует массам (не в научных работах) универсальную теорию, объясняющую ВСЁ. Удивляет рвение масс, которые его неистово поддерживают.
Я видел только то, что показывали в новостях на видео, все жалкие потуги изобразить критиков со словами "да у меня знакомые микробиологи" и "он мне просто не нравится как мужчина" провалились.
> Он что, еще доказывал, что у работников умственного труда хуй стоит дольше и лучше?
Статистическое верное заявление кстати, которое тебе будет нечем опровергнуть.
> Интересно у вас на Украине. Это ж откуда у учебных заведений деньги берутся на подобные штрафы?
Как откуда. Выделяется бюджет же на премии, на кормление, на ремонт, на покупку оборудования и расходников всяких, на оплату коммунальных услуг - бабки не малые в пересчете на год. Если заведение образцовое, могут еще пару сотен тысяч сверху накинуть на карманные расходы. А если есть проебы, налагаются штрафы, это значит, что все сидят без премий, не закупается и не ремонтируется запланированное и т. д.
> Не сечёшь в теме, но делаешь очень эмоциональные заявления, не подкрепляемые ни базисом, ни какими-то своими, так сказать "любительскими", рассуждениями.
Ага. То есть ты "в теме сечешь"?
Видимо имеешь три высших образования по указанным тобой дисциплинам? При незаконченном среднем.
Ну раз ограничиваешь возможность обсуждать тему только для тех у кого есть соответствующие дипломы. Или тебе лично дипломы нахрен не нужны, ты и так умный, и по разным форумам изучаешь биологию?
Кстати про эмоции.
Какие мои слова ты счел излишне эмоциональными? Просто интересно.
Нет, ты прав конечно, я и в самом деле испытываю сильные эмоции, общаясь с тобой и твоими сверстниками, просто любопытно, понимаешь ли ты какие именно?
> Я не считаю странным то, что ты не психиатр.
Ну спасибо хоть на этом.
> Ты обвиняешь человека в феерической бредовости.
Ты вообще понимаешь, что означает слово "обвинять"?
P.S. Кстати, чисто для справки, обсуждение выступлений "гениального профессора" в другом треде.
> Я видел только то, что показывали в новостях на видео, все жалкие потуги изобразить критиков со словами "да у меня знакомые микробиологи" и "он мне просто не нравится как мужчина" провалились.
Зачем ты написал это мне?
> Статистическое верное заявление кстати, которое тебе будет нечем опровергнуть.
С неизменным удовольствием читаю треды про воспитание детей и вообще человеческие взимоотношения. Глубины открыватся каждый раз, и этот не подвел: тут тебе и проблемы мигрантов, и ебля в жопу, и попытки гонять, и рассуждения про неграмотных - просто праздник души.
> А если есть проебы, налагаются штрафы, это значит, что все сидят без премий, не закупается и не ремонтируется запланированное и т. д.
Хм. У нас за проебы директора как должностное лицо могут оштрафовать. Про то, что за неправильно организованный процесс обучения школы штрафуют, не слышал.
Урологи в курсе что с возрастом физическая работоспособность людей умственного труда на 20 % выше людей физического труда? Это для начала, там дальше много интересного, но проще вопить "профессор -лопух", чем поинтересоваться.
> Потому что ты безосновательно говоришь, что профессор несет херню. Это не так.
"Да у меня знакомые микробиологи" и "он мне просто не нравится как мужчина" - зачем ты написал эту херь в ответе на мое сообщение? Для эмоционального эффекта?
"Умственный труд" и "потенция". Я не знаком с высказываниями Савельева конкретно по этой теме, однако до этого, почему-то, считалось, что у работников умственного труда как раз с эрекцией проблемы. И все статистические данные говорили как раз об этом.
Более того, о причинах, которые вызывают проблемы с эрекцией у работников умственного труда, написано немало: сидячий образ жизни (проблемы с кровообращением в области таза, снижение общего мышечного тонуса), из-за особенностей строения мужчины, при постоянной умственной активности кровь поступает совсем не в член, повышенная утомляемость, умственная активность угнетает те области головного мозга, которые отвечают за возбуждение (если что, возбуждение - сознательный процесс) и т.д.
Савельев разработал свою теорию "доминирования" и сам же ей следует. Мои поздравления, ему удалось, количество "отдоминированных" растет.
Если профессор и заявлял подобное, то следовал лишь собственной парадигме "доминирования". Если проще, гнал хуйню.
В обсуждении заметил какие-то "доказательства" в виде "профессоров с юными барышнями". Как бы не так давно профессоры были весьма состоятельны, а вот теперь - не очень. Вероятно, герои старого и нового времени, профессоры и бизнесмены, ну просто невероятные ёбыри и деньги здесь не при чем.
Жаль, что в народном фольклоре профессорам и прочим кандидатам чаще всего приписывается половая немощь.
> Урологи в курсе что с возрастом [физическая] работоспособность людей [умственного] труда на 20 % выше людей физического труда? Это для начала, там дальше много интересного, но проще вопить "профессор -лопух", чем поинтересоваться.
Т.е. чтобы я мог в 80 лет подтягиваться мне нужно больше читать и считать?
> Т.е. чтобы я мог в 80 лет подтягиваться мне нужно больше читать и считать?
А есть такой физический труд - подтягивания и с каких пор подтягивания - показатель физической работоспособности, или умственный труд - читать и считать? Лучше поставить вопрос так - работать бетонщиком на стройке или менеджером в офисе, а потом лет в 40 устроить тебе в медцентре тесты. Ты пытаешься статистические данные исследования опровергнуть своими никчемными и нелепыми "А что будет, если я...?". Да ничего не будет, безграмотность твою не победить.
> Ты пытаешься статистические данные исследования опровергнуть своими никчемными и нелепыми
Забавно. Свои утверждения, ты называешь "исследованиями" и "статистическими данными" а возражения оппонента "нелепыми и никчемными". Это очень ярко характеризует и тебя, и уровень твоей аргументации..)
> Это очень ярко характеризует и тебя, и уровень твоей аргументации..)
Ты хочешь чтобы я тебе в экселе или ворде таблицы сюда прилепил? Я и твои выражение называл в том треде про Савельева нелепыми и никчемными, они такими и остались.