Как известно практически всем соотечественникам, США (страну без истории, где город Ну-Ёрк построили раньше Петербурга) населяют сплошняком безграмотные дебилы. Они ничего не знают ни о своей собственной стране, ни тем более о других странах — например, ищут Ирак в Австралии и пр. Какой области знаний ни коснись — везде американцы проявляют присущую им дебильность в полной мере. Одно непонятно — откуда у них такая серьёзная наука, могучая техника и высокий уровень жизни, при такой-то дебильности.
При этом практически всем соотечественникам доподлинно известно, что граждане России, страны с Великой Историей и Великой Культурой — поголовно носители высокого образования, сведущие в самых различных вопросах от географии до культуры. Меня это всегда удивляло, ибо даже когда служил в советской армии, далеко не каждый советский солдат мог показать на карте место своего рождения. Это было во времена кровавого тоталитаризма, когда советские рабы получали среднее образование в принудительном порядке, под угрозой колымских лагерей. При всём при том в моей роте мало кто мог показать все 15 республик Советского Союза, а уж найти на карте какую-нибудь Францию и вовсе было дано единицам. И тоже непонятно — если у нас все такие образованные и умные, отчего живём так плохо?
Тоталитаризм пал, Россия полной грудью вдохнула воздух Свободы. При этом воздух Образования за ненадобностью с треском вышел из другого места. Министерство культуры возглавил гражданин Швыдкой.
И вот высокообразованные свободные граждане свободной России отвечают на примитивные вопросы:
Вопросы, повторяю, примитивные — на уровне пятиклассника.
Извиняюсь за полный разбор. Очень поотвечать хотел.
По поводу Северянина я знать не мог - на литературе занимался хуйнёй, как и весь класс - худшая школа Северо-восточного округа.
Но всё равно позор.
А вот кто без гугла (я им тоже не пользовался) ответит, кто такой команданте и чему он равен в нашей стране? И сколько революционеров на кубе его носли?
На самом деле все было так:
Американский предатель Ленин с латышскими стрелками и ковбоями-кулаками сел в Нью-Йорке на крейсер "Аврору" и поплыл на восток и основал Петроград, потом вырезал аборигенов-укров. Так появилась Россия и все зло на этом свете!
Как-то по наводке из ЖЖ ради прикола опросил в своей группе 10 человек (третий курс, престижный университет, учатся все хорошо) на предмет знания истории. Вопрос звучал так: "Гитлер и Наполеон были: а) Союзниками б) Воевали друг с другом". Результат: 5 человек уверенно ответили, что воевали друг с другом. Ещё двое не менее уверенно ответили, что они были союзниками. Всего трое заметили очевидный подвох. После этого случая я зарёкся смеяться над тупостью американцев.
>Меня это всегда удивляло, ибо даже когда служил в советской армии
При точно таких же обстоятельствах узнал правду о Самом Начитанном Народе, поэтому результатом опроса граждан не удивлен.
Как-то писали взводом объяснительные под диктовку, результаты показали, что был не диктант, а изложение. Так же узнал, что делать по три ошибки в слове из трех букв - ни хрена не юмор.
Насчет ролика - разве что, дед разочаровал - одну из мировых должен был застать... Разочаровал, но не удивил.
Кому: Dusty Miller, #395 > Как-то раз у меня на экзамене выпускник политехнического колледжа не смог написать и вычислить формулу потому как не знал, как пишеться корень из трех!!!
Не понял, это как? Не знал, как пишется знак корня или не знал, что можно брать корень не только из "степенных" чисел? =)
> Не половцы, а кыпчаки. И не татары, а монголы. Учи матч...историю.
А не пошел бы ты, дрогой друх, поучиться сам со своими "кыпчаками", равно как и с разделением "татар" и монголов для 13 века. Я и без всяких там знаю что те татары, и те которые живут в Казани сейчас - не одно и то же.
Геноцид - это вроде просто нетерпимость в какой-то нации. Если таджика на улице назвать тупорылым хачом (это не оскорбление просто пример, один из самых мягких) - это геноцид, а если убить его на основании того что он таджик и массировано мочить таджиков - это холокост.
> Тест говорит не столько об опрашиваемых, сколько о самой Лие Гельдман.
- Это поподание в яблочко. В американском ролике опрашиваемых было гораздо больше, и вопросы задавались, хоть и простые,
но ясные. В этом ролике на лицо халтура, как по колличеству опрашиваемых, так и в ясности самих вопросов (двойка за предмет). Она бы еще им тупую детскую загадку загадала бы про колличество пальцев на ракух, где правильный ответ "одиннадцать".
> > мне казалось, что умственные способности человека определяются логическим мышлением, а не количеством информации в голове.
> > При использовании этого самого логического мышления - он чем оперирует, в голове своей?
> > Часом, не знаниями ли?
>
> Фактами оперирует.
>
> В любой деятельности умение конструктивно мыслить ценится гораздо выше чем знание дня рождения Пушкина.
А факты надо знать или нет?
Будучи узнанными, факты превращаются в знания или остаются самими собой?
Дата рождения Пушкина - это факт или знание?
> Неизменно поражает стремление граждан захломлять мозг ненужной информацией.
Кому: Mastodont, #411 > Гм. Отмечу, что в Корчме ЮАН уже давненько не появляется. Занят новыми книгами да Вангардом.
Да я в курсе, камрад. Раз в полгода заглядываю туда на огонек, может что новенькое появится.
Чел то он интересный.
То что оно вот так - вобщем-то знал. На своём опыте в этом убедился где-то с год назад, может два. Нечто похожее наблюдаю постоянно и сейчас. К сожалению и за собой такое местами замечаю.
Но смотря ролик стоит делать скидку на то, что кривляться и правильно отвечать перед камерой способны не многие. Опыта в этом деле нет, а камера она сковывает.
Да о чем говорить - вопросы тоже с листка читались, хотя в формулировках не было ничего сверхъестественно сложного. СУмневаюсь, что сами вопрошающие без подсказки смогли бы грамотно написать имя Че и сказать, на каком именно инструменте практиковал Армстронг....
А вопросы - ниже уровня средней школы. Понятно, что выборка ответов отвечает определенным заранее заданным критериям. К сожалению, если отобранные ответы и не показатель, то устойчивая тенеденция...
Ролик -концептуальный, однако. Типа, срывает покровы.
Ежели кто-то для себя и узнал много нового, то это не я.
Одивительное -оно, камрады, всегда рядом.
По роду службы приходится читать-визировать всякие заявления.
Так самые выдающиеся свою фамилию с ошибками пишут.
Последний перл -сегодня.
Пацан пишет: "Прошу предоставить отпуск за свой счёт для сдачи иГзаменов".(2 раза)
Подписал. Понимаю, иГзамены ему сдать будет тяжко. )
монтаж оно конечно штука важная
но подбор вопросов...
кто такой Юрий Гагарин ?
зачем нам это знать
вот кто по луне шастал это да
но думаю если-бы Союз тама первым оказался то вопросик был бы другим, но про астронавтов
Луи Армстронг тоже вопросец на который просто стыдно не ответить
как вы не слушаете джаз ? ПОЗОР !!!
> Так вот, друзья. Усвойте и зарубите на своих русских носах:
> Нельзя русскому большинству дискриминировать меньшинства. Нельзя дискриминировать педофила, распинающего вашего ребенка в грязном подвале. Нельзя обижать вора или грабителя, когда он вас грабит. Нельзя обижать насильника отказом и убийцу сопротивлением. Нельзя называть подлеца подлецом, носика долбоебом, зильбертруда ...
Л.А.Тихомиров писал: "Терпимость — превосходное личное качество. Терпимость — необходимый принцип политики, особенно в стране, где живут люди различных вероисповеданий и народностей. Терпимость — сверх того — национальное свойство, от которого русский человек даже и не способен отделаться. Но… терпимость делается у нас любимым орудием в руках многих, кто добивается наиудобнейших способов действия для подрытия той самой России, к терпимости которой взывает" ("Критика демократии", М., 1997, с.396).
У. Теккерей говорил: "Ничто не ободряет так порока, как излишняя снисходительность". Паскаль говорил примерно то же.
После просмотра гениального сюжета от Лии Гельдман непонятным остается одно. Почему некоторые евреи удивляются тому, что их считают мудаками многие русские?!
Кому: Goblin, #546 > А факты надо знать или нет?
> Будучи узнанными, факты превращаются в знания или остаются самими собой?
Хороший вопрос, философский даже - где заканчивается граница необходимого знания.
И не является ли умение [самостоятельно] находить ответы на свои вопросы [не-]полноценной заменой накопления _отдельных_ фактов побочной тематики?
К вопросу о Шерлоке Холмсе. Не забываем, что у него были выдающиеся знания в области химии, криминалистики, юриспруденции и т.д. Почему-то я сомневаюсь, что у девочки со жвачкой есть выдающиеся знания в какой-либо области, кроме "космополитена" и "дома-2".
> После просмотра гениального сюжета от Лии Гельдман непонятным остается одно. Почему некоторые евреи удивляются тому, что их считают мудаками многие русские?!
После прочтения написанного тобой остаётся непонятным - откуда в ролике такое количество неглупых в общем-то людей?
> > А не забабахать ли на Тупи4ке типа викторины?
>
> Как?
[стыдится]
Как запрограммировать не знаю. Я в этом дубок страшный. Но ведь принципиально можно сделать такую рубрику, чтоб
она была доступна белоштанным. Есть на кинопоиске такая. Я не знаю как, но прога не позволяет выйти из окна, даже если сообщение аськи само случайно выскочит - всё, проиграл.
Она никого не удивила. Всегда можно найти безграмотных людей, по историческим вопросам, даже в МГУ.
[пугливо озирается, понимая, что сказал крамольную мысль]
Год рождения Пушкина? ))) Я думаю в Англии где-то 95 % людей не ответят, когда день рождения Шекспира.
Хотелось провести аналогию? Спрашивай, как и у них, про страны, которые будоражат простых людей.
То есть: Грузия, Латвия, Эстония, Сербия со своим Косово.
Про религию, спрашивала исключительно про Израиль, наверное не знала какая религия в других странах!!!
На один и тот же вопрос отвечают человека два - три из десяти (самые талантливые, поэтому отдуваются за всех).
Причем чаще всех какой то школьник, блондинка и женщина, которой обрубали ответ, оставляя только мычание!!!
Единственный вопрос, который понравился и на который никто толком не смог дать ответ. Вопрос про Армстронгов.
Действительно, человека который ступил первым на луну, надо знать.
Но и у них, в видеосюжете, спрашивают про Нила Армстронга, а не про Гагарина!!!
Ни чем не удивила. Это было, есть и будет.
Но мне довелось проводить аналогии вживую, при тоталитаризме наши "тупые спортсмены" были умнее учеников коледжей США.
Лучше бы спросила про дедушку Ленина. Результат был бы интереснее. Многие и взаправду, уже, не знают кто это!!!
На самом деле Л.Гельдман должна радоваться вот плоды реформ продвигаемых таким либералом как Швыдкой. В нвшумевшем фильме "Дух времени" так же говориться о "отупении" молодежи, но там и указывается причины - смотрите кому выгодно, кто "заказывает музыку"? У нас это министерство образования и министерство культуры. Если прибавить к этому СМИ, которые по сути и формируют общественное мнение и настроение среднестатистического обывателя, то можно считать что наши "либералисты" со своей задачей справились на 5+. По неволе вспоминается план А.Далеса, так осуждаемый теми же самыми "либералистами" - всё в цвет. Привет "мировому правительству" - мы готовы встать под его флаги расцветки "матраса со звёздами".
> Ага, и к философии не имеет ни малейшего отношения.
>
> Поэтому любой человек, употребляющий слово "личность" - психолог.
>
> Или, в редких случаях, философ.
>
> Железная логика!
Камрад, ты хорошо понимаешь, о чем идет речь?
Ты написал, что личность - это сумма знаний. Мой ответ означал только одно - загляни в словарь. Та железная логическая цепочка, которую ты тут вывел, - это плод твоего воображения и не более. Я руководствуюсь друго логикой.
ответил на все вопросы, кроме первого, настолько привык называть свою страну просто Россия, что, когда там прозвучал правильный ответ: чуть не кинул в него тапком, с криком "мудак"!!!)
> Как-то по наводке из ЖЖ ради прикола опросил в своей группе 10 человек (третий курс, престижный университет, учатся все хорошо) на предмет знания истории. Вопрос звучал так: "Гитлер и Наполеон были: а) Союзниками б) Воевали друг с другом". Результат: 5 человек уверенно ответили, что воевали друг с другом. Ещё двое не менее уверенно ответили, что они были союзниками. Всего трое заметили очевидный подвох. После этого случая я зарёкся смеяться над тупостью американцев.
Смотри пост # 416
Ты знал !!
Кстати дай наводку в ЖЖ, я ее затерял, кто там в оригинале задавал вопрос, в каком классе.
А ЕГЭ и ответы из списка действительно разглаживают извилины.
посмотрел - расстроился.
Не знаю Северянина и ошибся на 2 года в ДР Пушкина. Остальные все ответы знаю. Но сам ролик... Я понимаю что тут режиссёр поработал и монтажёр, но что, кто-то скажет что съёмочная группа опросила тысячу и выбрала десяток самых безмозглых?
А остальные показали себя кладезями знаний, наверное.
Печально.
"Иудеи делят людей на две категории. Они и неиудеи-гои. С уважением отношусь к этому древнему обычаю, но не могу понять, почему когда гои делают то же самое, это называется антисемитизмом".
Не, про американцев смонтировано лучше - ИМХО. Ну, в плане показать кто менее образован. Если бы наши монтажеры постарались получше, то можно было бы американцев ещё и опередить.
> Как-то раз у меня на экзамене выпускник политехнического колледжа не смог написать и вычислить формулу потому как не знал, как пишеться корень из трех!!!
> Не понял, это как?
Не знал как пишется. После того, как ему написали формулу, не смог вычислить ее на калькуляторе.
Был выгнан в шею и ни разу более не появлялся.
> > А я вот наивно подумал, что синий кит.
>
> Камрад, а я вот был уверен, что голубой кит. Как быть? Это я к тому, что разница в терминологии и неадекватно поставленные вопросы тоже играют большую роль.
Мдя, год рождения Пушкина не вспомнил, моск "отпылирован портупеей" ((((. Остальное проблем не вызвало.
Вопрос про Хиросиму и Нагасаки помог неожиданно вспомнить старый анекдот :
Жителям одного города сказали что они войдут в историю. Жители долго гадали благодаря чему или кому. Вариантов было много, а вот о вулкане жители Помпеи как-то и не подумали.
[ ушел карать и покарять, т.е. защищать и служить ]
Про Россию в тесте есть:
Москва -2 ур.,
Санкт-Петербург - 3(?) уровень,
Сталинградская битва - 5 уровень,
Hостов-на-Дону, Красноярск - 11 (!) уровень.
В целом, тест для американцев. На часть легких вопросов про США и Канаду ответил не верно.
Ну не знаю я, где там у них Виннипег и Даллас. ((
[ушол плакать над "Политической картой мира"]
> Ты написал, что личность - это сумма знаний. Мой ответ означал только одно - загляни в словарь.
Видишь, насколько проще выходит общаться, когда поясняешь, что сказать хотел.
Еще, кстати, твой ответ означал, что ты сам в словарь нечасто заглядываешь, раз присвоил исключительно психологии право пользования термином "личность". Но пустое.
> Та железная логическая цепочка, которую ты тут вывел, - это плод твоего воображения и не более.
Никакой логической цепочки я не выводил, просто набор бессвязных высказываний, которые щитаю правильными. Лично я щитаю. Могу пояснить, что вкладываю в понятие "сумма знаний", но что-то не хочется.
Неизвестно, с какой преамбулой интервьюерам предлагалось поучавствовать в опросе. Сами вопросы производят впечатление несколько тенденциозных/не всегда корректно сформулированных. Монтаж - однозначно тенденциозен. Фактор неожиданности и синдром камеры не учитывается. Принцип формирования выборки не ясен. Вывод - результат эксперимента нельзя считать достоверным.